七年级上册知识竞赛题_初一知识竞赛题及答案

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最近很多各位看官在找寻关于七年级上册知识竞赛题的解答,今天季编为大家分类整理5条解答来给大家深刻解读! 有89%核心玩家认为七年级上册知识竞赛题_初一知识竞赛题及答案值得一读!


七年级上册知识竞赛题



七年级上册知识竞赛题



1.数学七年级上册学科竞赛试题

2004年马寅初中学七年级(上 数学竞赛试题
一、选择题(每小题5分,共50分 1.有理数a 等于它的倒数,则a2004是--( D A.最大的负数 B.最小的非负数 C.绝对值最小的整数 D.最小的正整数 2. (-0.125)2003×(-8)2004的值为--( C A.-4 B.4 C.-8 D.8 3.若 ,则 的取值不可能是--( B A.0 B.1 C.2 D.-2 4.在-0.1428中用数字3替换其中的一个非0数码后,使所得的数最大,则被替换的数字是--( C A.1 B.2 C.4 D.8 5.把14个棱长为1的正方体,在地面上堆叠成如图所示的立体,然后将露出的表面部分涂成红色,那么红色部分的面积为---( C A.21 B.24 C.33 D.37 6.若m<0,n>0,m n<0,则m,n,-m,-n这四个数的大小关系是---( B A.m>n>-n>-m B.-m>n>-n>m C.m>-m>n>-n D.-m>-n>n>m 7.某文化商场同时卖出两台电子琴,每台均卖960元,以成本计算,其中一台盈利20%,另一台亏本20%,则本次出售中商场--( D A.不赔不赚 B.赚160元 C.赚80元 D.赔80元 8.2 ,3 ,5 ,6 这四个数中最小的数是--( A A. 2 B. 3 C. 5 D. 6 9. 的最小值是--( A A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 10.用
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、8 这八个数字组成两个四位数,要使这两个四位数的乘积值最大,则这两个四位数中,较大的一个是-( A A.8531 B.8765 C.8624 D.8672
二、填空题(每小题5分,共50分 1.计算: ( 0 ). 2. 如图2的数阵是由77个偶数排成的,其中
20、
22、
24、3
6、3
8、40这六个数由一个平行四边形围住,它们的和是180。把这个平行四边形沿上下、左右平移后,又围住了右边数阵中的另外六个数,如果这六个数的和是660,那么,它们当中位于平行四边形左上角的那个数是 100 。 3. 李志明、张斌、王大为三个同学毕业后选择了不同的职业,三人中有一个当了记者。一次有人问起他们的职业,李志明说:“我是记者。”张斌说:“我不是记者。”王大为说:“李志明说了假话。” 如果他们三人的话中只有一句是真的, 那么 张斌 是记者。 4. 七年级一班的所有同学都分别参加了课外体育小组和唱歌小组,有的同学还同时参加了两个小组。若参加两个小组的人数是参加体育小组人数的 ,是参加歌唱小组人数的 ,这个班只参加体育小组与只参加唱歌小组的人数之比是(8:7 。 5. 一个盖着瓶盖的瓶子里面装着一些水(如下图所示 ,请你根据图中标明的数据,计算瓶子的容积是(60 cm?。 6.有一列数,按照下列规律排列:
1,
2,
2,
3,
3,
3,
4,
4,
4,
4,
5,
5,
5,
5,
5,
6,
6,
6,
6,
6,
6,
7,……这列数的第200个数是(20 . 7. 一筐苹果,如果按5个一堆放,最后多出3个.如果按6个一堆放,最后多出4个.如果按7个一堆放,还多出5个.这筐苹果至少有 208 个. 8. 某班45人参加一次数学比赛,结果有35人答对了第一题,有27人答对了第二题,有41人答对了第三题,有38人答对了第四题,则这个班四道题都对的同学至少有(6 人. 9. 右图中,在长方形内画了一些直线,已知边上有三块面积分别是
1
3,
3
5,49.那么图中阴影部分的面积是(97 . 10.某校六年级的80名同学与2名老师共82人去公园春游,学校只准备了180瓶汽水。总务主任向老师交待,每人供应3瓶汽水(包括老师 ,不足部分可到公园里购买,回校后报销。到了公园,商店贴有告示:每5个空瓶可换一瓶汽水。于是要求大家喝完汽水后空瓶由老师统一退瓶。那么用最佳的方法筹划,至少还要购买 17 瓶汽水回学校报销。
三、解答题(每小题10分,共50分 1.请在空格内(如图 各填入1个整数,使这两个数的积为-
6,共有多少种填法?从中选出两对角线上的两数乘积之和等于-4的一种填法。 2.电子跳蚤落在数轴上的某点K0,第一步从K0向左跳1个单位到K
1,第二步由K1向右跳2个单位到K
2,第三步由K2向左跳3个单位到K
3,第四步由K3跳4个单位到K
4,…,按以上规律跳了100步时,电子跳蚤落在数轴上的点K100所表示的数恰是20.0
4,试求电子跳蚤的初始位置K0点所表示的数。 -29。96 3. 从小明的家到学校,是一段长度为a的上坡路接着一段长度为b的下坡路(两段路的长度不等但坡度相同 .已知小明骑自行车走上坡路时的速度比走平路时的速度慢20%,走下坡路比走平路时的速度快20%,又知小明上学途中花10分钟,放学途中花12分钟. ⑴判断a与b的大小; ⑵求a与b的比值. B大于A 3:8 4.某商场国庆节搞促销活动,购物不超过200元不给优惠,超过200元但不超过500元的优惠10%,超过500元,其中500元按9折优惠,超过的部分按8折优惠。某人两次购物分别用了150元、405元。
(1)此人两次购物其物品实际值多少元?
(2)在这次活动中他节省了多少钱?
(3)若此人将这两次的钱合起来,一次购物是更节省还是亏损?说明你的理由。 (1 600 (2 45 (3 更省钱 5.计算: =2005分之一 参考答案
一、选择题: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B C C B D A A A
二、填空题: 1. 2. 解法一:以平行四边形左上角那个数为标准,其余五个数分别比它大
2、
4、
16、
18、20。如果从平行四边形内六个数的和中依次减去
2、
4、
16、
18、
20,那么剩下的数就是左上角那个数的6倍。根据题意,可求出平移后的平行四边形内左上角那数为÷6=100。 解法二:移动前平行四边形内6个数的和是20+22+24+36+28+40=180。移动后,这六个数的和增加到660,增加了660-180=480。由于移动过程中平行四边形内每个数增加得一样多,因而容易求出从“180”到“660”,每个数都增加了(660-180 ÷6=80。这样,可知道左上角的数增加到20+80=100。 解法三:通过观察可知,平行四边形内上一行左、中、右三数与下一行右、中、左三数分别相加,其和相等,都是六个数这和的 ;另一方面,下一行右边的那个数与上一行左边那个数相减,差都是20。这样,求左上角那个数就变成了一个“和差问题”。算式为(660÷3-20 ÷2=100。 说明:本题的解法很多,因为题中的数阵隐藏着许多有趣的规律,选择不同的规律,将会得到不同的解法。 3.假设李志明是记者,那么李志明、张斌都说了真话,而三人中只有一人说真话。这说明假设不正确,李志明不是记者(李志明说了假话 。也就是说,王大为说了真话。另一个说假话的是张斌。从而推知:张斌是记者。 4. 由条件,两个小组:只参加体育小组=1∶4=2∶8;两个小组:只参加歌唱小组=2∶7;故只参加体育小组与只参加歌唱小组的人数比为8∶7。 5. 由已知条件知,第二个图上部空白部分的高为7-5=2cm,从而水与空着的部分的比为4∶2=2∶1。由第一个图知水的体积为10×4=
40,所以总的容积为40÷2×(2 1 =60立方厘米。 6. 规律为1为1个、2为2个、3为3个……,要求第200个数是多少。只要看1 2 3 4 5 …… ……当接近200,应该加到19附近,1 … 19和为 。此时19已写完,后面还有20个
20,故第200个数为20。 7.依题意,苹果数加2后能同时被
5、
6、7整除,故这筐苹果至少有5×6×7-2=208个. 8. 答案6人。 考虑最坏的情况就是错的题都不是同一人。 9.如图,由于 长方形面积的一半= ,所以 10. 由于每5个空瓶可换一瓶汽水(含瓶 ,所以每个空瓶可换 瓶不含瓶的汽水。设还要购买x瓶,则 ,解得: ,所以至少还要购买17瓶汽水回学校报销。
三、解答题:
1. ,共有8种填法, =6-10=-4.
2. 设K0点所表示的数为x,则K
1,K
2,K
3,…,K100所表示的数分别为 , , ,…, . 由题意知: =20.0
4,所以 .
3.(1 因为上学比放学用时少,即上学比放学走的上坡路少,所以a<b (2 把骑车走平路时的速度作为“1”(单位速度 ,则上坡时的速度为0.
8,下坡时的速度为1.
2,于时 可得 ,即 . 4.
(1)依题意,若购物不超过200元则付款将不超过200元;若购物超过200元但不超过500元则付款将超过180元但不超过450元;若购物超过500元则付款将超过450元。而此人两次购物分别用了150元、405元,故此人第一次购物不能优惠,第二次购物应享受10%的优惠,两次购物其物品实际值分别为150元、450元。
(2)在这次活动中他节省了45元钱。
(3) 若此人将这两次的钱合起来一次购物,则其物品实际值必超过500元。设物品实际值为x元,依题意得:500×0.9 0.8(x-500 =150 40
5,解这个方程得x=631.25. 由于631.25>150 4
50,所以一次购物更节省。 5. 设 , , 则原式=

