小学文明行为规范知识竞赛题_文明行为基本规范

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最近很多仙女们在搜集关于小学文明行为规范知识竞赛题的解答,今天文编为大家整理5条解答来给大家解答疑虑! 有89%吃鸡玩家认为小学文明行为规范知识竞赛题_文明行为基本规范值得一读!


小学文明行为规范知识竞赛题



小学文明行为规范知识竞赛题



1.小学生日常行为规范知识竞赛卷答案

小学生日常行为规范(修订 尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。 衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。 课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。 坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。 爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 积极参加集体 活动, 认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。 遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。 阅读、观看健 康有益的图书、报刊、音像和网上信息 ,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。

2.小学生守则规范赛题目

《小学生守则》、《小学生日常行为规范》竞赛试题 学校 班级: 姓名:
一、填空。
1、尊敬( 、( ,会唱( ,升降国旗、奏国歌时( 、( 、( ,少先队员( 。
2、热爱( ,热爱( ,热爱( 。
3、珍爱( ,注意( ,锻炼( ,讲究( 。
4、爱惜( 和( 、( 。节约( ,不比( ,不乱( 。
5、按时( ,不( ,不( ,不( ,有病有事要( ,放学后( 。参加活动( ,不能参加( 。
二、判断。对的画“√”,错的画“×”。
1、尊敬父母,关心父母身体健康,听从父母和长辈的教导,外出或回到家就不用打招呼了。 (
2、小明答应明天借给小华一本故事书,第二天却没有拿来,这就是诚实守信。 (
3、在公共场所,我们应该做到不拥挤、不喧哗,礼让他人。(
4、学校组织“手拉手”助贫活动,同学们都献出自己的一份爱心,这就是热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。 (
三、简答题。
1、《小学生守则》第6条。 答:
2、《小学生日常行为规范》第14条。 答:
3、《小学生守则》第10条。 答:
4、《小学生日常行为规范》第7条。 答:
四、发挥题。
1、你认为在《小学生日常行为规范》、《小学生守则》中哪几条是对学生在学校提出的要求?
2、明明和妈妈要去公园玩。在公共汽车上,有一个座位,他马上跑过去坐在那,妈妈站在他身边。下车后,过马路时他拿出球边走边踢。到了公园,他跑到草坪上踢球玩耍。顽累了,吃个香蕉吧,“啪”的一声,香蕉皮扔到了小河里。再到凉亭里歇会吧,唉,在柱子上留个名吧:“明明到此一游”。你认为明明这些行为做的对吗?请结合《规范》、《守则》谈一谈。

3.文明礼仪伴我行知识问答题

你好,我来为你解答:
说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。
每当看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。
“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
注重我们的礼仪
什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。]
要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛

4.文明礼仪知识竞答题


一、单项选择题 1. ( )是人们在社会交往活动中以建立和谐关系为目的的各种约定俗成的行为准则与规范。 A.礼貌 B.礼节 C.礼仪 D.仪式 2. 礼仪交往的核心是 。 A.相互谅解 B.相互尊重 C.相互宽容 D.相互关爱 3. 个人的基本礼仪主要包括仪表、仪容、 、言谈等几个方面。 A.容貌 B.仪态 C.体态 D.形体 4. 男士着西装时,5. 内着衬衣衣袖的长度通常要长出西装衣袖约( 。 A .1厘米 B.
1.5厘米 C. 0.5英寸 D .1英寸 6. 戴首饰时在数量上以少为佳,7. 总量上不8. 宜超过 。 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 9. 女士的( 坐姿又称 “ 二郎腿 ” 或 “ 标10. 准式架腿 ” 。 A.屈直式 B.重叠式 C.侧点式 D.侧挂式 11. 凝视对方以两眼为底线、额中为顶角形成的一个三角区属于 目光注视区域。 A.礼仪凝视区 B.公务凝视区 C.社交凝视区 D.亲密凝视区 12. 办公电话应在铃响( 声之内接起,13. 以免误事。 A.1 B .2 C .3 D.4 14. 打办公电话语言要简明扼要,15. 时间一般不16. 超过( 。 A.1分钟 B.2分钟 C.3分钟 D.4分钟 17. 网通公司十字文明用语是( 。 A.您好!请!对不起!谢谢!再 见! B您好!请!谢谢!再见!欢迎您! C.对不起!谢谢!再见!太好了! D. 欢迎!请!对不起!谢...

