我为什么而活着议论文知识_知识改变命运作文800议论文

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我为什么而活着议论文知识



我为什么而活着议论文知识



1.我为什么而活着是什么类型的文章是议论文还是散文??

议论文三要素 论点、论据、论证 本文并没有,所以此文为散文。 觉得正确就采纳吧!

2.我为什么而活着的作文

去百度文库,查看完整内容 内容来自用户:gokumei 我为什么而活着
一、教学目标
1、知识与能力:理解文章的主旨以及作者的感情;了解文章的结构及揣摩文章的语言。
2、情感态度和价值观:启迪学生树立正确的人生观、价值观
二、教学重难点:
1、教学重点:总体把握作者的思想倾向,引导学生对“我为什么而活着”进行探讨。
2、教学难点:揣摩语言及体会作者思想感情。
三、教学方法: 引导学生朗读,以探究式教学为主。
四、教学过程: 第一课时 (一 导入:“我为什么而活着?”古往今来,人们何止千百次地这样追问过自己。我们究竟为什么而活着,这个问题太简单又太复杂。有人碌碌一生,未及思考就已经成为人间的匆匆过客;有人搜古寻今,苦思冥想,终其一生也未能参透其中玄机。在座的各位同学,你们是否考虑过这个问题呢? 我们今天来看看罗素是怎么回答这个问题的…… (二 作者简介: 伯特兰·罗素(1872—1970 ,出生于英国,2岁丧母,4岁丧父,由他曾出任过两次英国首相的祖父把他抚养成人。他一生坎坷,命运多舛,但他始终坚强地生活,后来成为一位集众家于一身的伟人。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之
一,还被无数人视为是“未来时代的先知”;他还是著名的数学家、逻辑学家,社会活动家,又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。指一名学生朗读课文句中破折号表示解释说明,后边的语句解释前边的“孤寂”的感觉。其意是说,没有爱情滋润的感觉就像亲身经历过可怕孤寂而产生的战栗的感

3.《我为什么而活着》的作文

第一篇限制你成功的人是你自己 有人说,我之所以不能成功,是因为家境不好,还有人说是因为年纪太大,还有人说是因为年纪太轻,还有人说是因为经济不景气,还有人说是因为口才不好,没有钱,没有人帮助- 李嘉诚小时候家境贫穷,连书都没钱读,但他为什么能成为香港富豪呢? 麦当劳的创办人雷克洛克成立麦当劳公司时已经52岁了,他老不老?但是他创办了有史以来最成功的快餐连锁店. 当你是哈佛大学二年级的学生时,你会半途放弃学业去开公司吗?相信大部分人都会先念完这所世界最知名的商业学府再说,但比尔盖茨在那时才20岁就中途休学去创办微软公司了,他是世界首富. 经济再不景气,有没有成功?口才不好,但成功的人有没有?没有本钱但后来成功的人有没有?如果有,为什么他们能,你不能? 其实,你永远都不会因为家境不好而不能成功,你也不是因为太老,你也不是因为太年轻,真的!一切限制都是自己给自己的。当你给了自己一个借口,告诉自己无法成功的理由是什么时,你就真的没有成功的机会了。因为连你自己都相信你不能,还有谁会相信你? 当你告诉自己因为什么原因自己不可以成功时,你等于在头脑中对自己下了一道命令,限制自己去发挥自己所有的能力。没有人规定怎样才能成功,没有人限制你,是你自己限制自己。假如你的人生中不给自己任何限制,没有人能限制住你。为什么要自己绑住自己呢?这不是很愚笨的一个举动吗? 一天到晚只会告诉自己:我不能-我无法-我做不到-好困难-因为我太笨,因为我没学历,因为我刚结婚-因为我孩子太小-因为我爱人她-所以我不能成功. 人生中没有能不能,只有要不要.只要你一定要,你就一定能. 解放自己,解开把自己绑上的绳子,去大展拳脚,大步向前,你就会发现自己大有可为. 第二篇活着,真好 人为什么活着?人应该怎样活着?生命怎样度过才有意义?这是常谈常新的问题。科学家伽利略说:“生命有如铁钻,愈被敲打,愈能发出火花.”戏剧家萧伯纳说:“人生有两出悲剧——一是万念俱灰,另一是踌躇满志。”大诗人艾青说:“即使我们是一支蜡烛,也应该蜡炬成灰泪始干;即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧。” 人,最宝贵的东西莫过于生命,但偏偏有人不懂得爱惜它。每天翻开报纸、打开电视,映入眼帘的便是一则则不幸的消息:醉酒驾车、自杀、开快车、吸毒、卖淫等等,不胜枚举。为何他们要如此糟蹋自己的生命?还不仅如此,甚至有时连一些无辜的生命也被扯进。这些轻视生命人真的枉称为人啊! 上天为何如此不公平?有些人非常爱惜生命,但却因种种原因,如癌症、肿瘤等贰不得不与世长辞,甚至有些还只是儿童、青少年。他们还没享受到生命的美好、生活的斑斓,就被迫与死神同伴。他们是多么的不甘愿啊! “只有我们这样N看透了,也能看明白生活的全部意义的人,才不会随便死去,哪怕只有一点机会,就不能放弃生活。”奥斯特洛夫斯基的这句话不久像一盏指路的明灯。可以给予那些轻生的人们照亮生命的延伸之路吗? 一个努力争取多活了十多年的小男孩,在临死前,发出了他对生命的热爱的呼喊——“活着,真好”。 的确,活着有多好!