2.谁有好的七年级竞赛题?

1. 一项工程,甲队独做要15天完成,乙队独做要20天完成,丙队独做要12天完成 (1 三个队每天各完成这项工程的几分之几?(2 三队合做多少天可以完成这项工程? (3 三队合做多少天可以完成这项工程的?(4 甲乙合做3天后还余下工程的几分之几? (5 三队合做多少天后可余下这项工程的?(6 三队合做两天后余下的由甲队独做,还要多少天可以完成? (7 甲乙合做2天后余下的由乙丙合做,还要多少天可以完成? (8 甲队先做3天后,余下的由三队合做还要多少天可以完成? (9 甲丙合做2天后,余下的由乙队独做,还要多少天可以完成? 2.一项工程甲独做需15天完成,乙独做需天完成,现甲先做若干天后,甲乙再合做 天全部完成,甲乙合做前,甲独做了几天? 3.一项工程,甲乙丙三人合做8天完成。现由甲乙合做1天后,剩下的由丙独做15天完成。求丙的工作效率。 4.一个蓄水池有两根水管,单开出水管,10分钟可注满全池,单开出水管15分钟可将全池水放完。两管同时打开,多少分钟可注满全池? 5.一列慢车从甲站到乙站要8小时,一列快车从乙站到甲站要6小时。两车相向而行,慢车从甲站先开出2小时后,快车才由乙站开出,快车开出几小时后才能和慢车相遇? 6.快车从甲城开往乙城要8小时,慢车从乙城开往甲城要12小时,两车同时从两程相对开出,相遇时快车比慢车多行180千米。甲乙两站相距多少千米? 7.一份稿件,甲每小时打这份稿件的,乙单独打完这份稿件要4小时,如果两人合打这份稿件,几小时能完成? 8.一项工程甲队独做要40天完成,甲队工效是乙队的,若两队合做,完成这项工程要多少天? 9.修一条公路,单独修甲要8天完成,乙要10天完成,甲乙合做4天后,还余下72米没有修,这条公路全长多少米? 10.一项工程,甲独做75天完成,乙独做50天完成,在合做过程中,甲中途离开了一些天数,结果整个工程40天才完成。甲中途离开了几天? 11.一批货物单独运 ,甲要10小时运完,乙要15小时运完,甲先运一段时间后,乙接着运。这样全部运完用了小时,问甲运了多少小时? 12.一份稿件甲乙合打要12小时完成,甲独打要20小时完成,现由两人合打直至完成任务,甲比乙多打0.9万字。这份稿件共有多少万字? 13.一件工程甲独做20天完成,乙独做30天完成。现由二人合做,中途甲先休息1天,乙接着休息6天,工程完成时,两人同时工作了几天? 14.一支细长蜡烛4小时点完,一支粗短蜡烛6小时点完,两支蜡烛同时点2小时后,剩下的长度正好相等。原来短粗蜡烛是长细蜡烛的几分之几? 15.一个水池装有一个进水管和一个排水管。单开进水管4分钟可以把水池注满,单开排水管6分钟可把满池水排完。现池内有1/3的脏水,李师傅要先排尽脏水,但放清水时他忘了关排水管,那么共需多少时间才能放满清水? 16.甲乙两队合作24天完成,甲队先做6天,乙4天,只能完成工程的1/
5,两队单独完成各需几?(因为麻烦,以下甲乙由AB代替
(2).A独做,6天完成,A3天的工作,B要4天,A先做X天后,B继续做,B还要几天?
(3).客车和火车同时从AB两地相对开除,6小时想遇,想遇后两车激素以原速前进,客车又行了6小时到达B,问想遇后火车还要行多少小时到达A?
(4).两列火车同时AB两地相对开出,快车行完全程需20小时,慢车30小时,开出15小时相遇,快车中途停留4小时,慢车中途停留了几小时?
(5).AB相距120千米,汽车从A开出10分钟后行了全程的1/
5,这辆车再行多少千米,剩下的路程和已行的路程比是3:1?
(6).一件工作,A单独做12小时完成.现在AB两个合作 2小时,剩下的工作,B又用了5又2分之1小时完成,如果这件工作全部B来做,需几小时?
17、一项工程,甲队单独做10天完成,乙队单独做8天完成。 (1 甲乙两队合作一天,共完成这项工程的几分之几? (2 甲乙两队合作,经过多少天完成这项工程? (3 甲乙两队合作3天后,还剩下这项工程的几分之几? (4 甲乙两队合作3天后,余下的由甲队单独做,还要多少天完成?

