高三选修旅游地理知识总结_生物高中选修一知识点总结

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高三选修旅游地理知识总结



高三选修旅游地理知识总结



1.高中地理选修旅游地理的考试重点

A,旅游活动产生:一定社会经济条件下的人类活动 。(不会考) B,要素:旅游者,旅游资源和提供服务的旅游业。 C,特点:主体多样化; 空间扩大化; 方式和内容多样性; 目的的娱乐性。 D.作用:
一,满足人类需求,a获得休息,恢复体力脑力;b积累知识,提高技能c丰富生活,锻炼身体。
二,促进经济发展 a进口旅游赚外汇,b国内旅游回货币,稳市场。c旅游业扩大就业。d旅游业促国民经济发展。 (经济作用答得较多) 三扩大交流。 E.旅游资源分类(选择题多) 人文景观:建筑(寺庙,长城等),文化艺术(佛教壁画之类),风俗民情(少数民族) 自然景观:地质地貌(石林,喀斯特,戈壁滩等) 气象气侯(云海,雾松等) 水文地理(钱唐江大潮,瀑布等) 生物(老虎狮子,丹顶鹤) F.旅游资源特性(单选) 多样性,非凡性,可创造性,长存性。根据字义就知道。 G.旅游资源价值(主观题) 美学价值(好看好听), 科学价值(有利于科学研究,比如火星撞地球,那个坑肯定有科学价值), 历史文化价值(研究历史的,比如长城,紫禁城), 经济价值(可以赚钱的资源) H.观赏方法,常识吧,我们不考,考了靠常识就可以做。不用那么麻烦去记(单选) I.旅游活动与地理环境协调发展(考得最多) a.产生的环境问题:
一,环境污染(企业排放,旅游者乱丢)
二,对动植物破坏(为开发旅游乱杀珍稀动物,乱砍林木,挖草皮。导致的生态结构失调)
三,对背景环境的破坏(修路,修房子造成)
四,对文物古迹破坏(汗水,拍照之类)
五,对正常社会秩序冲击(旅游业提供服务产品占用社会资源,导致正常资源缺乏) b.开发条件评价(考最多,往往以图来考,需要配合中国地理和世界地理背景知识,而且要答很细)
一,游览价值 旅游资源质量好坏 旅游资源集群状况(就是多不多,集不集中) 景观地域组合好坏(好就是每种景观都不一样,坏就是有重复的) 二市场距离(与经济发达区距离,越近越好,为什么就不用说了吧)
三,交通位置和通达性(交通工具有无,多与少,是否与发达区连接)
四,地区接待能力(旅游业发达,有城市市政,基础设施好就强,反之)
五,环境承载量(就是在同一时间可以容纳多少人,往往与环境好坏有关) 最后是旅游资源保护,立法,建自然保护区,定时清理。 也许楼上那位单独解释更清楚,不过我想让更多的不清楚此类问题的人有东西可查,就手机打了这么多,有错误,不足请指出

2.学习中国旅游地理的心得

浅谈学习中国旅游地理的心得 通过这一学期对中国旅游地理的学习,收获很多,也对这门课产生了浓厚的兴趣。时间过得真快,一个学期过去了,对这门课有点意犹未尽。 学习中国旅游地理,使我能够进一步加深对旅游地理课程尤其是对中国特定地域的了解,掌握各分区最具特色的优势旅游资源,及主要旅游区和景点及其旅游价值以及重要旅游线路。旅游地理是旅游业产生的自然背景,是旅游业发展的重要前提,所以学习中国旅游地理是为学习旅游管理的打下基础。这门课令我对祖国美好河山有了更全面,更系统的了解,当别人问及我中国有哪里好玩的时候,也不会哑口无言。学习中国旅游地理的最大收获不仅仅停留在知识层面上,且大大拓宽了我的视野,为将来步入社会,踏进旅游行业打下一个坚实的基础。 对于中国旅游地理的学习方法本人仍处于摸索期间,因为它的学习方法与高中的地理的学习方法远远不同。高中地理注重的是对知识点的理解以及融会贯通,其中涉及的大多都是原理知识。而中国旅游地理比较注重识记,内容也多,不仅要记得景点的地理位置、历史,还要记得它的旅游特色与优势。所以学习中国旅游地理要多看书,多看地图。其实读万卷书,不如行万里路,有机会要四处旅游一下。 还记得第一节课的时候,老师的风趣幽默深深的吸引了我,因为我是第一次接触这么有幽默感的老师,当时就觉得学习这门课就会很好玩。果然如我所料,每一节课都在快乐的氛围下结束,真希望这门课可以学久一点。这门可纯属纸上谈兵,但老师也可以讲得很精彩,但对这门课我有几点建议:1.笔记比较少,比较零散,这使我期末复习的时候难度增加,希望有比较系统、简明扼要的笔记;2.师生互动不够,希望能增加师生互动;3.课件的图片数量较少,令我很难领略景点的风光。 无论如何,对于这门课我是获益良多,最后要感谢大侠您这一学期的悉心教导。