4.我为什么而活着作文

选择活着 ——月亮花开 一九七二年那个秋天的季节,母亲把我从她的温暖的子宫内推向这个带着寒意的世界。虽然这个举动有点令我瑟瑟发抖,但就是从那一天开始,她给了我第一次呼吸,我有了自己的生命,全新的生命。断开脐带,父亲给了我第一声啼哭,嗷嗷怪叫着、哭着挣扎着。一个生命就这样注定了开始,选择了活着。生活是残酷的,命运对我是无情的,是父亲用他有力的大手抱着我,温暖着我的弱小的生命,使我活了下来。 很小的时侯,我受到了那时别的小朋友根本没有的待遇,象大城市的孩子一样,一手拿着玩具一手抓着糖果,父母给了我加倍的宠爱。那个时候,总喜欢想:人为什么要活着? 傻傻的去翻遍所有父亲珍藏的书籍,以为解剖学和生理学就是讲人为什么活着的内容的,可是找不到答案没有结果。是呀,父亲的书研究的是生命,可是那是身体,只是生命肤浅的表面啊!后来,懵懵懂懂知道,人有了一口气才活着,活着就是生命的延续。爸爸妈妈告诉我,人活着要勇敢、要坚强,要学会独立,要有出息。我不知道有出息是什么,反正是好的。于是,我下定决心要有出息的活着。以为这样的活着,就是人的一生,就能一辈子都平安顺利,就是辉煌、快乐的人生了。 第一次背上妈妈给我缝的花书包,在老师面前用丰富的想象力,用优美的文字描述一张图画的内容,所有的人惊叹,父母露出的骄傲的笑容,那一刻,注定了我活着是为了那一个个小小的文字。从小学开始,我的作文,总是被老师当作范文来读给同学听,现在我已经为他人妻为人母了,还是喜欢在寂寞的一刻,在快乐的瞬间,用文字记录一切,独自享受着,我不想这种方式给我带来什么利益和前途,只是用心记录着我活着的状态,这种感觉使我活着,真实的活着。我也常常在这个时候问:人为什么活着?没有人能告诉我,我越想越感困惑。活着真的是一门大学问呀! 逐渐长大后,我反复思考活着的理由。我是人。我的肉体是父母的,我不能践踏生命,我活着。可以感受到世间万物的存在, 既然父母给我生命,而生命给了我们存在的状态,呼吸、心跳、微笑、哭泣……都是属于我们的。虽然有时开心,有时孤独,有时幸福,有时也郁闷,有时哭着,有时笑着,但我的心脏一样在跳动,我的血液一样在奔腾。我携带着我的生命,我担负着一生好好活着的重量活着。生,是需要一种快乐来支持,有了这种支持,才能更加强大,更加有力。掌声中,鲜花前,太多的荣誉让我活得飘飘然,甚至想飞起来,不想这样在这个大地上活着。我活着,带着飞翔的梦…… 工作后,很不开心,做自己不喜欢的工作,整天在高度紧张的状态下活着,什么也谈不上,飞翔的梦呢?结婚生子、为人母,喜悦背后是辛酸。我也象我母亲一样把一个小生命带到了这个世界,我活着,不再是为我自己、为我父母,而是为了养育这个可爱的生命,我把他推到了这个人间,我有责任让他活得比我好,我更有义务好好活着,为了我的儿子。面对生活带来的苦难和不幸,我的心底有多少眼泪汹涌,多少次我觉得死亡才是最好的选择,但我还有梦,还有勇气。“死亡就是堕落。”活着,就算只能有一种选择,就算为了活着而活着。 也许,活着真的就是为了那个梦。终于天遂人愿,知心爱人走进了我的生活,美满的婚姻包绕了我的心灵。他柔情似水的眼神,他仁爱的心,他涓涓细流般的爱让我放声哭泣,为了庆幸自己——还好活着!他给了我爱,给了我飞翔的翅膀,在好多人都不想活了的时候,而我依旧活着,渴望活着,甚至想永远活着。我再次问:人为什么活着?终于,有人告诉我答案了,活着没有定义,活着是为了在忙碌和奔波里选择更好的活着,活着是为了在爱与恨里选择美好的活着。我的快乐不再是一个人的快乐,我的幸福不只是自己的幸福。我感觉到生命值得我活着!不管是为了谁,生命有活着的意义,我为我享受活着的一切而快乐、幸福。 昨天,我活着是因为儿子蹒跚的向我走来的求救的眼神,是他一点点长大带给我的希望和责任;是母亲的白发和低低的抽泣,让我锁着愁,微笑着,也流着泪。今天,我活着,有选择地活着,微笑是我心中的歌,手里握着笔描绘快乐的生活,心中的书记录幸福的生活。选择活着,让爱我的人和我爱的人乘着相同的梦,听时间流过心田冲走淡淡的忧伤,看花朵盛开带来缠绵的微笑…… 我选择活着,美丽的活着。