3.求人教版语文七年级(上)竞赛试卷谢谢

2006学年七年级上语文竞赛试卷 (考试时间90分钟,总分100分
一、语言积累与运用(28分
1、下列词语注音完全正确的一组是(3分 ┅┅┅┅┅┅┅( ) A、青冥(míng 畅(chàng 谈 喑(ān 哑 骸(hái 骨 B、连亘(gèn 指令(lìng 静谧(mì 猛犸(mǎ C、鸟喙(huì 篡(cuàn 夺 孤(gū 舟 一霎(sà 间 D、预兆(zhào 裹(guǒ 藏 高垣(huán 蜃(shèn 楼
2、下列句子中没有错别字的一项是(3分 ┅┅┅┅┅┅┅( ) A、卷云丝丝缕缕地漂浮着,有时像一片白色的羽毛。 B、月球离地球有38万公里,真是可往而不可及。 C、诚实,从本质上说,就是按照事物的本来面貌反应事物。 D、这是一个伟大的时刻,这是人类探索太空的里程碑。
3、下列句子中加点词语理解错误的一项是(3分 ┅┅┅┅( ) A、那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆(事前露出来的迹象 B、让我们远离喧嚣(声音杂乱、不清净 去倾听,去沉思吧! C、因为蝉没有武器,只能哀鸣(大声地呼叫 踢蹬。 D、肉体早已腐朽化为乌有(虚幻,不存在 。
4、下列成语运用得体的一句是(3分 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅( ) A、妈妈很早就去世了,她和爸爸相依为命。 B、每天来灵隐寺烧香拜佛的人连绵不断,很是兴旺。 C、东北大豆产量高,品质好,在世界上举世闻名。 D、舞台上小朋友们表演得神气活现,受到观众们的热烈称赞。
5、依照下面例句写句,把“家”字嵌入其中(3分 蓝天是白云的家,_______________,_______________,_______________。
6、为了端正学生的学习态度,树立良好的学风,本校决定针对抄袭作业的恶习进行一次声讨活动。请你为这次活动拟一条标语。(3分
7、名句连句(3分 (任选三句
①三人行,_________________。《论语》
②_________________,风正一帆悬。《次北固山下》王湾
③曲径通幽处,_________________。《题破山寺后禅院》常健
④_________________,谁家新燕啄春泥。《钱塘湖春行》白居易
8、请写出五个由中国古代历史故事演化而来的成语。(3分
9、下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来。(4分 A、两袖清风存正气. E、琴棋书画自陶情 B、竹菊梅兰可养性 F、莫愁两鬓霜雪寒 C、且喜满园桃李艳 G、雪压难摧涧底松 D、风吹不动天边月 H、一间陋室遗书香
二、阅读理解(28分 阅读下列文章(文段 ,然后按要求答题: (一 (12分 然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。 但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。 我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。 “有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。 我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。
10、、“精神的虐杀的这一幕”指的是哪一幕?(3分 __________________________________________________________
11、第一段中加点的“不幸”可以换成“有幸”吗?为什么?(3分 __________________________________________________________
12、小兄弟记不起这件事,可“我”为什么“心只得沉重着”?(3分 __________________________________________________________
13、对于学生上网玩游戏,说法也是不一的,你是怎么看待这件事的?(3分 ____________________________________________ (二 美丽如初(16分
①月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心悚然一动,目光在母亲单薄的身影里模糊了。
②我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。
③而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。
④清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。 “回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。
⑤返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。
⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。
14、文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(4分 ____________________________________________________
15、首段中,在等放晚学的弟弟时,为什么我会“等得焦急不耐”,母亲却“等得耐心又耐心”?(4分 __________________________
16、第
④段中写到,“我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢?(4分 _________________________________________
17、综观全文,(1 写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(2 说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(4分 ___________________________________________________________ _____________________________________________________________
三、文言文阅读(14分 (甲 、咏雪 《世说新语》刘义庆 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所拟?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (乙 、借书速还 宋 濂 余幼时即嗜学,家贫,无以致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
18、下列加点词解释正确的一项是(3分 ┅┅┅┅┅┅┅┅( ) A、陈太丘与友期行(约定 余幼时即嗜学(喜欢、爱好 B、与儿女讲论文义(子女 无以致书以观(没有办法 C、公欣然曰(高兴 即公大兄无奕女(即使 D、撒盐空中差可拟(大致、差不多 不敢稍逾约(经过
19、与例句“故时有物外之趣”中“之”意义相同的一项是(3分 ( ) A、左将军王凝之妻也 B、录毕,走送之 C、学而时习之,不亦说乎? D、每假借于藏书之家
20、翻译下列句子(4分
①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 _________________________________________________________
②天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。 _________________________________________________________
21、读了第二则文言文之后,你有什么启发?(4分 _____________________________________________________________
四、作文(30分
22、人间最纯真的感情莫过于亲情,从小到大,你在与亲人的交往中,一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情,请你以“亲情故事”为话题,写一篇文章。 要求:
①题目自拟;
②故事要真实、完整;
③字数在500字以上。 2006学年戴村片七年级(上)语文竞赛试卷答案卷
一、语言积累与运用(28分
1、 2 、
3、
4、
5、
6、
7、