3.高考旅游地理答题有什么技巧

选修试题中,旅游地理试题相对难度小,但是对地理术语要求高,因此熟练掌握基础知识,用旅游地理教材中的专用地理术语和关键词回答问题是重中之重。 旅游地理专题总结 ⑴ 欣赏黄山云海,最佳季节是夏季,最佳天气是雨过天晴。 ⑵ 黄山四绝中的“怪石”在游览时,应选择特定的观赏位置才能欣赏到这些岩石地貌的酷似造型。 ⑶ 庐山黄山比较:
① 游览价值:黄山大,庐山小;
② 市场距离:黄山较短,庐山较长;
③ 地区接待能力:黄山较小,庐山较大;
④ 交通通达性:黄山道路较少,交通不便;庐山有京九铁路和长江航线,通达度较好 ;
⑤ 环境承载量:黄山缺少较大平台,环境承载量较小 庐山有较大平台,生活、服务设施齐全,环境承载量大。 ⑷ 在规划黄山旅游规模时应注意的问题是:旅游活动的规模与黄山游览区的环境承载量相适应。 ⑸ 黄山与庐山较好协调了旅游活动的规模与黄山游览区的环境承载量的关系,均获“世界人类和自然遗产”殊荣,成为着名旅游区。 ⑹ 制约黄山夏季旅游游客数量的最主要因素是:环境承载量。 ⑺ 黄山与庐山两地开发条件不同,主要原因是:环境承载量,地区接待能力。 ⑻ 如何才能体会到“黄山天下奇”:以情观景,综合感受,发挥想象,以情于景,情景交融,登山涉水,求知求真。 ⑼ 到黄山旅游前,应做好哪些准备工作: 查阅资料,对景观加以全面了解:
①了解主要景点及其分布,确定旅游路线;
②了解景观形成原理,以及美学价值或历史文化价值。 变式: 到苏州旅游前,应做好哪些准备工作:查阅资料,了解园林的构景手法和景观特点。 ⑽ 对黄山开发为旅游区的影响作出评价: 利:
① 增加地区的经济收入,带动相关产业发展;
② 增加就业机会,促进经济发展。
弊:
① 带来环境污染
② 对动植物的破坏
③ 对背景环境的破坏
④ 对文物古迹的破坏
⑤ 对正常社会秩序的冲击。 ⑾ 对黄山的开发条件作出评价:
①旅游价值(资源质量、集群状况、地域组合状况);
②市场距离(长度、经济发达程度);
③交通位置及其通达性;
④地区接待能力;
⑤环境承载量。
①“黄山天下奇”,具有较高的美学价值和科学价值,质量较高;
② 集群状况优良;
③ 附近没有雷同景点,具有较好的地域组合状况。 ⑿ 西欧旅游业发达的原因:
① 欧洲西部自然条件多种多样,自然景观丰富;
② 历史文化灿烂,各地有独特的风土人情,人文景观丰富;
③ 欧洲西部经济发达,交通便利,为旅游业发展提供了有利条件。

4.求,对高中选修?旅游地理?的认识,看法…

其实地理都是很实用的学科,我就喜欢学地理!旅游地理应该算是比较好学的~能看看个地的关于旅游方面的情况也是不错的!为以后旅游做准备嘛!呵呵~~兄弟学了没错。。。。。。别听楼下的胡说!一看就是个不懂的人!!哈哈哈哈

5.旅游地理知识?

