三年级上册北师大数学知识竞赛题_三年级上册语文知识竞赛

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三年级上册北师大数学知识竞赛题



三年级上册北师大数学知识竞赛题



1.小学三年级数学竞赛题

小学三年级数学竞赛试题 (时间:90分钟
一、我会填(22分,每空1分
1、东和( 相对,( 和北相对。
2、今年是( 年(平年或闰年 ,共有( 天,是( 个星期余( 天。
3、中国的国土总面积约是( 平方千米。
4、7分米是 米,写成小数是( 米。
5、与76相邻的两个整数是( 和( 。
6、边长是( 米的正方形土地,它的面积是10000平方米,也就是( 公顷。边长是1000米的正方形土地,面积是( 平方千米,也就是( 公顷。
7、在一日(天 里,钟表上的时针正好走( 圈,共24小时。24时也是第二天的( 时。
8、T42次火车从西安17:48发车,第二天7:23到达北京,运行时间是( 。
9、手帕的面积是4( ,写成小数是( 平方米。
10、下面的括号里最大能填几? ( ×69﹤5600 19×( ﹤600
二、请你当“小医生”判断,对的打“√”,错的打“×”。(5分,每题1分
1、边长是4分米的正方形,它的周长和面积相等。(
2、地图通常是按上北、下南、左东、右西绘制的。(
3、相邻两个常用的面积单位之间的进率是100。(
4、0除以任何数都得0。(
5、8.4和8.6之间只有8.5一个小数。(
三、选择正确答案的序号填在 里,相信你一定会全对。(5分,每题1分
1、364÷4 商的最高位是( 位。
2、2008年是( 年,2018年是( 年。
3、3004×50积中间有( 个0,末尾有( 个0。
4、一个数除以
7,商79余
4,这个数是( 。
5、一头蓝鲸的体重约是25头大象的重量,一头蓝鲸的体重是一头座头鲸的3倍,一头大象体重6吨,一头座头鲸体重是( 。
四、比较大小,在○填上“﹥、﹤或=”(5分,每空1分。 1.9分米○2.01分米 0.2米○0.07米 80平方厘米○5平方米 2平方分米○200平方厘米 1000公顷○2平方千米
五、计算题,只要细心就一定能全对。(25分
1、口算(10分,每小题0.5分 30×50 800×200 2100÷30 25×4-14×4 25×4 14×60 11×70 150×20 84÷6 300÷100 63÷3 3600÷9 200÷8 17+2×19 0.6 1.45 0÷25 4500÷300
1.15-0.16 1×1 1 100÷100
2、估算。(4分,每小题0.5分 69×30 32×48 321÷4 195÷6 21×49 42×17 1020÷200 125÷2
3、笔算(
①-
④验算,每小题2分;

⑥每小题1.5分。共计11分
①833÷4
②420÷3
③3.4 0.8
④8-7.23
⑤44×59
⑥860×13
六、运用所学知识解决问题。(38分,第1-5题每题4分,6-8题每题6分
1、下面是李老师家1-5月份用水情况统计表,根据统计表回答问题。(4分
①每空0.5分,
②-
④每空1分 月份 一月 二月 三月 四月 五月 平均用水量 用水量 6吨 8吨 7吨 9吨 10吨 ⑴( 月份用水量最多,( 月份用水量最少。 ⑵二月份比五月份少用水( 吨。 ⑶这5个月的平均用水量是多少吨?算出来填到统计表里。 ⑷你预测6月份李老师家的用水量是( 吨。
2、一块长方形地,长800米,宽500米,共收小麦80吨,每公顷收小麦多少吨?
3、一个正方形和一个长方形的周长相等,长方形长35米,宽25米,它们的面积各是多少?
4、小华每天早上7时30分到校,11时50分放学回家,下午2时到校,16时放学回家,他全天在校多长时间?
5、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜,照这样计算,24箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜?
6、庆“六一”联欢会,冬冬和亮亮各带了一些彩球。 冬冬带的 红色 绿色 黄色 粉色 紫色 黑色 亮亮带的 红色 褐色 蓝色 黄色 绿色 (1 两人都带的彩球有几种? (2 两人一共带了几种不同的彩球?