8、
9、 A、两袖清风存正气. E、琴棋书画自陶情 B、竹菊梅兰可养性 F、莫愁两鬓霜雪寒 C、且喜满园桃李艳 G、雪压难摧涧底松 D、风吹不动天边月 H、一间陋室遗书香
二、现代文阅读(28分
10、
(3分)
11、
(3分)
12、
(3分)
13、
(3分)
14、
(4分)
15、
(4分)
16、
(4分)
17、
(4分)
三、文言文阅读(14分
18、
(3分)
19、
(3分)
20、


(4分)
21、
(4分)
四、作文(略 2006学年戴村片七年级上语文竞赛试卷参考答案
一、语言积累与运用(28分
1、 B 2 、D
3、 C
4、 A
5、例:海洋是河流的家,森林是动物的家,地球是人类的家。
6、为自己学习(或为求知而学习,知之为知之,不知为不知,是知也
7、
①必有我师焉
②潮平两岸阔
③禅房花木深
④几处早莺争暖树
8、如:三顾茅庐、拔苗助长、指鹿为马、破釜沉舟、投笔从戎、过五半,斩六将、掩耳盗铃等
9、 A、两袖清风存正气. E、琴棋书画自陶情 B、竹菊梅兰可养性 F、莫愁两鬓霜雪寒 C、且喜满园桃李艳 G、雪压难摧涧底松 D、风吹不动天边月 H、一间陋室遗书香
二、现代文阅读(28分
10、粗暴地摧毁小兄弟快要做好的风筝。
11、不能。换成“有幸”,我良心遭受到谴责,心灵受到惩罚的学生沉重心情就表现不出来。
12、我无从补过,也就无从求得心情的轻松,因而“只得沉重着”。
13、可以说有利,或利弊兼有,要求言之成理即可。
14、
①宁静平和(幽美
②展示人物活动环境特点;衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵
15、因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”,而我还不能。
16、失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会,失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会(言之成理即可
17、
①我的心怦然一动,月光在母亲单薄的身影里模糊了。
②因为那些夜晚月色美,情感美,凝聚着母亲深沉美好的爱。
三、文言文阅读(14分
18、 A
19、 D
20、
①谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚会在一起,与子侄辈原人谈论诗文。
②天气寒冷时,砚台上的墨水都冻成坚硬的冰了,手指冻僵了,屈伸很不灵便,但抄录从不懈怠。
21、学习要有毅力,有克服困难的决心和行动(或勤奋、不怕困难
四、作文(略

4.跪求七年级上学期期末试题!!!!!!!!!!