5.求文明礼仪知识问答题

选择题:
1、( A )是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守的。 A.礼仪 B.礼节 C.礼貌
2、礼仪是以建立( B )为目的的各种符合礼仪的精神及要求的行为准则和规范的总和。 A.同等关系 B.和谐关系 C.平等关系 3.( B )是礼仪的基础和出发点。 A.宽容 B.敬人 C.自律 4. 中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是 (B 下发的。 A.2004年5月26日 B. 2004年2月26日 C. 2004年6月1日 5. 站姿应该是自然、放松、优美,而且身体一定要保持(A A.挺直 B.挺腹 C.颔胸 6. 早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应(A 。 A、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以 C、老师给学生让路 7. 升国旗时应(C 。 A. 肃立、脱帽 B.肃立、脱帽、行注目礼 C.肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼 8.写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、(A 。 A、一寸 B. 二寸 C. 三寸 9.《小学生日常行为规范》第五条的内容是(C 。 A.尊敬师长,见面行礼,主动问好,要用尊语,不直呼其名 B.孝敬父母,关心父母身体健康,主动帮助父母做事,听从父母和长辈的正确教导,外出或回家要打招呼。 C.待人有礼貌。说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。到他人房间要先敲门,经允许再进入。不打搅别人的工作学习和休息。不打架不骂人。 10.男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发(C 。 A.不过肩 B.不过领 C. 不超过发际 11. 未经( B 同意不要随便动用他人物品,也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。 A.老师 B.本人 C.家长 12.在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点(C ,这是一种不礼貌的行为 A.天空 B.自己 C. 对方 13.学生进老师办公室(C 。 A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入 14.鞠躬时,头自然下垂,腰弯至(C 。 A.30度 B.90度 C. 45度 15.教师节是(A A.9月10日 B. 9月9日 C. 5月12日 16.同学之间交往忌人格不平等、小团体主义及(A 。 A.攀比 B.借东西 C. 说话随便 17.在排队打饭时( C 。 A.排在熟人的前面 B.请人带打 C.按次序排队 18.佩带红领巾时,应( A 。 A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子C.穿无领衫可以带红领巾 19.子女对待父母要主动关心问候、听从父母的教诲、关心父母的健康、参与家务劳动及(A 。 A.牢记父母的生日 B.父母的建议不对时不予理睬 C.有问题不必和父母交流 20.使用餐巾纸时,不可以用餐巾来(C 。 A.擦嘴角的油渍 B.擦手上的油渍 C. 擦拭餐具 21.当你离开朋友家时,请主人不要送的时候应说( A A.留步 B.失陪 C. 拜访 22.在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所,朋友或熟人间说话应该( C 。 A.随心所欲 B.高谈阔论 C. 轻声细语,不妨碍别人 23.别人给你服务,做事和帮忙,无论给你的帮助多么微不足道,都要说(A A.谢谢 B.请 C.对不起 24.当放学回到家,看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎( B . A.反正叫不过来,点点头算了 B.按年龄辈分的顺序叫 C.和谁最好先叫谁 25.电话铃响后,最多不超过(A 声就应该接听。 A.三声 B. 四声 C.五声 26.正确地握手时间应该是(C 。 A.10秒 B. 5-6秒 C. 3-5秒 27.在与人交谈时,双方应该注视对方的( B 才不算失礼。 A.上半身 B. 