小学生六年级语文知识竞赛题_小学生语文知识竞赛题库六年级

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小学生六年级语文知识竞赛题



小学生六年级语文知识竞赛题



1.小学六年级试题(语文

小学六年级语文试题
一、看拼音、写词语
bó fā mǐ cù xiǎo mài sì miào chǒu zhe
( ( ( ( (
wō tóu ding shèng shēng xiù chōu yē xiá zi
( ( ( ( (
二、我会查字典
“鼎”字用部首查字法查( 部,再查( 画,第六笔是( 。在字典中有几种解释:
①古代煮东西的器物
②锅
③正当;正在 ,在“春秋鼎盛”词中选第( 种解释。写出四个带“鼎”字的四个词语 、 、 、 。
三、改正下列成语中的错别字
艰苦奋斗( 千辛万苦( 举世闻明( 不记其数(
兴高采列( 拾金不味( 欢欣鼓舞( 守株侍兔(
四、选择恰当的关联词填空
只要……就…… 因为……所以…… 无论……都……
如果……就…… 不但……而且…… 不是……就是……
1.( 刮风下雨,刘老师( 早早地唠叨学校。
2.( 我们现在不好好学习,将来( 无法承担祖国大业。
3.( 《国旗的故事》这本书写的生动感人,( 我看了好几遍。
4.树苗栽不活( 条件不好,( 栽的方法有问题。
5.卢沟桥的狮子( 数量多,( 形态各异。
六、句子大观园
1.按要求写句子。
(1 将陈述句改为夸张句。
教室里非常安静。
(2 将陈述句改为比喻句。
十五的月亮圆。
2.用修改符号修改下面的句子。
(1 幽深秀丽的巫峡,常常朝云暮雨,变幻莫测。
(2 明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。
(3 我国人口是世界上最多的国家。
(4 我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
七、按一定的顺序,把下列各组词语重新排列。
1.一季 一年 一月 一周 一旬
2.少年 老年 幼儿 中年 青年
3.端午节 中秋节 清明节 教师节 国庆节
八、根据提示写出诗句或格言。
1.曹植质问哥哥苦苦相逼得诗句:“ ”
2.描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句,“ ”
3.“ ”是我国传统的“治家格言”,它提醒人们注意勤俭节约,珍惜劳动成果。
4.面对困难,你会想到 。
九、开心阅读
生命的掌声
我常常想起一个关于掌声的故事。
那是我上高中一年级的时候,班里有一位叫英子的女孩儿,沉静漂亮,但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前,她早早的来到教室,下课后,她又是最后一个离开教室。后来我们才知道,她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的姿势。
一天,上演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候,全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落。英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的,还不了解英子的情况,他就一直点着英子的名字。
英子犹豫了一会儿,最后慢慢的站了起来。我们注意到,英子的眼圈红了。
在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻,不知是谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准,声音也十分动听。当她结束演讲的时候,班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬,又向同学们深鞠一躬,然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。
奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的,她不再是那么忧郁了,她和同学们在一块游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。后来,英子的学习成绩一直很好,尤其是数学和物理,高二那一年,她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖。
三年时光,匆匆而过。三年以后,英子被北京的一所大学破格录取。后来,英子给我来信说:“永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命……”
我才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后,我学会了给人鼓掌。尤其是当别人身处困境的时候。其实,人都需要掌声的。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。
1.用“/”划去加点字的错误读音。
蜷缩(quán juǎn 歧视 (qí zhī
骤然(zòu zhòu 忧郁 (yù yǒu
2.在文中找出下列词语的近义词
美丽--( 马上 --( 突然--( 残疾--(
3.文中的主人公英子以前是一个性格 、 的残疾姑娘。
4.英子为什么每天早早来到教室,又最后一个离开教室呢?
5.对英子来说,为什么那次掌声是“生命的掌声”?
6.读了文章后,你受到怎样的启发呢?
九、根据诗歌提示,按要求作文
我心中有一个太阳,我心中有一个月亮,我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱,总有温暖的手牵着我,总有温暖的话送耳旁……总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上,我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强,只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光。
要求:请以“心中的太阳”为题,结合社会生活、学校生活、家庭生活,写一篇文章,立意自定,题目自定。

2.六年级上册语文期末试卷及答案

小学六年级语文上册期末试题 卷首语:同学们,经过一个学期的学习,你一定进步了吧!今天,让我们共同完成这些练习吧!看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、学会聆听:同学们,请 认真听老师读两遍短文,完成练习:(4.5分
1、这段话说明的对象是 ,采用的主要说明方法有 和 、 。
2、这段话采用了先 后 的说明顺序。
3、人类区别于别的高等动物的特征是 、 、
二、精彩回放:请打开记忆的宝库,让我们成功运用积累的成果吧。(22分
1、 看拼音,写词语。 zhú fá qīán kūn tuǒ tiē kāng kǎi ēn cì wēi yí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī xún jiān miè zhān yang téng xié jǐn shèn zhǐ xiè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、春节将至,你想送给台湾同胞一副什么春联?
 