七年级语文(上学期 期末测试卷 (检测时间:100分钟 检测总分:100分 班级 姓名 分数 题号 一 二 三 总分 分数
一、语文基础知识及运用(26分 1.用汉语拼音给汉字注音,从小就学会了,你这学期肯定又有进步,试试看!(4分 (1 贪婪( (2 莴苣( ( (3 干涸( (4 倔强( ( (5 栖( 息 (6 哭泣( 2.在所给的横线上改正下列词语中的错别字。(2分 (1 玷污 笼罩 忍俊不禁 (2 诀别 辜负 小心翼翼 (3 堕落 厄运 津津乐道 (4 嘹亮 盛名 害人听闻 3.解释下列词语中的加点字。(4分 (1 获益匪浅: (2 慧心未泯: (3 花枝招展: (4 温故知新: 4.结合句意解释加点词语。(4分 (1 这也真够滑稽,但我决不能让人看出来。 滑稽: (安徒生《皇帝的新装》 (2 济南的冬天是响晴的。 响晴: (老舍《济南的冬天》 (3 一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜 烘托: (朱自清《春》 (4 于是二十年来毫不忆及的幼小时候对与精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开。 虐杀: (鲁迅《风筝》 5.写出下列各句的意思。(2分 (1 何遽不为福乎?(《塞翁失马》 (2 知之为知之,不知为不知,是知也。(《论语十则》 6.填空及默写。(共10分 (1 明月别枝惊鹊, 。 , 听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》 (2 树木丛生, 。 ,洪波涌起。 (曹操《观沧海》 (3 客路青山外, 。 ,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》 (4 孤山寺北贾亭西, 。 ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》 (5 无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》 (6 问渠哪得清如许? 。(朱熹《观书有感》 (7 《论语十则》中论述个人修养的名句是:(只写一句 “ , 。” (8 《春》的作者是 ,文中写花竞相开放的语句是: , , , 。 (9 《世说新语》是 朝 组织编写的。选文《咏雪》中东晋才女谢道韫的一句咏雪词:“ ”被广为传诵。
二、阅读理解(44分 【一】阅读下面文言文语段,完成7-11题(17分 童趣
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察( 其纹理,故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟( 作群鹤舞于空中,心之所向( ,则或千或百,果然鹤也;昂( 首观之,项为之强( 。又留蚊于素帐中,徐( 喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以( 丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑( ,神游其中,怡然自得。 作者: 张希琛 2006-12-8 19:18 回复此发言 ---- 2 人教版七年级语文(上学期 期末考试测试题(A卷)
④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数
十,驱之别院。 7.解释文中加点的字词,将答案填入文中括号。(4分 8.按照出现的顺序抄出文章中的两个成语,按要求解释。(5分 (1 成语 在文章中的意思是 在白话文中的意思是 。 (2 成语 意思是 9.作者在第(2 、(3 、(4 段中记述了哪些“藐小之物”?(2分 答: 。 10.第三段中作者描写“物外之趣”的句子是 。(2分 11.翻译划线的句子。(4分 (1 郭如鹤唳云端,为之怡然称快。 。 (2 舌一吐而二虫尽为所吐。 。 【二】阅读下面语段,完成12-18题。(16分 风筝 (1 我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。 (2 有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。 (3 然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。 (4 但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。 (5 我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。枣然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。 (6 我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。 (7 “有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 (8 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。 作者: 张希琛 2006-12-8 19:18 回复此发言 ---- 3 人教版七年级语文(上学期 期末考试测试题(A卷) (9 我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。 12.“我”对风筝十分厌恶,又哪两种具体表现?(2分 答: 。 13.从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟具有怎样的可贵素质?(2分 答: 。 14.联系上下文看,“精神的虐杀”具体指代的内容是什么?(2分 答: 。 15.第五段中“脸上都已添刻了许多‘生’的辛苦的条纹”,“生”的含义是什么?(2分 答: 。 16.“我”极力企求小兄弟的宽恕,而小兄弟却“什么也记不得了”。这一组对比有什么作用?(2分 答: 。 17.文章结尾说,“我的心只得沉重着”。这句话有什么深刻含义?(2分 答: 。 18.当“我”得到完全的胜利,傲然走出,“留她绝望地站在小屋里”时,小兄弟有什么表现?请展开想象,用100字左右描述出当时的情景。(2分 答: 。 【三】阅读下面语段,完成19-23题。(11分 不要脚的朋友 老皮匠的眼皮垂下来了,一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来。它想找一个新主人,不像老皮匠那样,总是把它关在鞋子里,要能够常常带它到街上去蹦蹦跳跳的。 它看见一条蛇睡在草堆里,木头脚在它的周围走了两圈,看了又看,这家伙的身体倒是挺长的,可惜没有脚。木头脚可乐了,它想:“请它做我的主人吧。” 等蛇醒来,它就问:“没有脚的朋友,你要不要脚?”“脚?”蛇说,“我从来没有想到要脚。” “难道你不想走路吗?”木头脚很失望。 蛇把它的长身子向左右摆动,长肚子一伸一缩,身子就向前走了。 木头脚很奇怪地问:“没有脚你怎么能走路的?” “因为我有着比脚更好的‘脚’哩!在我的肚子底下,有许许多多鳞片,它们会动,会像小脚一样地推着我在地上爬。”蛇说时很快地又在草地上爬了一圈,然后向着正在发呆的木头脚说:“木先生,谢谢你的好意,我不想要什么脚了,因为我的鳞片,能够帮助我走路的。” “你们要不要脚?”木头脚一边继续向前走,一边高叫着,它很像一个贩子。 小鸡从鸡棚里走出来看它,黄狗从狗窝里奔出来看它,它们都是有脚的,要木头脚做什么呢?木头脚很失望地看了它们一眼,再向前走,高叫着:“你们要不要脚?” 它看见泥土上有一条蚯蚓躺着。 作者: 张希琛 2006-12-8 19:18 回复此发言 ---- 4 人教版七年级语文(上学期 期末考试测试题(A卷) “可怜的东西!”木头脚想,“它是多么需要两只脚啊!” 木头脚很快地走过去说:“蚯蚓弟弟!我给你送脚来了。” “……” 木头脚再喊得响一点:“蚯蚓弟弟,你要不要脚?” 木头脚为了想使它听见自己的话,就更走近一步,哪知它仍是理也不理,原来蚯蚓不但是个聋子,而且是个瞎子哩! 木头脚于是踢踢蚯蚓的头,又是一件奇怪的事情发生了:没有脚的蚯蚓在泥土上爬动了,而且爬得很快,像溜冰一样。木头脚想看看它是不是穿着溜冰鞋?就把蚯蚓夹住,仔细地看它贴在地面上的肚子,没有脚,没有溜冰鞋,只看见几丛硬毛。 “算了吧!用硬毛当作脚的朋友!我才不希罕你呢!” 木头脚恨恨地朝前走,又高叫着:“谁要脚啊?” “是什么脚呀?”一个细小的声音在河里响。 木头脚立刻有了新的希望,它要去碰碰运气,走近河边去。 “哦!你是一双木头脚!”小鱼浮起在水面上说。 “是的,我是一对可怜的木头脚,你愿意做我的主人吗?” “哦!”小鱼吐了两个水泡说,“我是用不到脚的呀。”“又是一个不要脚的朋友!倒霉——那么你是怎么走路的?” 小鱼摇动着肚子旁边的鳍,摆摆尾巴,在水里兜了一个圈子,说:“我不是像一只小船吗?尾巴是我的舵,鳍是我的桨,划着,划着,小船开了。你想小船要不要脚呢?” 木头脚懂得小鱼的意思了,它又难过又疲倦,走到大树底下,哭得很伤心:“世界上为什么有那么多不要脚的朋友啊。这样看来,我永远找不到一个好主人了!” 它的话被正在晒太阳的乌龟听见了,它抬起了头,爬到大树底下,把头和脚缩进壳里,说道:“你想找一个主人,那么容易!” 木头脚几乎不敢相信自己的耳朵,它惊奇地问:“你要脚?” 乌龟从壳里伸出脚来,使木头脚抽了一口冷气,乌龟接下去说:“有一个木头人,他烤火的时候,不留心把两只脚烧掉了,他很悲哀地呆在家里,不能走路,他多么希望有一双新的木头脚呀,希望你去,因为你们都姓木,还是自家人哩!” “天哪!我的运气来了。” 木头脚实在很疲倦,好心的乌龟就驮着它去。 一路走去,木头脚想,当我遇见可爱的新主人时,第一要讲故事给他听,我的故事是这样开始的:“老皮匠的眼皮垂下来了……” 19.这段文字的体裁是 ,其主要特点是: 。(2分 20.这篇知识性的故事告诉你哪几点知识?轻用简洁的语言概括出来。(3分 答: 。 21.木头脚向蛇、蚯蚓、鱼几次问要不要脚,而对鸡、狗,并不问它们要不要脚,只是失望地看了他们一眼,为什么?(2分 答: 。 22.故时的最后,乌龟为木头脚介绍了个新主人,并且说:“你们都姓木,还是自家人哩!” 这句话的潜在意思是什么?(2分 答: 。 23.读完此文后,你得到哪些启示?(2分 答: 。
三、作文(30分 不知不觉中,一个学期已经过去。回想开学初的情景还历历在目。上了中学,我们结识了许多老师、同学、我们学到了许多知识、技能,我们沟过了许多欢乐、难忘的时光。请以‘上了中学以后’为题写一篇作文,字数在500字以上,要写出真实感。 期末测试卷参考答案: 1.lán wō jù hé jué jiàng qī qì 2.决改诀 害改骇 3.非,不 灭 迎风摆动 知道、了解 4.(动作语言 引人发笑 (天空 晴朗无云 衬托 残暴的伤害 5.这怎么就不是福呢?知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。 6.清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 百草丰茂 秋风萧瑟 行舟绿水前 潮平两岸阔 水面初平云脚底 几处早莺争暖树 似曾相识燕归来 为有源头活水来 吾日三省吾身 朱自清 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 南朝 刘义庆 未若柳絮因风起 7.观察 比做 想 抬 同“僵”僵硬 慢慢 把 山谷 8.(略 9.蚊虫 丛草 土砾 草丛间争斗的小虫 10.以从草为林 以虫蚊为兽 以土砾凸者为丘 凹者为壑 神游其中 怡然自得 11.(略 12.一是认为小兄弟看放风筝是可笑可鄙的,而是踏扁小兄弟做的风筝。 13.有丰富的想象力,较强的动手能力。 14.扼杀儿童喜欢游戏的天性,将小兄弟做的风筝折断踏扁。 15.一指脸上条纹的形状县嗯条纹的形状像“生”的字形,二指生活的艰辛体现在了他的脸上。 16.表现我想不过又无法不过的内疚。 17.儿童的心一旦被伤害,是很难补救的。 18.略,符合情境即可。 19.童话 通过丰富的想象和幻想来反映生活,对儿童进行教育。 20.(略 21.鸡狗都长着能看到的脚。 22.每种动物都有适宜生存的条件和本领,木头脚的归宿应在相应的木制品中。 23.略,能扣紧主体,言之成理即可。

