网络是什么为什么怎么做初二知识点_计算机网络原理知识点

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网络是什么为什么怎么做初二知识点



网络是什么为什么怎么做初二知识点



1.初二学习方法

我觉得要看你是在哪个科目比较弱,哪个科目比较强。把这些分门别类,如果是想提高成绩,一定先确保优势科目的稳定发挥,必须在弱势项目上加大功夫,我的建议是着重分值大的科目,不是主张你歧视小科目,只是我偏重小科吃了一些亏。如果是文科就做个系统的笔记和提纲,注意背诵,但不要做重复工作。如果是理科,一定熟记公式以及单位的转换,多做题,但不要做太多新题,要保证以前考过的卷子的题再考不会错,不建议背题,因为了解解决方法后会发现其实新题也是万变不理其中的。最后其实每个人都有自己的学习方法,要结合自己的实际,不能急,其实你慢慢会发现其实考试都是在重复以前的题目,没见过的题型分数丢了不可惜,考过,练过的题型错了就可惜了,不要求多,要求稳才是硬道理。 我觉得要看你是在哪个科目比较弱,哪个科目比较强。把这些分门别类,如果是想提高成绩,一定先确保优势科目的稳定发挥,必须在弱势项目上加大功夫,我的建议是着重分值大的科目,不是主张你歧视小科目,只是我偏重小科吃了一些亏。如果是文科就做个系统的笔记和提纲,注意背诵,但不要做重复工作。如果是理科,一定熟记公式以及单位的转换,多做题,但不要做太多新题,要保证以前考过的卷子的题再考不会错,不建议背题,因为了解解决方法后会发现其实新题也是万变不理其中的。最后其实每个人都有自己的学习方法,要结合自己的实际,不能急,其实你慢慢会发现其实考试都是在重复以前的题目,没见过的题型分数丢了不可惜,考过,练过的题型错了就可惜了,不要求多,要求稳才是硬道理。

2.初2的重点知识是什么?

数学 勾股定理! 四边形!