3、本学期,我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成的成语,你能写几个这样的词吗?(最少写4个







4、某小学准备在草坪边树一块警示牌,意思是提醒同学们不要踩草坪,老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋,写一句合适的话,不超过10个字。








5、正像小草难以报答春天的阳光一样,儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢?写出此意思的原诗句,并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。



















三、慧眼识真:相信自己会做出正确的选择(8分
1、下面四组词中,完全正确的一项是(  ,完全错误的一项是(  A、波澜状阔 盛气临人 防灾错施 和蔼可亲 B、瞻仰 电钮 一丝不苟  栩栩如生 C、抱偿 慰籍 会集 折除 D 、馋猫 停泊 出版 名誊
2、选择下列句子中加点字的意思,将正确答案的序号写在括号里。  光:
①一点不剩 
②荣誉、光彩 
③只、单

  1.女排姑娘当年顽强拼搏,为祖国争了光。

2.落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。

 (  3.任务如此艰巨,光靠你们两人恐怕不行。 (  安:
①怀着
②平安
 
③安装 1.党的富民政策使小山村户户都安上了有线电视。
(   2.经医生全力抢救,英雄已转危为安了。

(   3.刁德一这样一说,不知他安的什么心。



3、下面没有表示两个连续动作的句子是( 。 A、李老师推开门走进教室。 B、他拿出本子做作业。 C、他一回家就复习功课。 D、同学们讨论并通过了决议。
4、照样子写出由反义词构成的成语。 例:弄(假 成(真  口( 心(  积( 成(   ( 惊( 怪 化( 为(  喜( 厌(
扬( 避(
由( 及(
四、才艺展示:仿照例句,续写两个与例句构成排比:(4分 例:人生路上,有时一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。 人生路上, 人生路上,
五、阅读与思考:积累与运用给了你成功的快乐,深入思考更会让你尝到劳动的甘甜。 (一 (10分 大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻摇晃,银朵儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来。
1、照样子写出四个你课外积累的词语。 毛茸茸
2、“嗬!好大的雪啊!”这句话表明了
 

3、在这段话里,你能领悟到什么表达方法?(至少两处)
4、选择正确的答案序号,写在括号里。
(1 “落光了叶子…… 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是( 。   A 喜好 B 喜爱 C 惊异 D 惊奇
(2 “推开门一看…彩虹!”这部分的写作顺序是( 。    A 从上到下 B 从整体到部分 C 动静结合 D 由远及近
5、用“ ”画出描写“雪大”的语句,用“ ~”画出描写“景美”的语句。 (二 他要感谢那只手 (16分 感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。 是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的,其中( 有物质上的给予,( 还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
1、给第(5 、(6 自然段加上标点符号。
2、第(7 自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是(不超过20个字
3、在第(8 自然段中的括号里填上恰当的关联词。
4、从全文看,第(7 自然段的记叙顺序是( ;第(8 自然段的作用是( 。
5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是

6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么?请用简笔画画下来,并用文字说明画的是什么?为什么?












六、妙笔生花:敞开你的心扉,书写你的心声,相信自己是最棒的!
1、假如你有幸采访凡卡、霍金、玄奘、费俊龙、聂海胜等人,你会对他说些什么呢?请设置一段情景对话。(不少于六句 (5分
2、人无完人,金无足赤,从小到现在你可能受过无数次表扬,也许你记忆深处有一次难忘的批评,请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文,题目自拟,表达自己的真情实感。不少于450个字。(30分 附六年级语文参考答案:
一、学会聆听:
1、人类的语言 作比较 举例子
2、概括 具体
3、人类会说话、会走路 、吃熟食
二、精彩回放:略
三、慧眼识真:
1、C
2、B
3、 A
4、D
四、才艺展示:略
五、阅读与思考: (一
1、略
2、表明作者又惊又喜,对这场雪的赞叹。
3、先概括后具体 静态和动态描写相结合 重叠词的运用 运用比喻的修辞手法等
4、(1 b
(2)b
5、略 (二
1、略
2、答案不唯
一,答出“老师对小道格拉斯的帮助和关爱”即可。
3、不但……而且
4、插叙 点明中心
5、尽自己所能给予别人
6、略
六、略 新华路小学六年级语文听力材料 人类的语言 语言,也就是说话,好像是极其稀松平常的事。可是仔细想想,实在是一件了不起的大事,正是因为跟吃饭、走路一样平常,人们才不去想它究竟是怎么回事儿。但是这三件事儿都是极不平常的,都是使人类不同于别的高等动物的特征。别的动物都吃生的,只有人类会烧熟了吃。别的动物,除了天上飞的河水里游的,走路都是让身体跟地面平行,有几条腿使几条腿,只有人类直起身子来用两条腿走路,把上肢解放出来干别的更重要的活儿。同样,别的动物的嘴只会吃东西,人类的嘴除了吃东西还会说话。