旅游地理
1、 旅游活动的三要素:
① 旅游者——————旅游主体
② 旅游资源—————旅游客体
③ 旅游业——————旅游媒介
2、 要成为一个旅游者,需要具备的条件: A社会条件:
① 政治局势的稳定
② 经济的发展
③ 科技的进步
④ 社会能为旅游活动提供各方面的服务 B个人条件:
① 一定的经济条件(要有足够支付旅游费用的可支配收入
② 闲暇时间(要有可自由支配的时间
③ 有旅游欲望和旅游动机
3、 现代旅游的主要特点:
① 旅游主体的大众化
② 旅游空间的扩大化
③ 旅游方式和内容的多样化
④ 旅游目的的娱乐性
4、 现代旅游发展的主要原因:
① 20世纪50年代以后,世界局势日趋稳定。
② 新科技革命推动世界经济迅速发展。
③ (经济的繁荣和社会的安定,使 人们外出旅游的欲望日益增强。
④ 交通条件的改善,尤其是超音速大型客机的出现,使世界各地的距离日益“缩短”。 5、旅游活动的作用:
①满足人类需求
②促进经济发展: A、增加外汇收入 B、回笼货币,稳定市场 C、提供就业机会,扩大就业 D、促进国民经济发展
③扩大交流
6、旅游资源的分类:
① 自然景观旅游资源。 是指:尚未被开发利用的能使人产生美感的自然环境及其景象的地域组合。 包括:地质地貌景观、气象气候景观、水文地理景观、生物景观等。 其中地貌景观处于相对重要的位置。 自然景观旅游资源对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义。
② 人文景观旅游资源。 是指:人工创造的可以为劳动者提供知识、乐趣和享受的人类历史和文化结晶、民族风貌和特色等。 包括:建筑景观、文化艺术景观、风土民情、历史文化名城、革命纪念地等。 其中建筑景观是构成人文风景区的重要标志。 人文景观旅游资源对于教育性(知识的、文化的 旅游具有重要意义。 具体阐释如下: 类型 旅游资源举例 自然景观旅游资源 地质地貌资源 五大连池、泰山、华山、庐山、嵩山、衡山、路南石林、天涯海角、武陵源 气象气候景观 春城昆明、吉林雾凇、泰山日出、巴山夜雨 水文地理景观 镜泊湖、长江三峡、壶口瀑布、太湖、漓江、黄果树瀑布、日月潭 生物景观 香山红叶、青海湖鸟岛、九寨沟、神农架、海南椰林风光 综合景观 长白山天池、大理苍山洱海、九寨沟 人文景观旅游资源 建筑景观 平遥古城、武当山古建筑群、岳阳楼、丽江古城 文化艺术景观 敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、乐山大佛、大足石刻、孔府、孔林、孔庙 风土民情景观 蒙古族那达慕大会、傣族泼水节、彝族火把节、苗族和侗族的芦笙节、藏族的晒佛节、龙舟赛 历史文化名城 北京、延安、南京、上海、南昌、遵义、 革命纪念地 井冈山、延安、西柏坡、南昌
7、 旅游活动中的环境问题: 环境问题 产生原因 后果 环境污染 大气污染
① 旅游交通工具排放尾气
② 能源的使用 旅游活动是一种消费活动,也产生各种废弃物。
① 危害当地居民
② 危害旅游者自身健康 水污染 旅游设施排放污水 固体废弃物污染 旅游者乱扔垃圾 对动植物资源的破坏 旅游地居民为从事旅游商业活动,不适当地使用当地的动植物资源 生态结构失调,环境功能减退 对背景环境的破坏
① 修建旅游服务设施
②旅游者的游览、娱乐活动 对文物古迹的破坏
① 旅游者的践踏、触摸、拍照、呼吸、汗水的作用
②旅游者的乱刻乱画等不文明行为 对正常社会秩序的冲击
① 旅游者的到来
②接待旅游者的服务活动 影响旅游地居民的正常工作和生活
8、 旅游资源的特性:
① 多样性
② 非凡性
③ 可创造性
长存性(与其他资源相比最突出的特点
⑤ 自然景观的季节性、地域性
⑥ 人文景观的可变异性、可移动性 9、旅游资源的价值: 价值 含义(具体解释 具有这种价值的 资源类型 美学价值 自然风景名胜一般都具有美学上的观赏性。自然景观美包括形象美、色彩美、动态美、听觉美等,其中形象美是自然景观美的核心。 自然景观旅游资源 科学价值 风景名胜在地学上往往具有某种典型性,这对一些自然现象的成因、演变机制等方面具有一定的科学研究价值。 自然景观旅游资源 历史文化价值 文物古迹对于研究历史上的社会、经济、文化艺术、工程建筑等都具有重要的价值。 人文景观旅游资源 经济价值 旅游资源的使用能产生巨大的经济效益。 上述两种资源都有 10、旅游资源开发条件评价: 要实现旅游活动与地理环境的协调发展,就应该对旅游资源的开发条件进行综合评价。评价旅游资源,关系到开发程序、开发规模、建设方式以及对当地经济发展和生态环境的影响,是进行旅游区划、制定旅游规划甚至是区域规划的前提。 旅游资源开发条件评价的内容主要包括游览价值、市场距离、交通位置及其通达性、地区接待能力、旅游的环境承载量五个方面。 具体分析如下: 项目 内容 开发条件评价 游览价值 影响因素:
①资源质量(即自身审美价值或历史文化价值的高低
②资源的集群状况
③资源的地域组合状况 资源质量高、集群状况好、地域组合好的旅游资源游览价值大,开发条件好;反之开发条件差。 市场距离 旅游经济价值很大程度上取决于它与旅游消费市场(即游客来源地或叫客源地,一般是经济发达地区 的距离。 旅游者出游受经济距离(游客从出发地到旅游目的地再返回出发地所用的时间和费用 的影响,旅游地的经济距离越长,旅游需求越低;旅游者的经济收入越高,出游的经济距离越长。 位于或靠近经济发达地区(旅游消费市场 的旅游资源,其开发利用价值大; 反之开发利用价值小。 交通位置及其通达性 通过影响经济距离和游客心理而影响旅游资源的开发价值。 交通位置闭塞、进出不畅的旅游资源开发条件差;反之开发利用价值大。 地区接待能力 旅游资源的开发既要考虑当地现有的接待能力,也要修建相应的配套服务设施。 地区接待能力强的旅游资源开发条件好;反之开发条件差。 旅游的环境承载量 旅游的环境承载量是指在一定时间条件下,一定空间范围内的旅游活动容纳能力,可以用容人量(指在满足游人游览的心理要求的基础上,景区单位旅游面积内所容纳的游人数,它反映用地、设施、投资规模以及景区的旅程、内容、景象、布局等 度量。 旅游活动的规模应该与旅游区的环境承载量相适应。
11、旅游资源的游览价值与旅游资源开发条件的区别与联系: 价值 含义 制约因素 二者关系 游览价值 旅游资源本身的美学价值、历史文化价值的高低及其集群状况、地域组合状况。 资源的质量(即审美价值或历史文化价值
