小学六年级上册语文基础知识竞赛题及答案_小学教材全解—六年级语文上

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小学六年级上册语文基础知识竞赛题及答案



小学六年级上册语文基础知识竞赛题及答案



1.急需小学六年级期末和竞赛试题

、看拼音,写词语。 chóng shān jùn lǐng yìng jiē bù xiá ( ) ( ) dōng dǎo xī wāi zhuān xīn zhì zhì ( ) ( ) jù jīng huì shén ( )
二、按要求做题。 1.给下面带点的字填上韵母,标上调号。 x__ x__ j__ j__ 通 信 通 讯 尽 力 经 历 2.给下面带点的字填上声母。 __ī __ī __ān _ān 知 识 姿 势 扮 演 盼 望
三、改正下列词语中的错别字。 1.兴国安帮( ) 2.情不自尽( ) 3.千幸万苦( ) 4.攻无不刻( ) 5.震奋人心( ) 6.永往直前( ) 7.坚苦奋斗( ) 8.实是求事( )
四、给下列词语写出一个近义成语,一个反义成语。 近义成语 反义成语 奋不顾身 ( ) ( ) 垂头丧气 ( ) ( ) 一心一意 ( ) ( ) 提心吊胆 ( ) ( ) 横七竖八 ( ) ( )
五、按要求写句子。 1.李明告诉老师,他叫李明,是从北京转来的。(改为第一人称) 2.鲁迅在回信中说: “我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改为第三者的转述) 3.大地一片绿色。(改成比喻句) 4.乱砍滥伐是违反《森林法》的行为。(改为反问句) 5.照样子,写句子。 (1 例:他推开门走了进来。 (2 例:我们请老红军讲故事。
六、把诗句补充完整,并说说下面词的意思。 长征 红军不怕_______________, 万水千山_______________。 五岭_____________腾细浪, 乌蒙_____________走泥丸。 _____________________暖, _____________________寒。 更喜___________________, 三军过后_______________。 只等闲:______________ 暖: ______________ 寒: ______________
七、阅读下面一段话,完成练习。 日月潭景色宜人。无论在早晨、黄昏、晴天或雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰的展现在眼前,使人的胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。 1.这段话是围绕____________这句话来描写日月潭的。它与文中其他话的关系是____关系。 2.这段话写了日月潭____、____、____或____时候的宜人风光。 3.画“ ”的句子用了_______修辞手法。 4.文中与 “朦胧”意思相近的词是___,意思相反的词是____。
八、阅读下面短文,完成文后练习。 一个小村庄的故事 在一片河坡上,早先有过一个很(象 像)样的小村庄。 村里住着几十户人家。家家户户都有一两把很锋(fēn fēng)利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一(棵棵 颗颗)砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大。树木变成了各家各户一间间,一栋栋的房子,变成了各式各样的工具,应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的烟消失在天空中…… 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的8月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨(才 就)停下来:可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷向了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切(qiē qiè),包括那(些 把)锋利的斧头。 1.划去文中六个括号里不恰当的字词或注音。 2.从短文中找出下列词语的近义词或反义词,写在括号里。 近义词:家家户户一一( ) 然而一一 ( ) 反义词:消失一一( ) 扩大一一( ) 3.照样子,把短文中类似的重叠词都写下来。 一栋栋、_____、_____、_____、_____ 4.给词语中加点的字选择合适的解释,在正确答案的序号字母上画“√”。
(1)应有尽有: a.达到极端 b.完 c.全部 d.用力完成
(2)雨水奇多: a.惊异 b.稀罕 c.奇怪 d.特别、非常 5.根据短文内容作答。
(1)“裸露的土地”指的是_______________。
(2)“大雨没喘气儿”是说大雨________________。
(3)“所有靠斧头得到的一切”指________________。
(4)小村庄被毁灭的教训是______________________。
九、作文。 材料:秋天到了,校园里满是落叶,教美术的王老师捡起树叶,引导同学们用树叶制作剪贴画,第二天,讲台上摆满有趣的“叶贴画”,王老师满意地笑了. 要求:1.根据材料,展开合理想像,把文章写具体。 2.有中心,有条理,语句通顺,400字左右。 3.题目自拟牛津小学六年级英语测试卷 200
7、1 班级 姓名 成绩
一、听力(共分A、B、C、D四节,其中A节每小题0.5分,B、C、两节每小题1分,D节每格1分,满分20分。 A 选出你所听到的内容,并将其序号填入括号内。 ( )
1. A. broom B. brown C. black ( )
2. A. money B. many C. mine ( )
3. A. purse B. purple C. pencil ( )
4. A. His car number is DC6813. B. Her car number is DC6183. C. His car number is DC8631. ( )5. A. Excuse me, where is Mr. Zhang’s office? B. Excuse me, where is Mr. Zhang? C. Excuse me, where is Mr. Zhang having lunch? ( )