3.到了初二怎样学习

我来分别说一下吧
初二是整个初中的过渡时期,起着承上启下的作用。对于一个初中生,初二意味着以下几点:
1、两极分化和成绩的定型期;
2、核心竞争力的最佳训练期;
3、签约名校资本的积累时期;
4、个人习惯和素质的养成期;
5、心理状态和性格的成型期。
可以看到,无论从中考还是更长远的成长生涯来看,这个时期就是一个积累精华、历练本领和树立方向的关键阶段。因此,谁能牢牢的把握住初
二,就是在提前把握未来的中考命运。
初二上学期:两极分化初现端倪:学生水平初步拉开。
对于初中三年有一句经典概括:"初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下"。这句话可谓言简意赅,将初二年级的特点概括的非常到位。
为什么一到初二就会出现两极分化现象?原因主要是以下三点:
1、初二上学期数学中的平面几何难度加大:三角形全等的证明形式多样、模型众多,辅助线的构造变化多端、技巧性强,致使学生感觉初二几何比初一难度阶越较大,而且比较繁杂和抽象,多数学生会在这个阶段开始对数学产生畏惧,兴趣开始减弱,是造成后续数学成绩下滑的始作俑者。
2、一门全新学科的加入-物理:相比数学至少7年的学习,物理属于突然进入且没有基础,需要一段适应期。而且开好头很重要,否则会丧失学习这门学科的兴趣。物理的进入,在初二上学期对两极分化的"贡献"主要在于增加了课业负担,占用了其他学科的学习时间。
综合以上两点的共同作用,一般在初二上学期的期中考试就会有相当一部分同学成绩出现明显下滑,从初一的梦幻中惊醒,跌入初二两极分化的现实当中。
那么,我们应该怎么办?如何防微杜渐,见微知著?
1、把初二的压力缓冲在初一:初一是初中的黄金期,如果能利用好,对缓解初二的压力会很有帮助。建议,在初一的下学期开始,有计划的提前进行初二上学期数学知识的学习,先入个门熟悉基础,为初二做好衔接和铺垫。另外,英语方面也可以在初一制定长期的单词计划,放长线,把单词量任务分散到初一和暑假。
2、暑假先行,初二领跑:物理一定要在暑假提前学习,因为在大家都站在基本同一起跑线时,一点点的提前付出,都会成为领跑的资本。
3、细节决定成败,习惯决定细节:养成一个良好的学习习惯的过程,是训练一个人按规律做事和把握细节的过程,对于学生无论在平时听课学习,还是考试测验中都会大有帮助。另外,从长远上看,初二上能不能养成好习惯,改正坏习惯,会对学生能否在中考减少细节扣分起着决定性的作用。
初二下学期:两极分化达到高峰,学生实力基本定型。
如果把初中比喻成一个历时三年的马拉松,每一个学生都是长跑运动员的话,那么从初二下学期开始,同学们将进入这场长跑的"生理极限"阶段。
初二下这个"生理极限"到底有多么痛苦,痛苦的根源又出自何处呢?究其根本,来源于各科难度已开始达到中考高端,对学生能力的要求非常集中和明显。主要体现有以下几点:
1、数学将在初二上学期全等证明及辅助线构造的基础上,升级为四边形的几何证明与辅助线构造,不仅是形式上的变化,更是内容的加强,因为三角形结合四边形的几何综合证明问题,历年都是中考数学的核心难点,出题位置都集中在最后三道,难度自然达到高峰。
2、物理的理论性内容开始大规模出现,综合素质的要求大大加强,无论从题目篇幅还是所涉及规律的数量和复杂程度上,都会有质的飞跃,特别是到了初二下的后半段,已经开始大量训练在中考中难度较高的力学综合与电学综合题目,很多学生都是从初二下开始丧失物理的学习兴趣,进入状态和成绩的持续低迷阶段。
总之,初二下的学习直接关乎中考的核心竞争力,可以说"真本事"是从初二下开始练成的,学生的水平和能力也是开始在初二下开始彻底分化完成的。一旦初二下的成绩确定了,那么基本可以认为一个学生在初中阶段的实力就此定型了。
如何避免在初二下陷入手忙脚乱、痛苦不堪的境地?
1、寒假很短暂,但是很关键:寒假要比暑假少1个月的时间,但是同样经过一个假期后,初二上和初二下所面临的形式截然不同。从初二上的结束到初二下的开始,留给学生缓冲的时间是在少的可怜。那么,这宝贵的时间就更应该珍惜,一旦到了春节,随后的时间基本就不可能在由学习的机会,所以必须在节前就安排好学习计划,提前预习刻不容缓,没有任何可以推卸的理由,否则今天的懈怠,就是明天的眼泪。
2、紧跟学校脚步,时刻加强巩固:进入初二下之后,压力陡然而升,如果稍有一丝放松,就会很快被大部队甩在后面。因此,必须时刻保持紧迫感,利用好平时的每一点闲暇时间,抓紧训练和能力强化,而且一定要站在比学校学习内容还要高的水平上,才能确保在期中和期末的大考中取得佳绩。
3、三省吾身,重视积累:在初二下这个阶段,再想只凭小聪明和突击式的复习方法来取得好成绩,是面临巨大风险且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一级的基础,做好每一层的沉淀,检修每一处的漏洞,那么楼盖得越高,崩溃得可能性就越大,即使短时间内还能支撑,早晚也会垮塌。因此,建议学生开始准备错体本和难题本,随时记录自己的失误和薄弱环节,定期反思和加强巩固,才能把每一层楼盖踏实,最终才能完美封顶。
"凡事预则立,不预则废"。面对整个初二年级中高度集中的学习压力,我们必须利用好宝贵假期,占据先机;必须抓紧平时空闲,巩固提高;必须重视每次考试,查漏补缺。
学会自我管理
学习不是为父母、为老师,学习是自己的事,要自己管理好自己的一亩三分地儿。
要有一个学习目标,自己现在的位置如何,有哪些优势,哪个地方可以再提高,哪些方面存在不足,要如何改进,每天自己学习的效率如何,学习的状态如何,学习的效果如何等等,都是自我管理的范畴,都要心里有数,心有对策。 自己辛辛苦苦整理的,亲爱的楼主.......^_^