① 旅游资源的游览价值是旅游开发价值的重要组成部分,没有游览价值就不会有开发利用价值。
② 但是,游览价值高的旅游资源并不意味着它的开发利用价值就高,因为旅游资源的开发利用价值还受到其他四个因素的制约。 资源的集群状况 旅游景观的地域组合状况 开发利用价值 是指旅游资源的经济价值,即在旅游市场上能获得的经济收益。 游览价值 市场距离 交通位置及其通达性 地区接待能力 旅游的环境承载量
12、欣赏旅游景观要注意的问题(即怎样欣赏旅游景观。或:旅游景观欣赏的基本要求 : 1 选择观赏位置(距离;角度;俯仰 2 把握观赏时机 3 抓住景观的特点(主配、层次、框景、借景 4 领悟自然与人文的和谐 5 以情观景: A、综合感受(综合运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等来感受旅游景观的魅力 B、发挥想象 C、移情于景,情景交融 D、登山涉水、求质于真 6 其他要求: A、做好观赏前的准备工作。 B、把握好观赏的心理准备。 把握观赏时机: 景观类型 景观举例及其最佳观赏时机 随季节而变化的自然景观 北方山水风景——夏季,越往南观赏季节越长,至华南四季皆宜; 南方千米以上的高山——夏季(雨水多、云雾多、景色丰富而且富有变化,兼收避暑之效 ; 北国风光——冬季;香山红叶——秋高气爽之时; 随天气而变化的自然景观 泰山观日出——凌晨; 黄山观日落——黄昏;黄山云海——雨过天晴时最佳; 海拔较高的风景名山——雨过天晴(既可观云海,又可观日落 ; 特定时间出现的自然景观 钱塘江大潮——农历八月十八观大潮; 青海湖鸟岛——五月最佳; 大理蝴蝶会、海市蜃楼、峨眉山“佛光”、吉林雾凇——特定的气候条件;鄱阳湖候鸟——春暖哦花开之时; 抓住景观的特点: 不同景观有不同的特点:泰山天下雄;黄山天下奇;华山天下险;峨眉天下秀; 青城(川 天下幽。 欣赏园林要抓住园林建筑的特点,了解其常用的构景手法。具体阐述如下: 构景手法 做法与效果 举例 主配 主景 鲜明突出,是园林整体效果成败的关键 故宫以太和殿为主景,其余为配景; 孔府以大成殿为主景,其余为配景。 配景 为主景起烘云托月的作用 层次 障景法 多在园林入口处或园林中相对独立景区的入口处,利用一些景物(假山、屏风、竹林等 阻碍另一些景物,达到山重水复、曲径通幽的意境。 《红楼梦》中大观园入园处 隔景法 利用墙、廊、树篱、殿堂等将景物分隔为不同的景区,以增加曲折和层次感,丰富景观层次和旅游者的想象。 框景 用门框、窗框、洞框作为取景的画框,把景象框限在从框中所看到的范围内,优化组合审美对象,达到纯真、精炼、集中的景观美。 苏州园林 借景 借园外风景来衬托本园的景色,以扩大园境。 西湖借“三面云山一面城”; 颐和园西借西山宝塔。 领悟自然与人文的和谐: 我国坚持自然与人文和谐统一的自然观。 我国用古代园林崇尚再现自然,用“虽由人作,宛自天开”这一基本原则,正确处理自然和人文的关系;通过综合性的艺术手段创造理想美的深邃意境。 园林 分析、鉴赏 北方皇家园林 规模宏大,建筑色彩浓重,以红黄为主色调,既显示出皇权的尊荣富贵,又与宽阔整齐的地形、多蓝天白云的气候特点相辉映。 江南私家园林 规模较小,布局精巧,建筑色彩素淡,以黑白为主色调,既迎合园主追求闲适宁静的心理需要,又与水乡风光和湿润的气候特点融为一体。 以情观景:即用内心丰富的情感去“人化自然”或“自然人化”,深入感悟自然的美。 13、不同旅游景观最佳观赏位置的选择技巧: 景观类型 景观举例 观赏位置的选择 高大雄伟的山峰 庐山(赣 、黄山(皖 、泰山(鲁 、武陵源群峰(湘西北 远眺、俯瞰 地貌的酷似造型 云南路南石林的阿诗玛、广东肇庆的七星岩、安徽黄山的石猴观海、青岛的石老人 特定的观赏位置 山中的峡谷、溶洞、一线天 长江三峡(渝、鄂 、科罗拉多大峡谷(美国西部 置身其中近观 桂林的芦笛岩溶洞 瀑布 尼亚加拉大瀑布、黄果树瀑布(黔 在适当距离仰观 江河湖海 洞庭湖、长江、滇池 在位置较高的亭台楼阁之上俯览远望 湖沼池塘 济南大明湖、北京昆明湖、南京莫愁湖、杭州西湖 多低临水面建亭、榭、廊,在水边铺小路,近观俯视 山水有机组合景观 桂林山水、长江三峡 乘船、筏沿水路观赏两岸风景
14、我国的世界遗产: 自然遗产(3处 :九寨沟、武陵源、黄龙。 文化遗产(21处 :万里长城、北京故宫、莫高窟、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店“北京人”遗址、承德避暑山庄及周围寺庙、布达拉宫、曲阜“孔府、孔林、孔庙”、武当山古建筑群、庐山、平遥古城、苏州古典园林、丽江古城、天坛、颐和园、大足石刻、青城山—都江堰、龙门石窟、明清皇家寝陵、皖南古村落、云冈石窟。 文化与自然双重遗产(4处 :泰山、黄山、峨眉山—乐山大佛、武夷山。 15、常考旅游资源的价值分析: 旅游资源 价值(美学价值、科学价值、历史文化价值、经济价值 万里长城
① 长城因其雄伟、刚健、宏大、粗犷的阳刚之美而具有极高的美学价值。
② 是中国古代的一项雄伟的军事防御工程,是研究我国古代军事防御建筑演变的重要线索和遗迹,具有极高的历史文化价值。
③ 长城吸引了众多游客前来观光消费,具有很高的经济价值。 泰山
① 泰山风光雄伟、独特,具有很高的美学价值。
② 泰山具有重要的地质学研究价值,具有很高的科学价值。
③ 泰山碑刻众多,有很高的历史文化价值。
④ 泰山吸引了众多游客前来观光消费,具有很高的经济价值。 北京故宫
① 故宫建筑金碧辉煌、气势磅礴,具有很高的美学价值。
② 故宫是世界上现存规模最大、保存最完整的帝王宫殿,使中国古代建筑史上的杰作,具有很高的历史文化价值。
③ 故宫吸引了众多游客前来观光消费,具有很高的经济价值。 莫高窟
① 莫高窟壁画丰富而精美,具有很高的美学价值、具有很高的美学价值。
② 莫高窟是世界上历史最悠久、内容最丰富、规模最宏大、保存最完整的文化艺术宝库和佛教艺术画廊,具有很高的历史文化价值。
③ 莫高窟吸引了众多游客前来观光旅游、消费,具有很高的经济价值。 秦始皇陵及兵马俑坑
① 兵马俑制作精美,具有很高的美学价值。
② 是世界上规模最大、结构最奇特、蕴藏文物最丰富的帝王陵园,为研究秦朝的情况提供了珍贵的实物资料,具有很高的历史文化价值。
③ 吸引了大批游客前来观光旅游、消费,具有很高的经济价值。