6. A. I’d like to watch the lovely cats playing. B. I’d like to draw the lovely cats. C. I’d like to show you my lovely toy cats. B 根据你所听到的句子,选出相应的答语,并将其序号填入括号内。 ( )
1. A. Over there. B. At seven. C. By bus. ( )
2. A. Twenty. B. Thirty-two. C. Twenty-four. ( )
3. A. She’s my aunt. B. He’s my uncle. C. My uncle is in black. ( )
4. A. They’re Lucy and Lily. B. It’s Lily’s. C. They’re Helen’s. ( )
5. A. Yes, it’s fifty yuan. B. It’s nine. C. It’s thirty-six yuan. C 根据听到的对话及问题选择正确答案,并将其序号填入括号内。 ( )
1. A. In Class
1, Grade
6. B. In Class
2, Grade
6. C. In Class
3, Grade
6. ( )
2. A. A football. B. A map of China. C. A radio. ( )
3. A. Yes, he is. B. No, he isn’t. C. Yes, he can. ( )
4. A. On the desk. B. In his schoolbag. C. On the floor. ( )
5. A. A driver. B. A policeman. C. A doctor. D 听句子,填入所缺单词。
1、Jack is __________ Ben some __________ about public __________
2、- ___________ your birthday ? - It’s on the ___________ of July. We ___________ trees
3、- Did you ___________ the moon ___________ Mid-Autumn Festival ? - Yes, I did
二、读下面的单词,若每组单词中划线部分发音相同在括号内用“√”不同的划“× 1. bear dear ( )
2. .visited planted ( ) 3. breakfast read ( )
4. stop brother ( ) 5. now window ( )
6. .race A make ( )
三、英汉互译。(10分 1. give presents to your friends
2. 在元旦 3. your favourite holiday
4. 谈论 5. pull up carrots
6. 挤牛奶 7. have a birthday party
8. 在教室的后部 9. watch a film with friends
10. 参观农场
二、选择填空。(10分 (
1. Where Su Yang and his cousin yesterday afternoon? A. was B. were C. did D. do (
2. Is this eraser ? No, it isn’t . A. yours, my B. his, hers C. yours, mine D. your, mine n. (
3. Helen ________ to school early every day. A. go B. is going C. goes D. went (
4. I’d like _________ a farm. A. visiting B. visited C. to visit D. visit (
5. -Were there any trees in your school? -Yes,__________ A. there did B. there was C. there were D. there are (
6. The Dragon Boat Festival is May June. A. at, or B. in, or C. on, and D. in, and (
7. Here’s a present Helen. She’s ill bed. A. from, in B. from, on C. for, in D. on, in (
8. Excuse me , do you have a calculator? A. Yes, here you are. B. Sorry, I can’t. C. No, it isn’t. D. OK (
9. The children ________ to the music and played table tennis this weekend. A. listen B. listened C. had D. liked (
10. Which is the first day of the week? A. Monday. B. Tuesday. C. Sunday. D. Saturday.
三、用所给单词的适当形式填空。(7分 1. The children are watching the cartoons. They are very (excite). 2. Mike and his sister (be) in Japan last years. 4. (do) you (go) to parties yesterday? 5. This is not (my) handkerchief. It’s (her). 8. They go out to parks and (beach).