7、上学期,李明的语文、数学、外语三科成绩平均分是92分,其中语文、数学两科平均成绩是94分,外语得了多少分?
8、用一个杯子向空瓶里倒水,如果倒进2杯水,连瓶共重200克。如果倒进5杯水,连瓶共重380克。算一算:一杯水和一个空瓶各重多少?

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3.北师大小学数学三年级应用题


1、王老师带了8000元钱,买一台电脑用去了6387元,买一台打印机用去986元,还剩多少元?
2、
三、四年级同学一共收集树种65千克,三年级同学收集6袋,每袋5千克,四年级心理学收集了多少千克?
3、 电视机厂第一天上午生产电视机274台,下午生产196台,如果第三天生产510台,第一天比第二天少生产多少台?
4、 家具厂上个月生产单人木床1500张,双人木床1850张,铁床2500张,铁床比木床少生产多少张?
5、 手帕厂原计划八月份生产手帕3280打。采用新的生产流水线后,生产的手帕运走了2960打,还剩875打。比原来计划增产多少打?
6、 少先队员割草。第一小队割草46千克,第二小队割草54千克,第三小队比第
一、二小队割草总数少39千克,第三小队割草多少千克?
7、 第一养鸡场养鸡2670只,第二养鸡场比第一养鸡场少养980只,两个养鸡场一共养鸡多少只?
8、 食堂九月份烧煤300千克,十月分比九月份节约用煤40千克。两个月共烧煤多少千克?
9、 童装厂九月份计划生产童装2060套,结果上半月生产1208套,下半月生产1395套,超过计划多少套?
10、洗衣机厂九月份上半月生产洗衣机845台,下半月生产968台,八月分生产1560台。九月份比八月份多生产多少台?两个月共生产多少台? 11. 商店原来有25筐桔子, 卖出18筐后, 又运进40筐, 这时商店有桔子多少筐? 12. 商店上周运进童车50辆,这周又运进48辆,卖出17辆.现在商店有多少辆童车? 13. 校园里有8排松树, 每排7棵.37棵松树已经浇了水, 还有多少棵没浇水? 14. 商店有7盒钢笔,每盒8支,卖了28支,还剩多少支? 15.
(1)学校买来54盒粉笔,用去34盒,还剩多少盒? 2)学校买来了30盒白粉笔,24盒彩色粉笔,用去34盒,还剩多少盒? 16. 水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐.运来多少筐? 17. 果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树? 18. 老师有4盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有几个? 19. 比较下面一组题有什么是相同的, 有什么是不同的, 然后再解答.
(1) 食堂里有15袋大米, 又买来40袋, 现在有多少袋大米?
(2) 食堂里原有大米42袋, 用去27袋, 又买来40袋, 现在有多少袋大米?
20、二(1 班有男同学27人,女同学21人,如果每排座8人能座几排?
21、面包:每个3元,饼干:每包4元,饮料:每瓶6元;小刚:买4个面包和1瓶饮料,应付多少元?小强有50元,买5包饼干,找回多少元?
22、谁买的便宜,每枝便宜多少元?男孩:5枝铅笔15元,女孩:我的笔每枝4元,谁便宜?每支便宜多少?
23、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为:书包28元,球鞋35元,足球26元。王红去超市至少要带多少元钱?
24、白楼小学二年级一班有42人,二班有38人,三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人?二年级三班比二年级一班少几人?
25、学校体育室有排球18个,足球的个数比排球多15个,学校体育室有排球、足球共多少个?
26、水果店有水果46筐,上午卖出去28筐,下午又运进来21筐,水果店现在有水果多少筐?
27、一辆公共汽车上原有乘客23人,在第一站下去8人,上来1人,现在车上有多少人?
28、水果店运进75箱苹果,第一天卖出去24箱,第二天卖出去18筐,水果店还有多少筐苹果?
29、二年级一班原有女生28人,男生20人,新学年开始了,又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人?