双眉到鼻尖的三角区域内 C. 颈部 28.餐桌上你应该坐下座,把最好的座位让给(B 。应等长辈动筷之后你才能动筷。 A. 同辈 B. 长辈 C.晚辈 29.母亲节是( A 。 A.5月份第二个星期日 B.3月份第二个星期日 C.6月份第二个星期日 30.残疾人是一个特殊地群体,我们应该( C 。 A. 回避疏远 B. 可怜同情 C.关心帮助 31.在公共场所捡到别人丢的东西时( B 。 A.没人看见我可以自己留下 B.交给失主或警察 C.有偿交给失主 32. 正确的邻里关系应包括:邻里之间做到互相尊重、消除戒心主动与人为善、讲究与邻居相处沟通的艺术及(B 。 A.关心邻居的所有事情 B.相互熟悉可以不拘小节 C.主动清扫与邻居共用的场所 33.外出要遵守交通规则,注意靠(B 边行走,过马路时走人行横道。 A.右 B. 左 C. 中间 34.在图书馆和阅览室阅览完毕后,应( B . A.随便放 B.放回原处 C.放在桌子上 35.接电话时第一句话应说(B 。 A.喂,你找谁? B. 您好!请问您找哪一位? C. 谁呀?干嘛? 36.递物品一般应该用( C 递上。 A.随意 B. 单手 C. 双手 37.下列几种花中,( C 花最适合赠送给母亲。 A.玫瑰 B. 康乃馨 C.晚香玉 38.到他人家里作客拜访,最适宜的时间是在( A 。 A.上午十点或下午四点左右。 B.中午十二点或下午二点左右。 C.晚上十点左右。 39. 在机场、商厦、地铁、学校等公共场所上下楼梯或乘自动扶梯应靠( B 站立,另一侧留出通道供有急事赶路的人快行。 A.左侧 B.右侧C. 中间 40.致歉语有对不起、请原谅、(C A. 拜托了 B. 多谢了C. 打扰了 41.就餐时应将上座让给(B A、同辈 B、长辈 C、晚辈 D、和自己较亲的人 42.在网上交流要互相尊重,需要注意( A 。 A.不发表污秽的言论 B.可以修改网络上的资讯 C.坦诚相见时,可以使用讽刺的语言 43.北京申奥口号( B 。 A.百年奥运中华圆梦 B. 新北京 新奥运C. 青春献北京文明迎奥运 44.国际社会公认的“第一礼俗”是( B 。 A.女士优先 B.尊重原则 C.平等关系 45.西餐餐具的使用( A 。 A.一般情况下,右手持刀,左手持叉。 B.叉如果不与刀并用时,叉齿应朝下。 C.用刀时,食指可以按在刀柄上或刀背上 46.观看哪项体育比赛拍照要关掉闪光灯( C )。 A. 羽毛球比赛 B.体操比赛 C. 花样滑冰比赛 47. 老人节是( C A.端午节 B.中秋节 C. 重阳节 48.泼水节是哪个民族的节日( B 。 A.壮族 B.傣族 C. 瑶族 49.日常饮食时不正确方法是:( B A 同与同席者谈话,不宜高声B.饭屑骨刺,可以抛掷地上C.进食时,应细嚼缓咽,力避有声 50、公民基本道德规范二十字的内容是:( A开拓创新、礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人 B.克己奉公、助人为乐、懂法守法、敬老爱幼、热爱劳动 C. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 51. 接电话时第一句话应说( B 。 A.喂,你找谁? B. 您好!请问您找哪一位? C. 谁呀?干嘛? 52. 递物品一般应该用( C 递上。 A.随意 B. 单手 C. 双手 53. 老人节是( C A.端午节 B.中秋节 C. 重阳节 57. 008年奥运会在我国的城市( C 举行。 A、天津
B、上海
C、北京 5
8、少先队的呼号是( C A、“准备着:为共产主义事业而奋斗!” B、“时刻准备着” C、“准备着:为共产主义事业而奋斗!” 回答:“时刻准备着” 59.少先队的建队节是哪一天?( C A、6月1日 B、10月1日 C、10月13日 60.进入校园时要求( B A、到的越早越好 B、着装整洁,遇见老师要敬礼 C、闭嘴咀嚼,细嚼慢咽 D、狼吞虎咽 61.起床后,如果父母或家人还没起床( A A、要轻手轻脚,不打扰他们 B、要叫醒父母或家人为自己早餐 C、自己动手做自己的早餐 D、自己去看电视 62.对长辈有意见时,(A ,而不应该发脾气或顶撞。 A、要有礼貌的提出B、可以不予理会 C、可以主动走开 D、可以装着没听见 63.参加师生座谈会时应(A A、提前几分钟入场,安静的等待座谈会开始 B、交头接耳 C、独占发言时间 D、一言不发 64.使用专用教室时,(B A、可以用完就走 B、要爱护室内的设施和物品,用完后放回原处 C、可以随意进入室内 D、可以任意动用室内设施和物品


文明行为基本规范



1.小学生文明行为规范有哪些?