四、根据上下文完成下列对话。(10分 Mr White: is on the 25th of . What holiday in it? David: Christmas . Mr White: What do people usually do at Christmas? David: They go to party . And it’s my favourite holiday. what is your favourite holiday ? Mr White: My favourite holiday is the Mid-Autumn Festival. David: Why?(为什么) Mr White: Because I like watch the moon
五、根据首字母填入所缺单词。(10分 Bill’s birthday came on a sunny day in A_pril_______ . He got a lot of presents__________ from his family and f__riends_____ . They w_______ all in nice boxes. His father_________ gave him a yellow box with a book in it. They ask________ him to r ead a lot . Bill got a football from his classmate Tim. Bill likes ________ football very much, so he was h_appy_____. They ?___had___a good time that day
六、根据中文意思完成句子。(20分
1、 在他前面的杂志是谁的?是我们的。 _____ magazines are him? They’re .
2、 昨天一位妇女参观了动物园,她看到了许多标记,它们意旨不同的含义。 -A woman the yesterday. She _____ a lot of _____ in it. -They different things.
3、 孩子们通常在儿童节干什么?他们通常在学校举行聚会。 ______ Children usually do Children’s _____? They usually parties school.
4、 去年十月份你们去了哪里?我们去了江阴。 _____ did you _____ last ? We to Jiangyin.
八、阅读理解。(10分 (A) One night a thief (贼) got into a bedroom quietly and hid (隐藏) under the bed. He was trying to find a chance (机会) to steal (偷) something. When the husband and the wife the room and turned off the light, Suddenly a glass on the table was broken (被打坏) by the cat. “It must be a thief who broke the glass.” the wife sad to her husband. “Maybe it is.” Answer the husband. As soon as the thief head this, he jumped out at once and said angrily, “You mustn’t wrong (冤枉) a good man. 根据课文内容判断正(T)误(F) ( )1. The thief hid behind the bed. ( )2. The glass was broken by the cat. ( )3. The wife saw() a thief in their bedroom. ( )4. The thief wanted to steal something. ( )5. The thief was very happy. (B) Mary is seven. She can go to school. It is the first day at school. Her teachers are very good. The other (其他的) children are very friendly (友好的). She likes the school very much. After school, she goes home with the other children. The next day, she doesn’t go home with the other children. She asks a question to the teacher, Miss Brown. “What did I do at school today?” “Why (为什么) do you ask me the question?” Miss Brown asks her. “Because my mother will ask me the question at home.” 根据课文内容选择合适的应答句 ( )
1. Mary the first day at school. A. doesn’t like B. likes ( )
2. The other boys and girls in her school are very . A. lovely B. good C. friendly ( )
3. Mary’s teacher is . A. Mrs Brown B. Miss Green C. Miss Brown ( )
4. On , she goes home with the other children. A. the first day B. the second day C. the third day ( )
5. At home, Mary’s mother will ask her . A. what she did at school B. where she was C. who is her teacher