3.六年级语文上册试题

六年级语文期末考试试题(卷
一、将带点字的音节补写完整。(3分 翻天覆(fu 地 歼( j iān 灭 眷( j uàn 恋 抽噎( y e 掠(lue 过一瞬间(sh uen
二、给带点的字选择一个正确读音,在括号里用“√”标出。(4分 bì( zhāo ( √ 譬如 今朝 pì( cháo( hè( sǎn( 暖和 散文 huo(√ sàn(√
三、按一定的顺序把下面的词语分成三类,写在横线上。(6分 电线 季 瓷碗 电厂 中国陶瓷 年代 年 开关 世纪 景德镇瓷器
1、
2、
3、
四、用“ \”划去句子中不正确的字、词。(4分
1、他跨上一匹(骏 俊 峻 马,越过了险(骏 俊 峻 的山崖。
2、中国女排的拼(博 搏 精神(博 搏 得了大家的好评。
3、瓦特(发明 发现 水开了能顶起壶盖,受到了启发,从而(发明 发现 了蒸气机。
4、爸爸来信的(意义 意思 是说,捐款支援希望工程,是具有深远(意义 意思 的好事。
五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。(5分 既然……就…… 哪怕……也…… 虽然……但是…… 凡是 因为……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些
1、( 风雪再大( 阻挡不了爷爷晨练的决心。
2、弟弟的年纪( 小,( 很懂礼貌。
3、( 你订了学习计划,( 应当按着去做。
4、( 做会自己管理自己的人,( 做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
5、( 人只看见自己优点,看不见自己的不足,结果总是进步不快。
六、联系课文解释下列词义。(2分 “我以日始出时去人近”中“去”为“ ”之意; “任尔东西南北风”中“尔”为“ ”之意。
七、理解下面这段话。(13分 今天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉装玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条和雪球簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,应着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。 大街上的积雪足有一尺多深,人踩上去,脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球。那欢乐的叫喊声 ,把树枝上的雪都震落下来了。
1、这是写的什么时候的景色?
2、把第一自然段用“||”分成两层,先写了 ,再写了 (2分
3、文中具体生动地描绘了雪后美景的词语有(4分
4、孩子们“那欢乐的叫喊声,把树上的雪都震落下来了”,用了什么修辞手法?(2分
5、第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情。(3分
八、理解诗歌,按要求做题。(8分
1、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。(4分 于谦 《墨梅》 表现了诗人不与世俗同流合污的品格 孟郊 《泊船瓜洲》 表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情 王冕 《石灰吟》 表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操 王安石 《游子吟》 抒发了诗人浓浓的思乡之情
2、把下面的诗句补充完整,再写出各用了怎样的修辞方法,起了什么作用。(4分 ⑴桃花潭水深千尺, 。用了 的修辞方法,它的 作用是 ⑵可怜九月初三夜, 用了 的修辞方法, 它的作用是
九、把下面排列措乱的句子调整成连贯、条理的一段话,把序号写在句前 的括号里。(5分 ( 树上挂着许多松球,散发着阵阵清香。 ( 枫树的叶子红彤彤的,一片片飘下来,就像飞舞的彩蝶。 ( 我们这里最常见的是枫树和松树。 ( 松树的叶子青青的,地上铺了许多松针,好像厚厚的地毯。
十、读下面的一段话,找出需要修改的地方,把它改正过来。(8分 俗话说:“瑞雪照丰年”,这句话充满了科学根据,谜信的并不是一句成语。寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫;雪溶化成水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的须要。这一场十分及时的大雪,一定会改进明年小麦的丰收。
1、这段话里有4个错别字,按先后顺序把正确的字写横线上: (4分
2、有两个词用的不准确。把不准确的词写在“ ”的前边,正确的词写在横线的后边:( -( ( —( (2分
3、有两上句子不通顺,把正确的句子写在下面。(2分 ⑴ ⑵