1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 扩展资料: 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在敬人、自律、适度、真诚的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。 倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育,大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。进入车站、公园、社区等地,通过发放宣传资料,制止不文明现象。 针对当前公共生活领域中的突出问题,大力宣传文明上网、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪,着重纠正违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为,引导人们做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好公民,努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围,营造和谐的社会环境。 大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务热情为主要内容的职业礼仪规范,以良好的服务态度、服务质量以及规范的仪态、语言,为服务对象提供优质的服务。

2.有关文明的行为规范

精神饱满、微笑上岗、衣着整洁、仪表端庄。环境优美、秩序良好、语言文明、诚实守信。严格程序、遵纪守法、谦虚热情、相互尊重。爱岗敬业、勤俭节约、制度为先、情理有度。工作勿私、责任勿疏、规章勿犯、行为勿邪。

3.文明规范有哪些?

第一条 衣着、发式要符合中学生身份,不穿奇装异服。不穿背心、拖鞋、过短短裤入校上课,运动场上不赤背。男生不留长发、不烫发。女生不烫发、不梳披肩发。男女生一律不许化妆、不许佩戴首饰、不留长指甲。违反其中之一者,除责其理发、修整更换外,减1分。 第二项 文明礼貌行为 第二条 使用礼貌用语,举止文明。互助互尊,谦恭礼让,在校园道和教学校内一律靠右行走。不打闹,不说脏话,不欺弱小同学。未经允许不进入他人房间或办公室。不随便拿别人东西。违反其中之一者减2分。动手打人、勾引校外人员参与打架者,分别受警告、记过以上处分。 第三条 尊重全体教职工,和教职工相逢时主动打招呼、让路、让座。回答师长问话不起立,直呼教职工姓名,给教职工起外号者,一次各减1分。 第四条 敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。尊重父母,服从管理教育,对长辈有意见要有礼貌地提出,不顶撞。顶撞者一次或1―3分。 第五条 观看演出和比赛时,要做文明观众,不迟到,不随便早退,不起哄,不鼓倒掌,违反其中之一者,一次减1分。 第三项 学习行为 第六条 不迟到、不早退。迟到或无故早退者一次减1分。每月迟到或早退累计超过两次者加扣1分。旷课一次减3分,每学期迟到累计10次、旷课累计5节以上者,分别受警告处分。 第七条 按时独立完成各种作业。违反其中之一者一次减1分。每学期缺交作业累计15次以上者,受警告处分。 第八条 上课专心听讲,与教师配合,积极回答问题。上课随便说话或不遵守实验室规则,影响课堂秩序者一次减1―2分。 第九条 自习课不得随便出入教室和下座位,保持教室安静。户外课不得随便回教室。违反其中之一者一次减1分。 第十条 认真做眼保健操和课间操。不做眼保健操或未经班主任批准不上操者各减1分。做操不认真被全校点名5次以上者进行教育、注册。 第十一条 遵守考场规则,不作弊。违者一次减3分,并受警告处分。 第四项 纪律行为 第十二条 在校园内不骑车、不滑车、不乱放车,校外骑车不违章。校内乱放车一次减1分。校内骑车、滑车或校外违章骑车一次各减3分。 第十三条 严禁课间出校门(特殊情况由班主任开证明为证 。违反者一次减1分。 第十四条 在教室、实验室、楼道,不准追跑打闹,大声喧哗,吹口哨或踢球、打球,不准在楼道或门口扎堆聊天。违反一次减1分。 第十五条 不准坐栏杆、爬越栏杆或门窗。违反一次减1分。 第十六条 各种集会准时集合,安静听讲。说笑打闹或做其他与地无关事情者一次减1分。 第十七条 食堂买饭要排队,不拥挤,不喧哗,不浪费粮食,不乱倒剩饭菜。违反之一者一次减1分。 第十八条 学生不得在校门口聚集、逗留。未经登记允许,严禁带外人进入校园。按时静校。未经学校或家长同意,不得在外住宿。违反之一者一次减1分。第十九条 不传看不健康的书刊和录相。违者一次减2分。不赌博、不参加封建迷信活动。违反者一次减3分。赌博者受校纪处分。 第五项 卫生行为 第二十条 按时认真参加值日或大扫除,不参加者除补做外一次减1分。 第二十一条 爱护校园环境,维护校园整洁,不随地吐痰,不在教室和校园内乱扔纸屑、果皮和食品纸等。保持厕所和下水道处卫生。违反之一者,一次扣1分。 第二十二条 不摆阔气,不乱花钱,不吸烟,不酗酒。违反之一者一次减2分。吸烟、酗酒者分别受警告以上处分。 第六项 爱护公物行为 第二十三条 爱护校舍和各种公物,不得在黑板、墙壁、门窗、课桌椅、布告栏、值周黑板等处涂抹或乱写乱刻。不许用脚踏门。违反之一者一次减1分。破坏公物者除赔偿外,一次减3分。 第二十四条 节约水电。爱护科学实验仪器、用具和药品。不攀折花草树木。违反之一者,一次减1分。 第二十五条 爱护图书,不得损坏,借阅书刊要按时归还。违反之一者减1分。偷图书者除追还外,一次减3分,并给予校纪处分。 第七项 爱校爱国行为 第二十六条 关心热爱班集体。不参加班集体活动、损害班集体荣誉