5.我为什么而活着1100字作文

当岁月的印记一次又一次印在我心里;当人生的年轮一圈又一圈刻在我身上时,我不得不开始思考一个亘古不变,却又没有答案的问题——我为什么而活着? 试想,在这个广博而浩渺的世界上,每天有多少生命死于疾病、死于战争。我为什么还要活着?在这个虚无而又真实的社会中,每天又有多少人流离失所、痛不欲生。我为什么还要活着? 或许,活着只是一种责任、只是一种连自己都无法抉择的方式。那么,既然我们已经不得已来到了这个世上,我们为什么又要平淡无奇的过完此生呢?我们何不在有生之年轰轰烈烈的拼搏一番呢? 因此,我开始坚信:世界上不会总有一种力量比我更加强大。我会崛起。在这段艰苦岁月里,也许听不到半点掌声,但我会让它在未来经久不息! 正是为了这个信念,我开始了漫漫的人生征程。不再停息,不再回首以往。我只待在成功攀上巅峰的那一刻,能用人生之笔,抒写下属于我的永恒! 我相信:从那一刻起,我的名字、我的追求、我的梦想以及我的信仰都将会毫不逊色的与其他人的一起,并列在人生的史书中! 同时,我也奉劝一些人:为人一生,虽说有种种不幸,但又何尝没有丝毫快乐。打击再伤心、再严重也先接受下来再说吧!要知道,真正想要,也是在真正能够飞上蓝天的人,是绝对不会在乎短暂的艰苦奋斗的!因为,他们所看到的,只有成功之后永恒的快乐。这才是人生的真谛! 不幸能够让我们时刻都在清醒,而快乐却能让我们对未来充满追求。人人都是一个不幸与快乐的集合体,但绝非人人都能在不幸与快乐中游刃有余、玩转自如。所以,我在追求,追求一个人生的黄金分割点,在那里我的一生将成为永恒!在那时,我才有资格回首过往的辛酸。既然这样,我还有什么理由,不努力活下去呢?