5.7年级上册的语文试题(人教版

初07级语文期末复习题三 班级 姓名 学号 (A卷100分,B卷50分,共计150分;时间:120分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案
一、语文基础知识与运用(14分
1、下列加点字注音完全正确的一项是 A、啜(chuò 泣 诅(zǔ 咒 喑(yīn 哑 挛(luán 生 B、小憩(qì 雏(chú 形 清洌(liè 篡(chuàn 夺 C、玷(diàn 污 蹂躏(lìn 抖擞(sǒu 瑟(sè 缩 D、洗濯(zhuó 贪婪(nán 湛(zàn 蓝 滑稽(jī
2、下列各组词语中没有错别字的一项是 A、擎天撼地 小心翼翼 肃然起敬 随声附和 B、庞然大物 明察秋豪 怡然自得 海枯石烂 C、更甚一筹 任重道远 不可磨灭 举世无双 D、突如其来 津津乐道 骸人听闻 惊慌失措
3、选出下列句中加点的成语使用不恰当的一项。 A.“神舟五号”载人航天飞船成功发射和顺利返回,是2003年举世瞩目的大事,更是载入中华民族史册的不朽盛事。 B.舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧<云南印象>,融民族风情和舞蹈艺术于一炉,令人叹为观止。 C.随着21世纪科技不断向前发展,医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。 D、张体格强壮,打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中,小张身体力行地投进了好几个球。
4、下列各句横线上所填词语正确的一项是
①你那从不改变的姿态,让我看到了一种古老而 的灵魂。
②老大臣______地所着,以便回到皇帝那儿可以照样背出来。
③我当然得到完全的胜利,于是 _______走出,留他绝望地站在小屋里。
④最后,她想出一个 的创造人类的方法。 A、坚韧 注意 傲然 绝妙 B、坚强 注意 骄傲 绝妙 C、坚韧 认真 骄傲 奇妙 D、坚强 认真 傲然 奇妙
5、下列语句与原文不完全一致的一项是 A.你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。 B.俄而雪骤,公欣然日:“纷纷白雪何所似?” C. 这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求他载着她的爱和悲哀归去。 D.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观。
6、 没有语病的一句是 A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
7、 风卷着雪花,狂暴地扫荡着山野、村庄,摇撼着古树的躯干,撞开了人家的门窗,把破屋上的茅草大把大把地撕下来向空中扬去, 。 A.把冷森森的雪花撒进人家的屋子里,并且在光秃秃的树梢上怪声地怒吼着、咆哮着 B.把洁白的雪花吹进人家的屋子里,吹进人们温暖的怀抱里 C.把纷纷扬扬的雪花撒进人家的屋子里,撒向广阔的大地 D.把瑞雪撒进人家的屋子里,并且在傲然挺立的白杨上呼啸而过
二、文言文阅读(10分 奂山山市,邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年,与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑。念近中无此禅院,无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者、堂若者、坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开,一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明愈小。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶。又渐如常楼,又渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可见。 又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
8、对下列各句中加点词的解释有误的一项是 A、相顾惊疑 (顾:看 B、始悟为山市 (悟:明白 C、遂不可见 (遂:最终 D、或凭或立 (或:或许
9、下列各组句子中加点词的意思不同的一项是 A、惟危楼一座 危楼高百尺 B、不可计其层次 楼渐低,可见其顶 C、然数年恒不一见 则黯然缥缈 D、居然城郭矣 青山郭外斜 10下列各句中加点词不是通假字的一项是 A、一切乌有 B、裁如星点 C、诲女知之乎 D、楼愈高,则明愈小
11、下列句子翻译正确的一项是 A、奂山山市,邑八景之一也(奂山的山市,是邑县八景之一。 B、孙公子禹年,与同人饮楼上(有个叫孙禹年的公子,和同行的人在楼上喝酒。 C、念近中无此禅院(说起附近没有这样的寺院。 D、楼五架,窗扉皆洞开(楼一共有五座,窗户都像打开的洞一样。
12、下列说法正确的一项是 A、《山市》一文是蒲松龄描写自己亲眼看到的“山市”蜃楼景象。 B、作者在描写山市蜃景时主要采用时间顺序,其标志是文运用了大量表示时间的词语来交待蜃景从初生到消失的经过。 C、“忽见山头有孤塔耸起,高插青冥”一句写的是山市初生阶段的壮观景象。 D、结尾一段写山上的“鬼市”,这是补笔,有照应开头的作用,说明奂山这个地方确实能看到这种奇异的现象。
三、根据课文内容填空(6分
13、 ,不亦说乎。(孔子 《论语》
14、我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
15、 ,吹面不寒杨柳风。(《绝句》 》
16、震落了清晨满披着的露珠, 。(何其芳 《秋天》
17、月光淡淡, 。(郭沫若 《静夜》
18、己所不欲, 。(《论语》十则
四、阅读现代文,完成23—29题 (共20分 紫藤萝瀑布 宗 璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下, 不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像 A (溅落、进溅、溅起 的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相 B (映衬、逗乐、挑逗 。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
⑤但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑥这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。
⑦过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
⑧花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑨在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 19.根据文章内容,在第
②段的括号内选择恰当的词语填在“A、B”两处。 (2分 A处应填 B处应填 20.“‘我在开花!’它们在笑。‘我在开花!’它们嚷嚷。”是从原文抽出的一个段落,将其放回原处,应放在___________段与___________段之间。 (1分 21.这篇散文是围绕对___________的描写来抒发感情的。 (1分 22.文中写了不同时期的紫藤萝,不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解,概括回答: (1 十多年前,曾看到家门外的紫藤萝__________________,作者感觉到___________________; (2分 (2 如今,重见紫藤萝,盛开的紫藤萝一派生机勃勃:________________________ _______ _________________________________________________________________ ____________________________________ ________________________________ ________________________________________________________________________, 作者的心情是_______________________________________________。 (4分 23.揣摩下列语句,说说你对句子的理解。(注意修辞手法的运用和作者丰富的想象力 (4分 (1 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 24.如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”,那么后来“我不觉加快了脚步”是因为__________________________________________________。(2分 25.积极又含蓄的主题追求是宗璞写景散文的一贯风格。请你用自己的话概括文章的主旨,并结合自身生活体验,谈谈你对文章主旨的理解。 (4分 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