生物高中选修一知识点总结



1.人教版高中生物选修1知识点归纳

高中生物选修教材知识点总结(一
1、稳态:神经系统、体液和免疫系统调节下,内环境的相对稳定 温度、pH、渗透压,水、无机盐、血糖等化学物质含量 血浆
7.35—7.45 缓冲对 NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/NaH2PO4 2/3细胞内液 组织液
2、65%体液 1/3细胞外液 血浆 淋巴 (内环境 不是血液 血液血浆血清 食物 排尿
3、体内水来源 饮水 水排出途径 出汗 皮肤 代谢水(有氧呼吸 面虫、骆驼 呼气 肺 (氨基酸脱水缩合 排遗 消化道
4、K不吃也排 不经过出汗排 肾上腺分泌醛固酮(固醇 保Na排K 高温工作、重体力劳动、呕吐、腹泻→→应特别注意补充足够的水、Na(食盐 细胞外液渗透压下降,出现四肢发冷、血压下降、心率加快 K对细胞内液细胞渗透压起决定作用,维持心肌紧张、心肌正常兴奋性 K心
5、血糖三来源(食物、分解、转化 三去向 糖的主要功能:供能 胰岛素 唯一降血糖激素;增加糖的去路,减少糖的来源 胰高血糖素、 肾上腺素 升血糖 胰高血糖素促进胰岛素分泌,胰岛素却抑制胰高血糖素分泌 血 糖 升 高 ↓ ↑ ↑ 下丘脑某区域→胰岛B细胞 胰高血糖素↑ 肾上腺素↑ ↓ ↑ ↑ 胰岛素↑ 胰岛A细胞 肾上腺髓质 ↓ ↑ ↑ 下丘脑另一区域 血 糖 降 低 50-60 低早 45 低晚 130高 160-180糖尿 一次性摄糖过多,暂时尿糖 持续糖尿不一定糖尿病,如肾炎重吸收不行 糖尿病 血糖高且有糖尿 验尿验血 三多一少症状? 不吃少吃多吃含膳食纤维多的粗粮和蔬菜
6、营养物质: 蛋白质不足:婴幼儿、儿童、少年生长发育迟缓、体重过轻 成年人浮肿 提供能量 营养物质功能 提供构建和修复机体组织的物质 提供调节机体生理功能的物质 维生素:维持机体新陈代谢、某些特殊生理功能 VA:夜盲症 维生素 VB:脚气病 VC:坏血病 VD:佝偻病、骨软化病、骨质疏松症
7、温度感受器分为冷觉感受器和温觉感受器(分布皮肤、粘膜、内脏器官 体温来自代谢释放热量(不是ATP提供 ,体温恒定是产热量,散热量动态平衡结果 寒冷 炎热 ↓ ↓ 皮肤冷觉感受器 温觉感受器 血管 ↓传入神经 ↓ 立毛肌 下丘脑体温调节中枢 下丘脑 骨骼肌 传出神经 ↓ 汗 皮肤血管收缩 骨骼肌战粟(产能特多 血管舒张 皮肤立毛肌收缩 皮肤立毛肌收缩 汗液分泌增多 ↓鸡皮疙瘩 肾上腺素↑ 缩小汗毛孔 甲状泉激素↑ 减少散热 增加产热 散热量增加 不能减少产热 调节水分、血糖、体温
8、下丘脑 分泌激素:促激素释放激素 抗利尿激素 感受刺激:下丘脑渗透压感受器 传导兴奋:产生渴觉 第一道防线:皮肤、粘膜等 非特异性免疫(先天免疫 第二道防线:体液中杀菌物质、吞噬细胞
9、免疫 特异性免疫(获得性免疫 第三道防线:体液免疫和细胞免疫 在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞 淋巴细胞的起源和分化:胸腺—T 骨髓—B 免疫细胞:B、T 免疫系统的物质基础 免疫器官:扁桃体、淋巴结、脾 免疫物质:抗体、淋巴因子(白介素、干扰素
10、抗原特点:
①一般异物性 但也有例外:如癌细胞、损伤或衰老的细胞
②大分子性
③特异性 抗原决定簇(病毒的衣壳
11、体液免疫: 记忆细胞 ↓ ↓再次受相同抗原刺激 抗原→→吞噬细胞→→T细胞→→B细胞→→→效应B细胞→→→抗体 ↑ (摄取处理 (呈递 (识别 感应阶段 反应阶段 效应阶段 效应B细胞产生:抗体(免疫球蛋白)、抗毒素、凝集素 效应T细胞产生:淋巴因子、干扰素、白细胞介素 识别抗原:B细胞、效应T细胞、记忆B/T 效应B细胞获得有三途径(直接、间接、记忆 记忆细胞受相同抗原再次刺激后引起的二次免疫反应:更迅速、更强 再次接受过敏原(概念 过敏反应 抗体分布 细胞表面 组织胺:体液调节
12、免疫失调引起的疾病 自身免疫疾病:风湿…类风湿…系统性红斑狼疮 先天性:先天性胸腺发育不全 免疫缺陷病 获得性:艾滋病、肺炎、气管炎 (人类免疫缺陷病毒 HIV↓攻击T细胞 (AIDS 获得性免疫缺陷综合症
13、色素吸收、传递、转换光能 色素不能储存光能 蛋白质、氨基酸也不能储存 少数特殊状态叶绿素a 最终电子供体:水 高能量、易失电子 光能→ 电能 最终电子受体:NADP
14、C4植物:玉米、高梁、甘庶、苋菜 既C3又C4 CO2固定能力强 先CO2 C3→C4 C
3、C4叶肉细胞都含正常叶绿体 选修 C3维管束鞘细胞无叶绿体 图 C4维管束鞘细胞含无基粒的叶绿体 不进行光反应 (P29) C4植物花环型结构 里圈:维管束鞘细胞 外圈:部分叶肉细胞 降低呼吸消耗 增加净光合量
15、提高产量 延长光合作用时间 光:光质、强度、长短 提高农作物对 增大光合作用面积 温度:影响酶的活性 光能利用率 提高光合作用效率 水 矿质元素 N、P、K、Mg CO2 农家肥、CO2发生器
16、生物固氮:N2 → NH3 根瘤菌的特异性:蚕豆根瘤菌侵入蚕豆、菜豆、豇豆;大豆根瘤菌侵入大豆。 N素 根瘤菌 有机物 豆科植物 异养需氧 共生固氮菌 根瘤 薄壁细胞 愈伤组织 固氮菌 自生≠自养 根瘤菌拌种 豆科植物绿肥 自生固氮菌:圆褐固氮菌(固氮 激素 生物固氮(主:根瘤菌 工业固氮 高能固氮
17、N循环 硝化、反硝化、氨化作用 反硝化:氧气不足NO3-→N2 自生固氮菌的分离原理:无氮培养基对固氮菌的选择生长 物质基础:线粒体、叶绿体中的DNA(质基因 …线粒体
18、细胞质遗传 典型代表 …叶绿体 花斑植株→三种 特点 母系遗传(受精卵中的细胞质几乎全来自卵细胞 后代性状不出现一定分离比 (形成配子时,质基因不均等分配 编码区:编码蛋白质 连续的 原核细胞 非编码区 编码区上游:RNA聚合酶结合位点 基因结构 调控 编码区下游