计算机网络原理知识点



1.计算机网络工作原理


一、网络与Internet
  1.网络的定义: 所谓计算机网络,就是利用通信线路和设备,把分布在不同地理位置上的多台计算机连接起来。 计算机网络是现代通信技术与计算机技术相结合的产物。 网络中计算机与计算机之间的通信依靠协议进行。协议是计算机收、发数据的规则。 TCP/IP:用于网络的一组通讯协议。包括IP(Internet Protocol)和TCP(Transmission Control Protocol)
2、调制解调器(Modem) 既是收发器,又是接受器。它可以将计算机的数据(Digital)信号转换(调制 为模拟(Analog)信号在传输线路上进行传送,同时也可以将线路上传输的模拟信号解调回数字信号传送给计算机。
3、网络的发展 计算机网络的发展过程大致可以分为三个阶段: 远程终端联机阶段:主机—终端 计算机网络阶段:计算机—计算机 Internet阶段: Internet 4.网络的主要功能: (1 信息资源共享 (2 数据信息传输 (3 分布处理 (4 综合信息服务

2.计算机网络的重点基本概念?

计算机网络,是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。
简单地说,计算机网络就是通过电缆、电话线或无线通讯将两台以上的计算机互连起来的集合。

3.计算机网络原理

工作原理是:终端和服务器通过TCP/IP协议和标准的局域网联结,网络计算机作为客户端将其鼠标、键盘的输入传递到终端服务器处理,服务器再把处理结果传递回客户端显示。众多的客户端可以同时登录到服务器上,仿佛同时在服务器上工作一样,它们之间的工作是相互隔离的。

4.计算机/网络工作原理简述问题集锦,求解答~


一、电脑原理概述 前面我们已经提过,电脑的工作原理跟电视、VCD机差不多,您给它发一些指令,它就会按您的意思执行某项功能。不过,您可知道,这些指令并不是直接发给您要控制的硬件,而是先通过前面提过的输入设备,如键盘、鼠标,接收您的指令,然后再由中央处理器(CPU 来处理这些指令,最后才由输出设备输出您要的结果。 现在,让我们用一道简单的计算题来回想一下人脑的工作方式。 题目很简单:8 4÷2=? 首先,我们得用笔将这道题记录在纸上,记在大脑中,再经过脑神经元的思考,结合我们以前掌握的知识,决定用四则运算规则和九九乘法口诀来处理,先用脑算出4÷2=2这一中间结果,并记录于纸上,然后再用脑算出8 2=10这一最终结果,并记录于纸上。 通过做这一简单运算题,我们发现一规律:首先通过眼、耳等感觉器官将捕捉的信息输送到大脑中并存储起来,然后对这一信息进行加工处理,再由大脑控制人把最终结果,以某种方式表达出来。 电脑正是模仿人脑进行工作的(这也是“电脑”名称的来源 ,其部件如输入设备、存储器、运算器、控制器、输出设备等分别与人脑的各种功能器官对应,以完成信息的输入、处理、输出。 下图即为计算机的工作原理图。
二、硬件和软件 其中,那些构成电脑的看得见摸得着的东西,如元器件、电路板、零部件等物理实体和物理装置,叫做电脑硬件。但是,仅有硬件电脑是不能自行工作的,还必须给它配备“思想”-即指挥它如何工作的软件才能使它成为令我们惊奇的电“脑”。 现在,我们总结一下:所有的电脑都是由硬件和软件两大部分构成。其中硬件是指构成电脑系统的物理实体和物理装置,即那些我们看得见也摸得着得东西,一台完整的电脑一般包括输入/输出设备、存储器、运算器、控制器等。软件是那些为了运行、管理和维修电脑而人工编制的各种程序的集合。 电脑的硬件和软件是相辅相成的。它们共同构成完整的电脑系统,缺一不可,没有软件的电脑等于一堆废铜烂铁,无任何功效;同样,没有硬件,软件也就如无源之水,无立足之地。它们只有相互配合,电脑才能正常运行。
三、裸机的概念 以前我们只是很简单的从电脑内部数据信号如何输入、输出的角度介绍了电脑的工作原理,在这种情况下,我们很难分辨硬件和软件的不同作用,下面,我们就从这个角度来看一下电脑的控制流程。首先,我们介绍一下裸机的概念,简单讲,裸机即是电脑硬件的组合,也就是大家平时所说的电脑。
四、基本输入输出系统 一般情况下,我们不能直接操作裸机,必须通过一个叫做基本输入输出系统的软件系统(英文为Basic Input/Output System,简称BIOS ,才能操作控制裸机,之所以这样称呼它,是因为它提供了最基本的计算机操作功能,如在屏幕上显示一点,接收一个键盘字符的输入等。 基本输入输出系统是非常重要的,几乎所有电脑功能最终都是分解为一个个简单的基本输入输出操作来实现。辟如画一幅风景,就是由一系列画不同颜色和亮度点的基本输入输出操作来完成。 基本输入输出系统存放在主板的只读存储器(英文为Read Only Memory,简称ROM 芯片中,平时不可修改,也没必要修改,但恶性计算机病毒除外,1999年4月26日席卷全球的CIH病毒就破坏了相当一部份电脑的BIOS系统,弄得大家只好找专家才能修复。
五、操作系统的概念 在基本输入输出系统的外面,才是我们平常念叨的Windows98或Windows2000系统,在电脑界,这些软件又叫操作系统(Operating System ,专门负责管理计算机的各种资源,并提供操作电脑所需的工作界面。有了它们,人们才可以方便自如地使用电脑。 应用软件的概念 顾名思义,应用软件即是提供某种特定功能的软件,如现在您使用的《WPS97》、《WORD97》等,它们一般都运行在操作系统之上,由专业人员根据各种需要开发。我们平时见到和使用的绝大部分软件均为应用软件,如杀毒软件,文字处理软件,学习软件,游戏软件,上网软件等等。 下图为一套完整的电脑系统示意框图。