知识改变命运作文800议论文



1.知识改变命运的优秀作文800字记叙文

阅读改变人生,知识改变命运。
对于我来说读书是最好的学习方式,最好的娱乐方式。在阅读时,我能享受到平常所感受不到的一种快乐,那种快乐能消除烦恼,让我毫无忧虑的沉浸在忙忙书海之中!不仅如此,书籍还能让我们视野更开阔,学习更多知识,思想也能更深入,更有创意…那我们对自己的未来也更有信心!
书是我们前行道路上的指路人,书是雨中的伞,书是我们饥饿时的粮食。多读书,读好书,让我们的心不再干涸、荒漠,让我们的心充满绿色,生机盎然。
人人都知道读书的好处,但读书的人却越来越少。据有关部门调查,六年来我国国民图书阅读率持续走低:1999年为60。4%,2001年为54。2%牞2003年为51。7%,而2005年为48。7%,首次低于50%,究其原因,大多数中年人说“没时间”,说“不习惯”,还有人说“买不起”,“没地方借”。看着以上数据真是令人担忧,很难想象,一个不读书的民族怎样壮大。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我们读书虽不求“黄金屋”、“颜如玉”,但蕴藏在书中的智慧却可以让我们受益匪浅。读诗可以让我们心胸开阔,可以让我们领略“面朝大海,春暖花开”的美景,读史可以让我们明智,正所谓“以史为镜,可以知兴衰”,读一些优美的散文也可以让我们心旷神怡。多读书、读好书可以让我们的心灵停止沙化,变得青山绿水。
也许有人会说:“我们并不是没有读书,而是换了一种读法,比如网上阅读。”的确,据有关报道指出,网上阅读率正在迅速增长。然而我认为读书就是拿上一本书来看。先不谈网上阅读对我们身体的伤害,就网上阅读的内容而言本人就不敢夸奖。网上书籍大多是一些空洞的不耐读的文字,比如网上四大名著改得只剩下情节,而一些优美的句子,已不见踪影。泡一杯清茶,捧一本书籍,悠悠地从容阅读,难道不是一种境界吗?
阅读带给我们的无疑是这样的登高远眺。尤其身陷现实的囹圄,跳出圈子凭借的力量就来自于各种各样的书,来自于潜心的阅读。有了这种能力,无异于推开一扇望向美好的窗。同样是长大,有了阅读相伴,尤其是阅读优秀、经典的作品,那是怎样诗意的宽松!
曾经读过一本书《窗边的小豆豆》这本书给了我很深刻的印象,是日本女作家黑柳彻子写的。她写了自己小时候的亲身经历,作者因淘气被原学校退学后,来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子……这本书写出了所有孩子的心声!还有其他好多书籍,都给了我好大的感悟!那些革命书籍更使我更懂事了!所以,从小我就知道,书是我最忠实最知心的伙伴了!只有漫步在书海中,我才能放下心来。我会静静地享受快乐!享受古今中外的文学作品!
阅读开启人生。当代儿童文学作家梅子涵老师说过:一个希望优秀的人,是应该亲近文学的,亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作,在故事和语言间得到和世俗不一样的气息,优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来……慢慢地,这阅读就使你有了格调,有了不平庸的眼睛……因为我们从有意识起,就在读书,所以,阅读是我们开始人生的第一步!
知识成就未来。只有掌握了知识,我们对自己的未来才更有信心!我们将来才能获得更好的成就!