2.高中生物选修一知识点总结

高中生物选修一生物技术实践知识点总结
专题一传统发酵技术的应用
课题一果酒和果醋的制作
1、发酵:通过微生物技术的培养来生产大量代谢产物的过程。
2、有氧发酵:醋酸发酵谷氨酸发酵·无氧发酵:酒精发酵乳酸发酵
3、酵母菌是兼性厌氧菌型微生物真菌·酵母菌的生殖方式:
出芽生殖(主要) 分裂生殖孢子生殖
4、在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖。
C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O
5、在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵。
C6H12O6→2C2H5OH+2CO2
6、20℃左右最适宜酵母菌繁殖
酒精发酵时一般将温度控制在18℃-25℃
7、在葡萄酒自然发酵的过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮表面的野生型酵母菌.
在发酵过程中,随着酒精浓度的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色.
在缺氧呈酸性的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到制约。
8、醋酸菌是单细胞细菌(原核生物),代谢类型是异养需氧型,生殖方式为二分裂
9、当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。
2C2H5OH+4O2→CH3COOH+6H2O
10、控制发酵条件的作用
①醋酸菌对氧气的含量特别敏感,当进行深层发酵时,即使只是短时间中断通入氧气,也会引起醋酸菌死亡。
②醋酸菌最适生长温度为30~35℃,控制好发酵温度,使发酵时间缩短,又减少杂菌污染的机会。
③有两条途径生成醋酸:直接氧化和以酒精为底物的氧化。
11、实验流程:挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒(→醋酸发酵→果醋
12、酒精检验:果汁发酵后是否有酒精产生,可以用重铬酸钾来检验。在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。先在试管中加入发酵液2mL,再滴入物质的量浓度为3mol/L的H2SO43滴,振荡混匀,最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴,振荡试管,观察颜色
13、充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的;排气口是在酒精发酵时用来排出二氧化碳的;出料口是用来取样的。排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连接,其目的是防止空气中微生物的污染。开口向下的目的是有利于二氧化碳的排出。使用该装置制酒时,?应该关闭充气口;制醋时,应该充气口连接气泵,输入氧气. ? 课题二 腐乳的制作
1、多种微生物参与了豆腐的发酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一种丝状真菌。代谢类型是异养需氧型。生殖方式是孢子生殖。营腐生生活。
2、原理:毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。
3、实验流程:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制
4、酿造腐乳的主要生产工序是将豆腐进行前期发酵和后期发酵。 前期发酵的主要作用: 1.创造条件让毛霉生长。2.使毛酶形成菌膜包住豆腐使腐乳成型。 后期发酵主要是酶与微生物协同参与生化反应的过程。通过各种辅料与酶的缓解作用,生成腐乳 的香气。
5、将豆腐切成3cm×3cm×1cm的若干块。所用豆腐的含水量为70%左右,水分过多则腐乳不易成形。 *水分测定方法如下:精确称取经研钵研磨成糊状的样品5~10g(精确到0.02mg),置于已知重量的蒸发皿中,均匀摊平后,在100~105℃电热干燥箱内干燥4h,取出后置于干燥器内冷却 至室温后称重,然后再烘30min,直至所称重量不变为止。 样品水分含量(% 计算公式如下: (烘干前容器和样品质量-烘干后容器和样品质量)/烘干前样品质量 ·毛霉的生长:条件:将豆腐块平放在笼屉内,将笼屉中的控制在 15~18℃,并保持一定的温度。 来源: 1.来自空气中的毛霉孢子, 2. 直接接种优良毛霉菌种 时间:5天 ·加盐腌制:将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中,同时逐层加盐,随着层数的加高而增加 盐量,接近瓶口表面的盐要铺厚一些。加盐腌制的时间约为8天左右。 ·用盐腌制时,注意控制盐的用量:盐的浓度过低,不足以抑制微生物的生长,可能导致豆腐腐败 变质;盐的浓度过高会影响腐乳的口味 ·食盐的作用: 1.抑制微生物的生长,避免腐败变质 2.析出水分,是豆腐变硬,在后期制作过程中不易酥烂 3.调味作用,给腐乳以必要的咸味 4.浸提毛酶菌丝上的蛋白酶。 配制卤汤:卤汤直接关系到腐乳的色、香、味。卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的。卤汤中酒的含量一般控制在12%左右。 ·酒的作用: 1.防止杂菌污染以防腐 2.与有机酸结合形成酯,赋予腐乳风味 3.酒精含量的高低与腐乳后期发酵时间的长短有很大关系,酒精含量越高,对蛋白酶的抑制作用也越大,使腐乳成熟期延长;酒精含量过低,蛋白酶的活性高,加快蛋白质的水解,杂菌繁殖快,豆腐易腐败,难以成块。 ·香辛料的作用: 1.调味作用 2.杀菌防腐作用 3.参与并促进发酵过程 ·防止杂菌污染:
①用来腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干净后要用沸水消毒。
②装瓶时,操作要迅速小 心。整齐地摆放好豆腐、加入卤汤后,要用胶条将瓶口密封。封瓶时,最好将瓶口通过酒精灯的火焰,防止瓶口被污染。