五、作文(50分 家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,有父母用慈爱的伞为儿女撑起一片晴空,儿女用孝顺为父母奉上一缕慰藉;在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊…… 请你以“有家真好”为题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限。 B 卷(50分
一、按要求填空(6分
1、《次北固山下》中表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是 ,
2、《西江月》中表现丰收在望景象的句子是 ,
3、李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他: , 。
4、大千世界五彩缤纷,古代诗文中也有很多涉及颜色的景物描写,请你写出三个这样的句子,并写出其作。(要求:三个句子出处应各不相同
① ,作者: (1分
② ,作者: (1分
③ ,作者: (1分
二、阅读下面古诗,按要求回答问题。(4分 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。 (1 第
三、四句表现了破山寺后禅院环境 的特点。(1分 (2 第
五、六句青现了作者 的心境。(1分 (3 “万籁此都寂”与“但余钟磬音”是否矛盾,为什么?(2分
三、文言文阅读(12分 草书大王 张丞相好书而不工。当时流辈
①皆讥笑之。丞相自若也
②。一日得句
③,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处
④,侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,亦不自识。诟其侄曰
⑤:“汝胡不早问
⑥,致余忘之。” 注释:
①流辈:人们。
②自若:像自己原来的样子,不变常态。
③得句,得到佳句。
④波险处:书法中笔画怪诞的地方。
⑤诟(gòu :责骂。
⑥胡:为什么。 14.解释下面句子中加点的词(4分 (1 张丞相好草书而不工 ( (2 使侄录之 ( (3 侄罔然而止 ( (4 执所书问曰 ( 16.翻译下列句子:(4分 (1 此何字也? ________________________________________ (2 丞相熟视久之,亦不自识。 ________________________________________ 17.这则故事中该责怪的人是谁?为什么?(4分 答: ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
四、阅读下文完成文后各题(16分 糖罐的秘密 李晓琴
①上高中时,学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水,四季风景如画,如同古人笔下的世外桃源。但也极其A(piānpì)闭塞,周围疏疏落落全是民居,连买 一根针也非要上十里外的小镇不可。
②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了,以至于整天唯一的感觉就是饿,连睡梦中都满是各种各样令人B(chuíxián)的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来,是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。
③于是,寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐,恰似我们十二个女孩子,亲亲热热地排成一排。临睡前,美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水,月儿便甜甜地照进梦乡。
④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖,比起我们的总是又多又满。每晚,我们一边啜着糖水,一边叽叽喳喳地品头论足.或嘀嘀咕咕地发着牢骚,或嘻 嘻哈哈地相互取笑时,秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说:问她为什么不 喝,她说:“坏牙齿呢!”
⑤后来有人跟我咬耳朵,说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡,跟着年迈的外婆一起过活,学费都交不齐,哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖,吃了再没得添的, 又怕人瞧不起,就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧,有说不出的悲凉。一次下课间操,口渴了,我匆匆忙忙回寝室找水喝-经过寝室门前的花坛时,不经意地向寝室的窗户一瞥,却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西,不由一惊。细细看,竟是在吃糖呢!她挨次从每个糖罐里舀上一大勺,大口大口地往嘴里塞。
⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地,慢慢地,所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去,两行温热的泪却无声无息地淌下来,滴落在那暗香袭人的花丛中—我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。
⑧晚饭后,待一寝室人走得一个不剩,我一跃而起,飞快地闩上门,拉上窗帘,一把抱起我的糖罐,先给另外的几个逐一补上一大勺糖,然后,将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐:又从箱子里抽出一袋糖,倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切,我狂跳不止的心才慢慢平静下来。
⑨前不久,我收到了一封寄自深圳的来信:信是这样写的—— 晓琴: 你一定还记得那个糖罐儿吧,那是我外婆的嫁妆,据说还是宫廷里的东西。现 在,居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手,因为,你倒进去的糖,远远不止 值这个数儿。 那个偷糖吃的女孩儿,她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯 最美的眼睛。因为它的注视,那个差点成为偷儿的女孩,在后来充满苦难的岁月里, 却再也不曾妄动过一回。
⑩不用说,这封信是我多年的挚友——己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。 (选自(现代交际)2003年第11期) 15.清根据拼音写出文中应填入的词语。
(2分) A. piānpì ( ) B.chuíxián ( )
16、根据语境,第
④段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。” 中两个需要重读的词浯是 、 。
(2分) 17.第
⑦段写道:“我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。”请发挥想象,把此刻“我”的心理活动描写出来。
(2分) 我想: 18.结合上下文,理解第
⑨段中划线句“因为,你倒进去的糖,远远不止值这个数儿。” 的含义。
(3分) 答: 19.本文以 为线索展开情节,先后写了:喝糖、 、 、 、 等四件事。
(4分) 20.请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。 (3分 答: 。
五、语言实际运用(12分
1、根据你的理解,仿照加点的部分,.将下面这段话补充完整。
(3分) 见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了火山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾,见了大海的浩瀚, ,依旧遗憾; , ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。
2、参照加点的文字,将下面句中画线的部分删改成两个三字短语,使整段话更加整齐,和谐。
(2分) 生活中有许多神秘而美好的东西,似乎难以寻觅,难以理解,难以登堂入室,但只要你有勇气,善于思考问题,敢于付诸行动,美好神秘的世界之门就会向你敞开,原来它是虚掩着的。 , 画线的部分应改为:
3、镜湖中学初三(8 班的同学准备选编一本自己的文集——《让我们荡起双浆》。他们对作文进行编辑、分类,设计了“感受生命”、“体会亲情”、“走近名人”等小栏目,请你再设计三个栏目。要求:结构与已有栏目的名称一致,内容不重复。(3分 ____________________
4、下面一段话中划线的句子均有语病或错别字,请在原文上改正。
(4分) 目前,地球的绿色之肺——
(1)森林正在日益委缩。
(2)近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,
(3)二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长,使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖,
(4)对人类的生产而且生活产生巨大的影响,甚至威胁人类的生存。 参考答案:A卷: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C A D A B D A D C D A A
四、现代文阅读(23—29题,共20分 19.A.进溅 B.挑逗(2分,每空1分 20.