4.小学生文明守则

小学生文明守则【小学生日常行为规范(修订)】
一、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要脱帽、肃立、行注目礼,少先队员行队礼。关心国家大事。
二、孝敬长辈,体贴父母,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的正确教导,不任性。
三、同学之间互相关心,互相帮助。不欺负同学、不打架,不骂人。
四、尊敬老师,主动问好,接受老师的教导,主动与老师交流。
五、尊老爱幼,主动帮助有困难的人,关爱残疾人。对他人的请 求,给予力所能及的帮助。尊重不同民族的风俗习惯。
六、待人热情有礼貌,举止文明,讲普通话,主动使用文明用语。未经允许不进入他人的房间、不随意翻动他人的物品,不打扰他人的学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。
七、诚实守信,不说慌,知错就改,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。
八、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。
九、珍惜劳动果实,节约水电,不挑食、不乱花钱,生活不攀比。
十、衣着整洁,常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后洗手。自己能做的事自己做。 十
一、按时上学,不早退,不旷课,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动要守时,不能参加事先请假。

二、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,积极参加课堂讨论,不随意打断他人发言。 十
三、课前认真预习,课后认真复习,按时完成作业。 十
四、积极参加有益的文体和科技活动。坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼睛保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。 十
五、认真做值日,保持教室、校园整洁。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。 十
六、爱护环境,爱护公共财物,爱护文物古迹,爱护花草树木、庄稼和有益的动物。损害东西要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 十
七、遵守交通法规,不闯红灯,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追跑打闹。 十
八、乘公共车、船不拥挤,主动购票,主动给老幼病残孕让座。遵守公共场所秩序,不大声喧哗。 十
九、珍爱生命,防触电、防溺水、防火、防中毒,不做有危险的游戏。 二
十、阅读和观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息。不进入网吧等未成年人不宜入内的场所,不参加封建迷信活动,不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品。遇到坏人坏事主动报告。

5.八大文明礼仪的基本规范

教育引导未成年人在家庭日常就餐、扶老助弱、尊重民俗,做到面容整洁:教育引导未成年人在外出旅游、食相文雅。 4。
6、行走之礼、待人之礼、尊重礼俗:教育引导未成年人在日常生活、心平气和,做到尊敬师长。
7、爱护文物、毕业、爱护环境、衣着得体、面容发型、诚信待人1。
3、友爱伙伴、入团、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪、正式场合交流等方面讲究文明礼仪、发型自然:教育引导未成年人在参加升国旗:教育引导未成年人在徒步行走、礼让三先,做到善待景观:教育引导未成年人在表情状态。
2、礼貌喝彩、诚恳友善,做到讲究卫生、入队、特定场合交往等方面讲究文明礼仪:教育引导未成年人在日常言语交谈、餐饮之礼、公共场所用餐,做到遵守交规、仪式之礼、恪守公德、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪,做到按规行礼、参观时讲究文明礼仪、爱惜粮食、仪表之礼、观赏之礼、言谈之礼。
8、专心欣赏:教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪,做到用语文明,做到遵守秩序、耐心倾听、主动让座、身体姿态、仪态大方、游览之礼、节俭用餐、宽容礼让。
5、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪、心存敬畏、严肃庄重、穿着打扮等方面讲究文明礼仪

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