2.要一篇关于《知识改变命运.学习成就未来》的作文

一 小时候听爷爷说:“一花一世界”。后来才悟出老人们要说的道理:有花才有果,有果才有收获,有了收获才能有好的命运。 同学们,我想问大家一个问题:冥冥之中,是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢? 著名导演张艺谋就回答了这个问题:“无论是名扬全球的科学家,艺术家,或是一个普通百姓,都是知识改变了他们一生的命运。” 三国时代,诸葛亮羽扇纶巾,上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书,海纳百川,领导全国人民改变了中国的命运,用知识谱写出了光辉的篇章;是知识,让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲! 大家听说过犹太人的故事吗?犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜,让孩子吃,为的就是告诉孩子们,看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书,曾经有人统计过,平均每个犹太人一年要看三百多本书,他们从书中积累了丰富的知识。世界公认,犹太民族是世界上最有创造力的民族。 当今社会最注重什么?人才!因为人才是促进社会发展的动力,只有掌握了足够的知识,才能成为人才,成为对社会有用的人,反之,我们就很难被社会认可,终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自己的命运,一群有知识的人能改变国家的命运。 没有“五?四”的启蒙,哪有今天的中国?没有新文化运动,何谈中华的崛起?鲁迅之言,犹在耳畔:“从学医的科学救国,到写作的文化救国,中国缺的是知识! “华北之大,竟然放不下一张课桌。”那时候,我们没有强盛的国力,没有装备精良的武器,但中华儿女有的是黄帝蚩尤的热血,有的是中华文明带给我们的骨气,从“五四”到“九一八”,从“反帝反封”到“抗日救国”,从抗战到解放全民族,中国正是在民众的觉醒中重生,在知识的感召下复生。我们踏着父辈的思想前进,在思想的升华中走向文明。改革开放,经济建设,我们的祖国正一步步走向昌盛;神舟五号、六号载人飞船凝结着中国人民的智慧,冲上了云霄;“嫦娥一号”探月卫星上九天揽月!曾经历经千劫万难的中国,在知识的滋养下重焕生机。 同学们,你们知道吗,是知识的人民改变了中国,改变了中国落后挨打的命运;是知识给了我们这个民族以韧性,是人民用知识建设了中国,塑造了中国蒸蒸日上的今天;是知识赋予了我们伟大复兴的动力。知识对于一个人、一个团体、一个民族,是多么的重要。知识,是我们精神的需要,知识是无穷无尽的,在你不断汲取知识营养的同时,知识已经化为了一股力量,让你无往不胜。 然而,知识从来不属于懒惰的人。只有学习,我们的生命之树才能结满丰硕的果实;只有学习,我们才有力量向理想的目标靠近;只有学习我们才会创造崭新的自我,让执着的追求书写无愧的人生。 鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者,而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真,只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹;只有学习知识才能到达成功的彼岸。 知识是石,敲出生命之火;知识是火,点燃命运之灯;知识是灯,照亮命运之路;知识是路,引我们走向灿烂的明天!那么,今天的我们,在座的各位,赶紧行动起来,抓紧时间学习,用知识创造全新的自己,用知识创造美好的未来,续写中华的辉煌吧! 二 知识就是力量,是彻底改变个人命运的第一推动力。在当今知识经济时代中,谁拥有知识、才华就等于把握住了自己命运的咽喉;相反地,谁的知识一穷二白则只能失宰于人。总之一句话,知识改变命运。 拿破仑曾说,“真正的征服,唯一不使人遗憾的征服,就是对无知的征服。”可见,知识是多么多么地重要。拿破仑在征服无知,获得知识之后振兴了法兰西,用自身活生生的事迹释译了他所说的名言。是的,征服无知就是获得知识,获得知识就能主宰命运。二十世纪中华大地,一代伟人毛泽东用自己的智慧在历史中写入光辉的篇章。可是否曾记起青年毛泽东在北大图书馆多少个“挑灯苦读”、博览群书、海纳百川、广泛涉取知识营养。正是有了广博的知识,横溢的才华,才有了共和国的缔造者,才有了近代中国集政治家、革命家、军事家于一身,并且在文学、书法、诗词等各方面都有很高的造诣。毛泽东同志以其智慧知识闪耀历史长河。 当时代巨轮滚入二十一世纪,有识之士奋笔疾呼:“知识爆炸的时代来临拉!”。当求伯君以三年时间创造事业辉煌来叙说知识在中关村转折个人命运,当丁磊以大陆首富来译写知识创造财富的价值,当胡仙以女儿身用知识的力量带领“星岛”报业雄冠香港。我们还有什么理由不来加入疾呼的行列,“知识改变命运!”个人一切一切的智慧才能都靠知识来营养,只有身上充满知识,我们才有施展才能的力量。 而恰恰相反,无知的人,纵然家产万贯亦会终败其尽,辱取于人;没有真才实学的人,纵然千军万马亦只会全军覆没,身败名裂;没有知识陶冶的人,纵然爆发一时亦只会龙困池塘,没有作为。战国时期赵括的“纸上谈兵”,王安石笔下的神童方仲永等例子都已是老生常谈,千古笑话。可这更是惨痛的教训,无时无刻不在催示着这么一个道理:知识改变命运;没有知识使他们滑入冰冷深渊。 古今中外,屹立于世间最璀璨、最明亮的那颗明珠就是“知识”。屠格捏夫说过,“知识比任何东西能给人以自由。”而当今知识爆炸,创新一日千里;内容远远超延到社会生活的方方面面,与人教育则可具体成智商、情商两类。拥有两大法宝,就有如龙泉在握,诸葛再世,执牛耳而行天下。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”大学生朋友在校当苦作行舟人,傲游知识海洋,畅想知识殿堂。人生须臾,在这个知识创造价值的激烈竞争年代,拥有知识才华则海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。“莫等闲,白了少年头”,相信知识的力量便相信你能走出人生的辉煌。 你在文章中挑出好的段落,再将其串起即可