30、点心店有7笼包子,每笼6个,小胖买了4笼(1 小胖一共买了几个包子? 3
1、小胖买的包子中有6个是菜包子,剩余的都是肉包,他买的肉包有几个? (1 如果一个菜包8角,一个肉包1元,小胖一共需要付多少钱? (2 小巧把点心店中剩余的包子买走了,她买了几个? (3 小巧比小胖少买几笼? 32.6只茶杯装一个盒子,33只茶杯需要装几个盒子? 33.小巧、小亚和小胖一起去打扫小区的楼面,如果每人打扫4个楼面,那么就剩下2个楼面没人打扫,他们一共需要打扫几个楼面? 3
4、小丁丁想买2本卡通书,每本15元。如果改买10元一本的科技书,可以买几本? 3
5、小胖今年10岁,爷爷今年的岁数是小胖的6倍,爷爷明年几岁? 3
6、学校要在正方形池塘四周种柳树,要求每边等距离种4棵树,最少需要种几棵? 3
7、小明收集风景邮票64张,收集动物邮票是风景邮票的3倍还多5张,收集两种邮票共多少张? 3
8、粮店运来8袋面粉,每袋30千克,4天全部卖完。每天卖出面粉多少千克? 3
9、动物园有一只东北虎体重200千克,野牛体重是东北虎的3倍。这只东北虎体重有多少千克? 40、机器厂生产一批零件,每天生产40个,刚好要用5天。如果要4天完成生产这一批零件,平均每天要生产多少个? 4
1、前进小学图书室有科技书305本,平均分给6个班同学,每班可分多少本?还剩多少本? 42.某修路队要修一段公路,已修4800米,相当于未修公路的8倍。这条路全长多少米? 43.牛肉6千克的价钱等于猪肉8千克的价钱,已知1千克牛肉16元,1千克的猪肉卖多少元? 44.一条水渠已修538米,剩下的计划5天修完,每天修24米。这条水渠总长多少米? 4
5、动物园里有虎皮鹦鹉63只,其他鸟类只数是虎皮鹦鹉的2倍。动物园一共有鸟多少只? 4
6、印刷厂装订车间要装订学生作业本1000本,装订了8天,还差200本。平均每天装订多少本? 4
7、一条裤子28元,一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。买这样一套衣服,需要多少钱? 4
8、学校买来6个书架,每个书架有4层,每层可以放35本书,这些书架一共可以放多少本书? 4
9、小明每分钟能打51个字。一篇稿件共425个字,8分钟后小明还剩多少个字没打完? 50、儿童三轮车每辆的价钱是210元。幼儿园买了4辆,一共用了多少元? 5
1、光明小学开展“学雷锋”活动,低年级有130人参加,中年级参加的人数是低年级的2倍,中年级有多少人参加?低、中年级一共有多少人参加? 5
2、校园里共栽了21棵槐树。栽的松树是槐树的4倍,栽了多少棵松树? 5
3、有4束花,每束12朵 。如果从每束里拿出2朵,剩下的一共有多少朵花? 5
4、买一台电风扇的价钱是231元,买3台电风扇要用多少元? 5
5、服装小组要做一批童装,已经做了3天,每天做313件,还差104件。原来要做多少件? 5
6、一只大象的体重等于8头牛的体重,1头牛的体重等于2匹马的体重。1匹马的体重是300千克,这只大象的体重是多少千克? 5
7、少年宫乐队有女同学18人,男同学17人。合唱队的人数是乐队的3倍,合唱队有多少人? 5
8、儿童剧场楼下有405个座位,楼上有9排,每排有32个座位。楼下比楼上多多少个座位? 5
9、一列火车挂了10节车厢。其中9节各有118个座位,另外一节有60个座位。这列火车一共有多少个座位? 60、商店卖出63个蓝气球,卖出的红气球的个数是蓝气球的7倍。卖出多少个红气球?哪种气球卖得多,多多少个? 6
1、学校组织参观自然博物馆。二年级去39人,三年级去的人数是二年级的2倍。三年级去了多少人?两个年级共去多少人? 6
2、菜站运来4车白菜,每车495千克。卖出836千克,还剩多少千克白菜? 6
3、校园里有3棵橘树。第一年产橘306个,第二年的产量是第一年的2倍。第二年产橘多少个? 6
4、330个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐82个同学,第四辆车要坐多少个同学? 6