3.高中生物选修一知识点

高中生物选修1生物技术实践知识点总结:选修1生物技术实践知识点是高中学习生物时期的主要知识点之
一,主要包括微生物的利用、酶的应用、生物技术在食品加工中的应用、生物技术在其它方面的应用等,以下是各具体知识点总结的理解和分析。微生物的利用:微生物的分离、测定某种微生物的数量、培养基对微生物的选择作用、微生物的利用、利用微生物进行发酵来生产特定的产物、生物固氮酶的应用:酶的存在和简单制作方法、酶活力测定的一般原理和方法、酶在食品制造和洗涤等方面的应用、制备和应用固相酶生物技术在食品加工中的应用:从生物材料中提取某些特定成分、运用发酵食品加工的基本方法、测定食品加工中可能产生的有害物质生物技术在其它方面的应用:植物的组织培养、蛋白质的提取、蛋白质的分离、PCR技术

4.高一生物必修一常考知识点总结

选修要点总结 90、稳态:神经系统、体液和免疫系统调节下,内环境的相对稳定 温度、pH、渗透压,水、无机盐、血糖等化学物质含量 血浆
7.35—7.45 缓冲对 NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/NaH2PO4 2/3细胞内液 组织液 9
1、65%体液 1/3细胞外液 血浆 淋巴 (内环境 不是血液 血液血浆血清 食物 排尿 9
2、体内水来源 饮水 水排出途径 出汗 皮肤 代谢水(有氧呼吸 面虫、骆驼 呼气 肺 (氨基酸脱水缩合 排遗 消化道 9
3、K不吃也排 不经过出汗排 肾上腺分泌醛固酮(固醇 保Na排K 高温工作、重体力劳动、呕吐、腹泻→→应特别注意补充足够的水、Na(食盐 细胞外液渗透压下降,出现四肢发冷、血压下降、心率加快 K对细胞内液细胞渗透压起决定作用,维持心肌紧张、心肌正常兴奋性 K心 9
4、血糖三来源(食物、分解、转化 三去向 糖的主要功能:供能 胰岛素 唯一降血糖激素;增加糖的去路,减少糖的来源 胰高血糖素、 肾上腺素 升血糖 胰高血糖素促进胰岛素分泌,胰岛素却抑制胰高血糖素分泌 血 糖 升 高 ↓ ↑ ↑ 下丘脑某区域→胰岛B细胞 胰高血糖素↑ 肾上腺素↑ ↓ ↑ ↑ 胰岛素↑ 胰岛A细胞 肾上腺髓质 ↓ ↑ ↑ 下丘脑另一区域 血 糖 降 低 50-60 低早 45 低晚 130高 160-180糖尿 一次性摄糖过多,暂时尿糖 持续糖尿不一定糖尿病,如肾炎重吸收不行 糖尿病 血糖高且有糖尿 验尿验血 三多一少症状? 不吃少吃多吃含膳食纤维多的粗粮和蔬菜 9
5、营养物质: 蛋白质不足:婴幼儿、儿童、少年生长发育迟缓、体重过轻 成年人浮肿 提供能量 营养物质功能 提供构建和修复机体组织的物质 提供调节机体生理功能的物质 维生素:维持机体新陈代谢、某些特殊生理功能 VA:夜盲症 维生素 VB:脚气病 VC:坏血病 VD:佝偻病、骨软化病、骨质疏松症 9
6、温度感受器分为冷觉感受器和温觉感受器(分布皮肤、粘膜、内脏器官 体温来自代谢释放热量(不是ATP提供 ,体温恒定是产热量,散热量动态平衡结果 寒冷 炎热 ↓ ↓ 皮肤冷觉感受器 温觉感受器 血管 ↓传入神经 ↓ 立毛肌 下丘脑体温调节中枢 下丘脑 骨骼肌 传出神经 ↓ 汗 皮肤血管收缩 骨骼肌战粟(产能特多 血管舒张 皮肤立毛肌收缩 皮肤立毛肌收缩 汗液分泌增多 ↓鸡皮疙瘩

5.高一人教版生物必修1知识点总结!