④(1分 21.紫藤萝(或紫藤萝花 (1分 22.(1 稀落伶仃(衰颓零落等 遗憾(失落、失望等 (2分,每空1分 (2 本题要求能够概括描述紫藤萝盛开的生机勃勃的景象。用自己的话或文中语句,符合文意,语言流畅即可。(3分 如:整树的花一片辉煌,像瀑布,又繁又茂,生趣盎然;每一穗的花上面的盛开,下面的待放,颜色上浅下深,炫人眼目;每一朵盛开的花像帆又像笑容要绽开,美丽娇媚。(仅供参考 宁静喜悦(1分;答对大意即可给分 23.(1 将花喻为“瀑”,形象地表现了花之繁茂,隐含了生命的绵延长远。(2分;答对大意即可给分 (2 运用拟人的手法,生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。(2分;答对大意即可给分 24.作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。(2分;答对大意即可给分 25.主旨:文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机,点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”人生哲理。(2分;答对大意即可给分 谈对文章主旨的理解,目的是让学生根据自己的生活体验,丰富、扩展对文章的理解。评卷应依学生自己的见解,不必强求一致,能说出自己的感受,语言流畅即给分。(2分 B卷:二(1 :清幽(或清静,幽静 (2 、欢悦,也可答宁静,安详、空灵等,意思对即可。1分;(3 不矛盾,万物之音响全部消寂,而反有禅院的钏磬之音,袅袅不绝,似乎永恒地吟唱,它使这寂静的禅院更为空寂,使这肃穆的世界更为庄严,使一刹那成为了永恒……(围绕反衬,以声衬静来回答即可。2分
三、
三、 14题考点分析:本题考查文言实词掌握的程度。解法导引:1 短文已给六个注释,这样译文则易。2 选项句词义不难解。3 可结合句子、文段译句之后再理解词的用法。答案:(1 喜爱(欢 ;(2 叫、让;(3 迷惑(迷惑的样子 (迷惑而无所得 ;(4 拿,持。(4分,每题1分 16题考点分析:本题考查文言译句的能力。解法导引:有14题、15解题的基础及思路,此题易解。答案:(1 这是什么字(呢 ?(2分 ;(2 (张 丞相(仔仔细细地 看了很久,自己也不认识。(2分 (16题只要基本正确即可得分 17题考点分析:本题考查掌握内容发表见解的能力。解法导引:1 有做14题的基础就能掌握内容。2 文中只有二人——张丞相及侄儿,因侄儿并没有什么不对。且该责备的原因文中已列出,自然易答。答案:该责怪的人是张丞相。(2分 原因:
①自己书写不好,还骄傲自满,不听劝告,不改正错误。
②自己字迹潦草,还埋怨侄儿不早点问。(原因写
①或
②都可得分 (2分
四、15.2分 A.偏僻 B.垂涎 16.2分 总是 永远 (或:似乎)(各1分)
1
7,2分 答案要求:至少表现两方面内容,一方面,担心秦霜看见自己,造成秦霜的尴尬难堪;另一方面担心别人知晓秘密,会给秦霜带来伤害。 (各1分) 示例:秦霜,我就在窗外,你可不要向外看啊!此地不宜久留,赶紧走。我一定要装着像没有看到一样。绝不能让别人知道!
1
8,3分 “我”的行为对秦霜产生了巨大的影响,它所表现出来的真诚、善良、宽容的品质是无价的。 19.4分 糖罐(或:糖) 偷糖(或:吃糖) 补糖(或:倒糖) 念糖(或:谢糖、想糖、感糖)(各1分) 20.3分 可从不同角度作答,言之成理即可。 角度示例:
①能宽容同学的一时过失并能真心帮助其改过自新。
②知错能改。
五、
1、
(3分)如,没见过大漠的广袤,见了大漠的广袤,没见过森林的神奇(第一句2分.第二句2分,内容合理,语言通顺,即可给分);
2、
(2分)善思考 敢行动(对一句给1分,对两句给2分)
3、 .如:拥抱自然 享受艺术 关注健康 认识自我等 (写出一个给1分 ;
4、4分
(1)1分 “委”改为“萎”。
(2)1分 “大约”与“左右”重复,删掉其中一个。
(3)1分 “强烈增加”搭配不当,改为“急剧增加”或“大量增加”。
(4)1分 “而且”改为“以及”或“和”。

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