5、停车场停着45辆小汽车,开走18辆后,剩下的正好排成3行。每行有多少辆小汽车? 6
6、一条蚕大约吐丝1500米,6条蚕大约吐丝多少米? 6
7、第十一届亚运会,我国体育健儿获得金牌183枚,银牌107枚,铜牌51枚。获得的金牌数比银牌和铜牌总数多多少枚? 6
8、长颈鹿能活25年,大象的寿命是它的3倍。大象能活多少年?大象比长颈鹿能多活多少年? 6
9、一条草鱼能长到35千克。一条青鱼能长到草鱼的2倍。一条青鱼能长到多少千克? 70、根据下面的价格标签解答下面的问题 一个足球32元 一个排球28元 一个篮球45元 一个羽毛球2元 一副羽毛球拍65元 (1 买4个篮球要花多少钱? (2 买3个足球,付给售货员100元钱,应找回多少钱? (3 买一副羽毛球拍和10个羽毛球,需要多少钱? 71. 一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树? 72. 一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米? 73. 红光印刷厂装订一批日记本,前三天共装订了960本,后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本? 74. 一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算,输入3000个汉字需要多少分钟? 75. 3袋面粉共重75千克,8袋面粉重多少千克? 76. 一个钢铁厂,炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算,钢铁厂一天节约55吨生活用水,可以炼钢多少千克? 77. 5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算,19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜?一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂? 78. 两个年级的同学去买书,三年级有48人,每人买2本,四年级每人买3本,四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书? 79. 工人们修马路,原计划用40个工人,实际用了45个工人。计划要修路90天,实际修了多少天? 80.小华从学校步行回家要20分,骑自行车回家要10分。小华步行每分走45米,他骑自行车每分行多少米? 81.学校买15盒彩色粉笔,每盒50枝,用去10盒。还剩多少枝没有用? 82.海天机械厂第
一,
二,三车间各生产了6箱零件,每箱120个,一共生产零件多少个? 83.一台织布机一小时织布21米,5小时4台同样的织布机共织布多少米? 84.汽车从南京开往上海,每小时行60千米,3小时行了全程的一半。因车上一人生病,剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米? 85.刘师傅23天共加工4255个零件,王 师傅平均每天比刘师傅多加工18个。王师傅每天加工零件多少个? 86.李伯伯家的一头牛,10天吃草50千克。照这样计算,有155千克草够这头牛吃多少天? 87.湖滨公园有18条游船,每天收入1008元。照这样计算,现在有26条游船,每天增加收入多少元? 88.工厂要加工360个零件,小王5天可做完,用这样的速度,做8天能加工多少个零件? 89.明明看一本故事书,每天看20页,5天看了这本书的一半。这本书一共有多少页? 90.老师买来6枝钢笔,钢笔的价钱是圆珠笔的3倍,一枝圆珠笔的价钱是2元。老师买钢笔用了多少元? 91.农机厂一车间分3个组加工3420个零件,每组12个工人。平均每个工人加工多少个零件?(用两种方法解 92.工厂租用10辆汽车运480吨货,每辆汽车都运了12次。平均每辆车每次运货多少吨? 93.啄木鸟一天能吃645只害虫,青蛙8天能吃608只害虫。啄木鸟每天比青蛙多吃害虫多少只? 94.一堆煤160吨,4辆卡车3次运96吨。照这样计算,4辆卡车几次才能运完这堆煤? 9