必修一
1、蛋白质的基本单位_氨基酸, 其基本组成元素是C、H、O、N
2、氨基酸的结构通式:R 肽键:—NH—CO— ︳ NH2—C—COOH ︱ H
3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数
4、多肽分子量=氨基酸分子量 x氨基酸数—x水分子数18 5 、核酸种类DNA:和RNA;基本组成元素:C、H、O、N、P
6、DNA的基本组成单位:脱氧核苷酸;RNA的基本组成单位:核糖核苷酸
7、核苷酸的组成包括:1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。
8、DNA主要存在于中细胞核,含有的碱基为A、G、C、T; RNA主要存在于中细胞质,含有的碱基为A、G、C、U;
9、细胞的主要能源物质是糖类,直接能源物质是ATP。
10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖; 蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖; 淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
11、脂质包括:脂肪、磷脂和固醇。
12、大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo(6种 基本元素:C、H、O、N(4种 最基本元素: C(1种 主要元素:C、H、O、N、P、S(6种
13、水在细胞中存在形式:自由水、结合水。
14、细胞中含有最多的化合物:水。
15、血红蛋白中的无机盐是:Fe2 ,叶绿素中的无机盐是:Mg2
16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型
17、细胞膜的成分:蛋白质、脂质和少量糖类。细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。
18、细胞膜的结构特点是:具有流动性;功能特点是:具有选择透过性。
19、具有双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体; 不具膜结构的细胞器:核糖体、中心体; 有“动力车间”之称的细胞器是线粒体; 有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体; 有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体; 有“消化车间”之称的是溶酶体; 存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。 与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体。
20、细胞核的结构包括:核膜、染色质和核仁。 细胞核的功能:是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心。
21、原核细胞和真核细胞最主要的区别:有无以核膜为界限的、细胞核
22、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是:自由扩散和协助扩散;需要载体的运输方式是:协助扩散和主动运输; 需要消耗能量的运输方式是:主动运输
23、酶的化学本质:多数是蛋白质,少数是RNA。
24、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和。
25、ATP的名称是三磷酸腺苷,结构式是:A—P~P~P。ATP是各项生命活动的直接 能源,被称为能量“通货”。
26、ATP与ADP相互转化的反应式:ATP 酶 ADP Pi 能量
27、动物细胞合成ATP,所需能量来自于作用呼吸; 植物细胞合成ATP,所需能量来自于光合作用和呼吸作用
28、叶片中的色素包括两类:叶绿素和类胡萝卜素。前者又包括叶绿素a和叶绿素b ,后者包括胡萝卜素和叶黄素。以上四种色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。
29、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。因此蓝紫光和红光的光合效率较高。
30、光合作用的反应式:见必修一P 103 3
1、光合作用释放出的氧气,其氧原子来自于水。 3
2、在绿叶色素的提取和分离实验中,无水乙醇作用是溶解色素,二氧化硅作用是使研磨充分,碳酸钙作用是防止色素受到破坏。 3
3、层析液不能没及滤液细线,是为了防止滤液细线上的色素溶解到层析液中,导致实验失败。 3
4、色素分离后的滤纸条上,色素带从上到下的顺序是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。 3
5、光合作用包括两个阶段:光反应和暗反应。前者的场所是类囊体薄膜,后者的场所是叶绿体基质。 3
6、光反应为暗反应提供和ATP。 3
7、有氧呼吸反应式:见必修一P 93 3
8、无氧呼吸的两个反应式:见必修一P 9
5, 3
9、有丝分裂的主要特征:染色体和纺锤体的出现,然后染色体平均分配到两个子细胞中。 40、细胞分化的原因:基因的选择性表达 4
1、检测还原糖用斐林试剂,其由0.1g/ml的NaOH溶液和0.05g/ml的CuSO4溶液组成,与还原糖发生反应生成砖红色沉淀。使用时注意现配现用。 4
2、鉴定生物组织中的脂肪可用苏丹Ⅲ染液和苏丹Ⅳ染液。前者将脂肪染成橘黄色,后者染成红色。 4
3、鉴定生物组织中的蛋白质可用双缩脲试剂。使用时先加NaOH溶液,后加2~3滴CuSO4溶液。反应生成紫色络合物。 4
4、给染色体染色常用的染色剂是龙胆紫或醋酸洋红溶液。 4
5、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中,用甲基绿和吡罗红两种染色剂染色,DNA被染成绿色,RNA被染成红色。 4
6、原生质层包括:细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。 4
7、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。 4
8、在分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中,有关的细胞器包括:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。 4
9、氨基酸形成肽链,要通过脱水缩合的方式。 50、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,植物细胞发生质壁分离现象;当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,植物细胞发生质壁分离后的复原现象。 5
1、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性(功能特点 膜。 5
2、细胞有氧呼吸的场所包括:细胞质基质和线粒体。 5
3、有氧呼吸中,葡萄糖是第一阶段参与反应的,水是第二阶段参与反应的,氧气是第三阶段参与反应的。第三阶段释放的能量最多。 5
4、细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低。细胞的表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 5
5、连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,称为一个细胞周期。 5
6、有丝分裂间期发生的主要变化是:完成DNA分子的复制和有关的合成。 5
6、有丝分裂分裂期各阶段特点: 前期的主要特点是:染色体、纺锤体出现,核膜、核仁消失; 中期的主要特点是:染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上; 后期的主要特点是染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上:; 末期的主要特点是:染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现。 5
7、酵母菌的异化作用类型是:兼性厌氧型 5
8、检测酵母菌培养液中CO2的产生可用澄清石灰水,也可用溴麝香草酚蓝水溶液。 CO2可使后者由蓝色变绿色再变黄色。 5
9、检测酒精的产生可用橙色的重铬酸钾溶液。在酸性条件下,该溶液与酒精发生化学反应,变成灰绿色。 60、细胞有丝分裂的重要意义,是将亲代细胞的染色体经过复制,精确地平均分配到两个子细胞中。 6
1、植物细胞不同于动物细胞的结构,主要在于其有:细胞壁、叶绿体、液泡 6
2、在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。 6
3、植物组织培养利用的原理是:细胞全能性。 6
4、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡。 6
5、人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因:抑癌基因和原癌基因。

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