3.以知识改变命运,我与书的故事为题,写一篇900字左右的作文

人们都说:“书籍是全人类的营养品。生活中没有了书就像鸟儿没有了翅膀,生活中没有了书就像天空没有了阳光。书就像一把钥匙,打开智慧的大门。书,我的好朋友。
一年级的时候我十分讨厌书,看着书上密密麻麻的小字,一篇一篇的,有四厘米那么厚,我看了不经抱怨起来。但妈妈硬逼着我看着本书——《水浒传》,看着看着我捧着书,盯着天花板想:昨天的动画片放到哪了,今天又有什么好看的动画片?等等……
记得三年级的时候,我自己一个人孤零零地呆在家里。妈妈说,她过一小时回来。“唉!电脑设了密码,电视也没什么好看的,现在只能看书了。“我翻出了一本书——《夏洛的网》”咦!夏洛,应该是一个人怎么会织网呢?”于是我带着好奇心翻开书本。经过前言的描述,我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落脚猪威尔伯要遭受遭受宰割的命运,是夏洛救了他。这是我有气了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威尔伯呢?于是我津津有味地读了起来。读到威尔伯逃跑时又逮带回来,我真替它“默哀”。读到威尔伯得救了是因为夏洛在网上织了——了不起、王牌猪、光彩照人。我真替威尔伯高兴找了个好朋友,我不该无视夏洛。当读到夏洛已走进尽头了我仿佛身临其境,泪水打湿了我的眼眶,我情不自禁地哭了起来。
郑大我都得如痴如醉时,一小时已悄无生息地“溜”走了。妈妈回来了,我还沉浸在书里,感受着乐趣。“当当当”妈妈敲了敲门,持续了两分钟,妈妈见没人开门于是就打了电话,只是我才觉醒妈妈回来了。我像离弦的箭飞奔到门口开门。
书,让我感受带了酸甜苦辣,让我身临其境,从此我爱上了书。有书我是最快乐的。书,我的好朋友。