2.小学六年级诗歌知识竞赛题答案

1.白居易的《长相思》是题目还是词牌名? 2.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的作者是谁? 3.“鸡声茅店月,人迹板桥霜”全是由什么类别的词组成? 4.唐代的诗仙、诗圣分别指谁? 5.“烽火连三月”的后一句是什么? 6.《洛神赋》的作者是谁? 7.杜甫写了几首《梦李白》的诗? 8.宋词豪放派的代表人物有谁? 9.宋词婉约派的代表人物有谁? 10.齐己称谁为自己的“一字师”? 附答案 1.词牌名2.李商隐3.名词4.李白、杜甫5.家书抵万金6.曹植7.两首8.苏轼、辛弃疾9.柳永10.郑 谷
一、读诗句,猜猜谜:
1、“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。” 猜一建筑材料(石灰
2、“一朵芙蓉顶上栽,彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语,一唱千门万户开。” 猜一动物(公鸡
二、请与古人对诗句。
1、东边日出西边雨,道是无晴却有晴
2、旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家
3、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯
4、 鸡声茅店月,人迹板桥霜。
5、童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜
6、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
7、 平明寻白羽,没在石棱中。
8、 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
9、泉眼无声惜细流 ,树阴照水爱晴柔。
10、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横 。
七、在括号里填上动物或植物名。
1、故人西辞(黄鹤 楼,烟花三月下扬州。
2、西塞山前(白鹭 飞,桃花流水(鳜鱼 肥。
3、枯(藤 老树昏(鸦 ,小桥流水人家。
4、乱花渐欲迷人眼,浅(草 才能没(马 蹄。
5、儿童急走追(黄蝶 ,飞入(菜花 无处寻。
6、泥融飞(燕子 ,沙暖睡(鸳鸯 。
7、柴门闻(犬 吠,风雪夜归人。

3.小学六年级语文题


1、老师用教授给学生知识和智慧,让学生了解历史,望向未来,可以将自己的理想变为现实,将美好的希望实现。
2、 老师,您好! 是您,用慈善的目光鼓励我继续前进; 是你,用无悔的奉献哺育我愉悦成长; 啊!老师,叫我如何不感谢您!

4.哪边有小学六年级语文基础知识竞赛试卷

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5.六年级语文基础卷子

一些自己的教学体会和浅见:
一、读材料 所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题。了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。 阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。
通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌没完整阅读文字材料,就匆匆忙忙地答题。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解,再初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,这往往是行之有效的一个办法。   因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。
二、找原话 所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意,确定解决问题的阅读空间和范围。 在通读全文的基础上,将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来,再去浏览所要回答的试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解,然后分析句子结构,确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息,这样学生可以从文章中或文字材料中直接地提取有效信息。有些试题要求用文中原话来回答,这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。 如果题目中没有明确要求用文中的原话来作答,学生也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。
三、看要求  所谓“看要求”,就是要求学生第二遍读文章时“看要求、看题干”带着问题细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点:   (一 认准关键词句,把握其基本意义,认清它们在句子中的具体含义,根据上下文琢磨它们的升华意义,要求学生学会在阅读文字材料中发现有效信息。阅读材料时遇到关键的字、词或句子要让学生用笔圈下来,作为扣题作答的要点,因为这是学生回答问题的可能得分点。
(二 排除生词的障碍,遇到生词要通过上下文,大胆地对阅读材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断。对于一般不影响句子或全文理解的生词,可以放过去,不必务求理解。遇到重要生词时,不要着急,也不要轻易放弃,可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。
(三 原文中有明显的准确答案,要善于利用阅读材料中的“原文”材料,果断作答。
四、答问题
所谓“答问题”,就是让学生要按要求来回答相应的问题。回答问题力求做到以下诸点:(一)不可不答,不答则无分。学生只有回答阅读材料要求的所提问题,才能得分。老师对学生进行语文阅读理解训练时,就必须向学生说明这一点。 (二)不乱答,乱答也不得分。学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答,即为乱答题。乱答本质上是与学生不答题一样,没有成绩。教师在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格,但并不是让学生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说,因为学生乱答也不得分。 (三 言之有据,持之有理。所谓“言之有据”就是要学生在阅读试卷上的文字材料上找原话,找依据,不能凭空瞎说。
总之,笔者在语文阅读理解教学中发现,许多学生因为不懂得正确的解题方法和技巧的要领,往往失分较多,甚至是无谓的失分。 因此,在语文阅读理解训练中,教师只有遵循正确的教育规律,交给学生正确的解题方法和技巧,才能让学生学得轻松,才能真正做到事半而功倍,收到语文阅读教学的良好效果。

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