5、田丰庄园采摘香蕉82千克,已经运走420千克,剩下的每32千克装一箱,可以装多少箱? 9
6、红领巾假日活动站,乒乓球组有98人,比篮球组的3倍还多2人,这两个小组共有多少人? 9
7、食堂运进土豆82千克,运进的茄子比土豆多328千克,运进的茄子是土豆的几倍? 9
8、某工程队修一条水渠,总长1450米,已经修了640米,剩下的每天修90米,还要几天才能修完? 9
9、超市运进豆油248箱,花生油388箱,豆油和花生油的总数是色拉油的12倍,运进色拉油多少箱? 100、把207本图书平均分给23个读书小组,每组有三人,每人分到几本? 10
1、、废旧电池回收小组三天共收旧电池730个,前两天平均每天收240个,第三天收了多少个? 10
2、一份稿件有24页,每页360字,小李每分钟打72字,这份稿件全部打完约要用多少时间? 10
3、一个生产车间,要加工4870个零件,已经加工了3160个,剩下的要在38小时内完成,平均每小时加工多少个? 10
4、育才中学环保队要栽1450棵松树,已经栽完580棵,剩下的每行栽30棵,能栽几行? 10
5、夏令营野外行军训练,从甲地到乙地214千米,乙地到丙地306千米,每天走40千米,从甲地到丙地要走多少天? 10
6、24头奶牛一日产奶4656千克,平均每头奶牛一日产奶多少千克 10
7、李师傅1小时能生产零件52个,如果要生产364个零件,需要几小时? 10
8、安顺运输队用26辆车运一批大米,第一堆2400袋,第二堆3528袋,平均每辆车运多少袋? 10
9、日化公司第一天生产肥皂4040块,第二天生产5770块,如果每90块装一箱,可以装多少箱? 1
10、一个油桶可装油10千克,要买650千克油,需要多少个油桶? 1
11、小候家到植物园有1792米,小候平均每分钟能行28米,小候家到植物园需要多少时间? 1
12、一座居民楼的高度是15米,电视塔比居民楼高390米,电视塔的高度是居民楼的几倍? 1
13、工程队铺一条路,计划每天铺90米,20天可以铺完。实际只用了18天,平均每天铺多少米?

4.北师大版三年级上册数学《什么是周长》教学设计

《什么是周长》的教学设计
1教学目标
①建立周长的概念。
②结合具体实物,通过观察、操作等活动,让学生“动”起来,亲历“做数学”的过程。
③培养学生观察、思考的习惯,从而使达到自主探究学习、主动参与学习、合作交流学习的目的。
2学情分析
三年级的学生已经认识了常见图形及长方形、正方形、平行四边形的特征,在此基础上,让学生初步感知什么是周长,为以后学习各种图形周长的计算铺路搭桥。本节课通过描、找、说等活动让学生感知和理解“一周”;再通过“比一比、摸一摸、量一量、算一算”让学生在已有知识经验的基础上大胆地设想、推测、表达、交流,逐步探究“周长”的含义。
3重点难点
教学重点 认识周长,培养观察能力、动手操作能力及合作能力。 教学难点 在具体情境中,感知周长与实际生活的密切联系
4教学过程
设计思路及多媒体应用分析 (一)创设情境,激发兴趣 一天,小蚂蚁来到一所小学,很想见识见识小学生怎样上数学课,老师送它一片树叶……请看大屏幕,它是怎样与树叶交朋友的。 课件演示:小蚂蚁爬过树叶一周的动画情节。 引导观察,建立认知:(指着画面上小蚂蚁走过的路线)小蚂蚁是怎样走的?你能像小蚂蚁一样,用你的手指在沿着数学课本的轮廓“指一指”吗? (二)提供机会主动参与
1、画一画,描一描 画一画:你最喜欢的树叶,有兴趣吗? 描一描:这片树叶的边线,OK? (学生们动手操作) 思考:你打算用什么办法? 提示:边画边想,从哪里开始画,画到哪里结束? (画完之后,利用课件动画展示画边线的方法。) 提问:你认为这片树叶的周长指的是哪里吗? 小蚂蚁说(课件实现):“我爬过一周的长度就是树叶的周长。”他的话中哪个关键词给你留下了深刻印象? 过渡:你能画出树叶的一周,也一定能画出下面这些图形的一周。 课件出示:45页练一练第1题,再另外增加几幅图,如 比一比:看谁画得又快又好?用我们刚才画树叶一周的方法,来画这些图形的一周?开始吧…… (学生动手画一画图形的边线。画完之后,利用课件演示画边线的动态过程。)