4.对“读书成就梦想,知识改变命运”的看法不少于800字

《读书成就梦想,知识改变命运》 “人生能有几回搏,今日不搏何时搏!”当年容国团说这话的时候,那是充满了为国争光、不达目的势不罢休的豪迈气慨的。因为他发自内心深处拥有了这种心志,就在赛场上敢打敢拼,从而为我国夺得了第一个世界冠军,实现了零的突破,成为我国体育运动史上的一个里程碑。他的这一搏,是我国体坛上空前的一搏,辉煌的一搏,震惊世界的一搏。人是靠精神支撑的,拼搏就是竟争,拼搏中要有一股虎虎的生气,要有“百二秦川终属楚,三千越甲可吞吴”的英雄气慨。人生因拼搏而波澜迭起,因拼搏而绚丽多彩,因拼搏而风光无限。一个人只要心中装有理想,就会拥有一种乐观的心态,健康的心态,苦干加巧干,并且胜不骄败不馁,不轻言放弃,一定会抓住每一次机遇,认真迎接每一个挑战。只要心中有理想,他一定会以“人生能有几回搏,今日不搏何时搏!”的精神奋力拼搏,创造人生的亮点,造就人生的辉煌。不管胜与败,只要你们能问心无愧地说:“我尽力了!”这样,在你们结束初三生活以后,留下得就只有骄傲和微笑,而不是遗憾与羞愧。 谁把握了机遇,谁就会成功! 选择高考是人生中最重要的一步,当你选择高考时,你会发现曾经的失落沉沦、苦闷彷徨、沧海桑田都将成为不再重现的历史。奋斗的感觉会让你心潮澎湃不已,你会发现自己的目标正不断因为自己的搏击而向你靠拢,越来越清晰,触手可得,这种距离缩短的感觉会让你心醉。因为你的勤奋、智慧、信心和勇气,使得现实中的你得以向目标进发。选择中考并不难,重要的是你要做一个真正的中考人。你要抵住一切困难、挫折、诱惑,时刻不忘自己在为自己的梦想而奋斗。 人生难得几回搏,此时不搏待何时。在汗水的浇灌下,在顽强的斗志下,天道酬勤,中考终究会铸成你人生一道亮丽的风景线! 不要考虑考试的结果,只要过程,结果并不重要,谋事在人 成事在天。 诺贝尔奖经济学家曼昆说过:“如果要想改变自己的命运或是让自己的生活更好些,那就去上学;如果想让自己离天堂更近些就去读书吧!”。我们有一个共同的目标:考上大学,成就自我。因此,不管现在还是将来,我们都坚信我们能做到:别人玩时,我们读书,别人读书时,我们认真读书,别人认真读书时,我们拼命读书,别人拼命读书时,我们想尽一切办法读书,我们一定会争分夺秒,惜时如金,背熟背烂所有应掌握的内容,我们决不懒惰,决不放弃,团结一心,共同进步。 我想要怒放的生命!让大家见识不一样的我!怒放的我!人的一生中,多少成功和欢乐能够欣慰的留给自己;人的一生中,又有多少失败的苦痛能够洒脱地留给记忆。我们要学会拼搏,因为未来的路还很长,一切需要我们去开辟。生活是一条充满着惊涛骇浪的长河,只有勇者才能驾起命运的船,搏击巨浪,傲然前进。挫折,困厄,失败,那是像风和雨一样,不可回避,但是强者们学会了拼搏,最终必定会获得成功。 在这个竞争激烈的年代,横在我们面前的是一条更壮阔的长河,它将检验我们信念、意志和拼搏力。我们只有不甘落后、奋起拼搏、勇往直前,才能领略彼岸那绮丽的风光,享受胜利的喜悦。如果只是望河兴叹、却步不前或徘徊桥头趔趄不进,那只能失去拼搏的机会,留下终生的遗憾。 同学们,人生能有几回搏,学会拼搏,学会竞争,不要等到机会不在的时候,才茫然悲切。 人生难得几回搏,此时不搏何时搏?与其羡慕别人翱翔的雄姿,不如造就自己坚实的双翼;与其羡慕别人抱着自己的事业享受自己的生活,不如自己付出努力做一番事业。 我们坚信:读书成就梦想,知识改变命运,责任激发热情,拼搏成就梦想。明年的中考我们必能取得胜利!

5.议论文“让知识可以改变命运”看好问题

yi不这你敢不敢用 .Lls889 李大钊说:“知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛o”高尔基说:“没有知识就不可能对生活做出正确的解释o”雨果说:“知识是人生旅途中的食粮o”我说:“知识改变命运o” 也许你曾听说过这样的一个故事,美国女孩蒂莉·史密斯凭借自己在学校学到的地理知识,挽救了100多名游客的生命o 这足以证明知识的重要o因为是知识使100多名游客死里逃生,进而改变了其一生的命运啊! 再说张海迪,这位身残志坚的人,用知识武装自己的头脑,弥补自己的缺陷,不也发挥了生命的价值,改变了自己的命运吗? 想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身残志坚的人o在他人生的花季,突然得了脊髓灰质炎,全身瘫痪,只剩下一个手指头可以动弹o但是他凭借惊人的毅力,博览群书,创作了一部又一部名著o医生说他只能活一个春秋,但是一个春秋过去了,又一个春秋过去了,霍金依然活着o 是知识改变了张海迪、霍金的命运,是知识使他们永垂不朽,是知识使他们没有白白地在世间走一遭o 还有爱迪生,这位发明大王曾被认为是低能儿,因此被退学o在母亲的指导下,他博览群书,刻苦学习,终于做出了很大的成就o在他有生之年有一千多种发明,是人类的生活带来巨大的变化o其中最伟大的发明就是电灯,把人类带入了“光明的世界”o 是知识使爱迪生从低能到天才,当然也是知识改变了爱迪生的命运! 可见知识在现实生活中真的很重要o 知识可以改变命运;知识可以创造财富;知识可以陶冶情操o 愿你拥有丰富的知识,用它来改变你的生活,改变你的命运!

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