5.计算机基础知识有什么

计算机基础可以分为硬件和软件 硬件:主板、CPU、硬盘、内存、显卡、机箱电源、鼠标键盘、光驱、音响等 软件:WINDOWS系统、OFFICE等一般基本工具的应用与系统的安装。 第一步:弄明白主机和显示器的区别,别笑!!真有不知道的,我单位商务客房有的客人就只开显示器,不亮,就说电脑坏了. 第2:分清鼠标左右键.别笑,真弄清楚什么时候该左什么时候该右的时候,你就可以说我会电脑了. 第3:知道键盘上的键都叫什么?别笑?没准你就有一两个键不知道叫什么?干什么用就更不知道了,等你知道了,你就离高手不远了. 第4:明白电脑上的接口能插进去的就是插对了,键鼠和音频接口除外. 第5:明白练打字的最好办法就是上网聊天.千万不要用音频聊,那一点长进没有. 第6:明白一个道理:想学好,先搞坏,长进快. 第7:明白WINDOWS的帮助(F1)是最大垃圾,什么问题也解决不了!好了,你已是高手了. 第8:这绝对原创,是我一边回想我12年电脑生涯一边打出来的,版权归BAIDU所有,引用请注明出处,不得用于商业赢利之目的.看完后请马上忘掉,喜欢请购买正版. 全国计算机等级考试一级机试,内容包括选择题、Windows基本操作题、汉字录入题、Word操作题、Excel操作题、PowerPoint操作题以及因特网操作题。 计算机一级考试内容提纲基本要求 1.具有使用微型计算机的基础知识(包括计算机病毒的防治常识)。 2 了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。
3,了解操作系统的基本功能和作用.掌握Windows的基本操作和应用。 4.了解文字处理的基本知识,掌握文字处理软件MS Word”的基本操作和应用,熟练掌握 一种汉字(键盘),输人方法。 5.了解电子表格软件的基本知识,掌握电子表格软件Excel”的基本操作和应用。 6.了解多媒体演示软件的基奉知识.掌握演示文稿制作软件PowerPoint”的基本操作和应用。 7 了解计算机网络的基本概念和因特同(Internet)的初步知识. 8. 掌握IE浏览器软件和“OutlookExpress”软件的基本操作和使用。

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