2、试一试,说一说 引导观察:所描出的图形边线 摸一摸:数学课本一周的边线。 试一试:给这些边线起个名字? 学生各抒己见。 选一选:哪个更确切?(举手表决) 参照选择结果,引导分析,确定概念(周长)。 学生举例:从我们身边找一个实例来说明什么是周长…… 说一说:什么是图形的周长?(让不同学生根据理解,用自己的语言表述)
3、辩一辩,论一论 演示:将一根铁丝折成三角形的框架 说一说:它的周长在哪儿? 指名学生上台指出。 演示:把铁丝的接头放开 质疑:这个图形有周长吗? 小组讨论 代表汇报讨论结果,并简要说明理由(鼓励组员补充) 小结:开口的图形没有周长,只有封闭的图形才有周长。(指名学生上台板书,齐读两遍) 列举:你熟悉的图形中,哪些有周长,那些没有? (三)实际测量,深化理解
1、量一量 刚才我们画周长、摸周长,看来周长就在我们的生活中。比如,做裤子时,裁缝要量一量腰的一周有多长,也就是腰围。 猜一猜:老师的腰围,看看谁的眼力最好?(指名学生板书记录) 部分学生演示测量过程,教师适时指导方法 估一估:自己的腰围 量一量:你估得准吗?
2、算一算
(45页练一练第2题) 课件出示: 算一算:这些几何图形的周长。 说一说:什么是三角形的周长吗?长方形、梯形的周长呢? 启发:你发现了什么? 归纳:将图形各边的长度加起来就是图形的周长。 (四)闯关游戏,巩固认识大家已经初步感知了什么是周长,愿意参加“过三关”游戏吗?(课件出示45页练一练第3题) 分组讨论:每小题两个图形的周长一样吗? (五)完善认识,课堂小结。 谈一谈,你这节课最大的收获是什么?学会了什么?还有什么地方不懂? 由动画引入本节课,正投学生之所好,充分调动了学生的积极性,给整节课起了个好头。通过观察蚂蚁三次爬树叶的过程,学生清楚的辨析出什么才是完整的一周,给后面理解周长铺平了道路。 激发学生的学习兴趣是引导学生主动参与学习过程的前提,应用多媒体课件演示,把学生从无意注意引向有意注意,从而激发了学生探究未知的迫切欲望。 为学生创设了主动参与的机会,让学生主动参与到数学教学活动中来,使孩子们在独立思考、动手操作及与他人交流的过程中,在画一画,摸一摸的活动中感悟周长的含义,变“老师讲授、学生接受”为“自主发现、共同交流”。引导体会图形一周的长度。 帮助学生近一步掌握画边线的正确方法。图、文、声结合,有助于加深学生的记忆。给学生一个独立思考的过程,并顺利过渡到下面的活动。鼓励学生积极参与。订正纠错、达成共识,了解基本图形的周长。 调动学生积极参与,体现课堂活动的民主。鼓励学生用数学眼光观察生活,去发现生活中的数学,感受数学与生活的密切联系。通过辩论分析,弄清周长的特定对象是封闭图形。启发思考。在交流中深化认知。培养学生不仅要“知其然”,还要“知其所以然”。通过举一反
三,深化理解通过量一量、算一算等实践活动,使学生进一步体会周长的含义和它的应用。教师引导学生积极发现问题、自主探索方法,初步感受数学的应用价值,发挥小组合作的实效性,使孩子们各尽所能。学生感受到生活中处处有数学,并能把课堂上学到的知识应用到生活中去解决实际问题。 儿童的智慧出于手尖上,在动感的实践活动中,使孩子们把所学的抽象知识积极主动的转化为“真正的理解”。 自我检验,掌握测量方法 鼓励学生用自己的语言表达,通过互相补充,不断完善,深化理解。多媒体课件的适时播放,化静为动,有效地突破了组合图形的周长这一难点。 让学生发表自己的意见,给他们一个梳理知识的机会,通过提示性的引导,让学生连贯的概括出什么是周长,补充板书,完善内容,体验成功的乐趣。

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