一、阅读下面的短文,按要求做题。(12分 瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿。 花朵,万紫千红,娇媚动人,固然可爱,然而我最爱的还是那平凡的绿叶。 我爱绿叶,爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角,你想过吗?没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗?常言说:“红花还得绿叶配”,有了绿叶,才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用,制造养料,才催得花儿红,供得果儿甜,当人们赞美花儿艳丽,果儿香甜时,绿叶却毫无怨言,仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳,释放氧气,保持了空气的清新;是绿叶,有着顽强的生命力,一树树,一丛丛,美化环境,为人们奉献出一片片绿阴…… 我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但他们像螺丝钉那样,拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上,勤勤恳恳,默默无闻,为祖国的繁荣富强,奉献着自己的一切。所以,我爱绿叶,更爱绿叶似的无名英雄。 绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。
1、用“ ”划出文章的中心句。(1分
2、从最后一段中找出一对反意词:( —( (1分
3、用“||”在文中分段,写出段意。(6分
4、文章的第四自然段是围绕“ ”这句话来写的。
5、绿叶和绿叶似的人,它们共同的精神特点是什么?(2分
6、给文章加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。(2分

4.小学六年级语文毕业试题人教版

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一、基础知识。(25分,
2、3题各3分,其余各2分
1、根据拼音写词语。(3分 yǒng gǎnáoyíng 只有 才能 过黑暗, 来光明。
2、将百家姓中的“孙、李、黄、秦、曾”按音序排列
3、“翡”是形声字,形旁是,表示,声旁是,表。部首是 ,用“翡”组词。
4、“张口结舌”表人物神态。、也表人物神态。
5、“独出心裁”说人有创新精神,、也表人物创新精神。
6、人常说“细节决定成败”但“做事如果不抓住主要问题,专顾细枝末节”也就应了 这个成语。
7、爱因斯坦对玛丽·居里说:“在所有世界著名人物中,你是唯一没有被盛名宠坏的人。”请将爱因斯坦的话转述给其他人。。
8、写山与“粉笔——黑板”关系相似的一对词是。
9、今天依然屹立在石宝寨不下是早县劳动人民的智慧结晶吗? 缩句:陈述句:
10、“大门边栽着桃花心木”你可以理解为或像这样一个句子理解为两种以上意思的句子就是歧义句。
11、“卖火柴的小女孩在大年夜冻死。”卖火柴的小女孩是贫穷的化身。将两句话合成一句话。 这样表达就更具层次性,给人清楚明了的感觉。
二、积累运用。(23分,1题3分,2题4分,其余2分
1、宋代诗人王安石庆《元日》作诗一首,我还记得最后两句5
②我幸运地同居里夫人有二上611

5.急需小学六年级期末和竞赛试题

、看拼音,写词语。 chóng shān jùn lǐng yìng jiē bù xiá ( ) ( ) dōng dǎo xī wāi zhuān xīn zhì zhì ( ) ( ) jù jīng huì shén ( )
二、按要求做题。 1.给下面带点的字填上韵母,标上调号。 x__ x__ j__ j__ 通 信 通 讯 尽 力 经 历 2.给下面带点的字填上声母。 __ī __ī __ān _ān 知 识 姿 势 扮 演 盼 望
三、改正下列词语中的错别字。 1.兴国安帮( ) 2.情不自尽( ) 3.千幸万苦( ) 4.攻无不刻( ) 5.震奋人心( ) 6.永往直前( ) 7.坚苦奋斗( ) 8.实是求事( )
四、给下列词语写出一个近义成语,一个反义成语。 近义成语 反义成语 奋不顾身 ( ) ( ) 垂头丧气 ( ) ( ) 一心一意 ( ) ( ) 提心吊胆 ( ) ( ) 横七竖八 ( ) ( )
五、按要求写句子。 1.李明告诉老师,他叫李明,是从北京转来的。(改为第一人称) 2.鲁迅在回信中说: “我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改为第三者的转述) 3.大地一片绿色。(改成比喻句) 4.乱砍滥伐是违反《森林法》的行为。(改为反问句) 5.照样子,写句子。 (1 例:他推开门走了进来。 (2 例:我们请老红军讲故事。
六、把诗句补充完整,并说说下面词的意思。 长征 红军不怕_______________, 万水千山_______________。 五岭_____________腾细浪, 乌蒙_____________走泥丸。 _____________________暖, _____________________寒。 更喜___________________, 三军过后_______________。 只等闲:______________ 暖: ______________ 寒: ______________
七、阅读下面一段话,完成练习。 日月潭景色宜人。无论在早晨、黄昏、晴天或雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰的展现在眼前,使人的胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。 1.这段话是围绕____________这句话来描写日月潭的。它与文中其他话的关系是____关系。 2.这段话写了日月潭____、____、____或____时候的宜人风光。 3.画“ ”的句子用了_______修辞手法。 4.文中与 “朦胧”意思相近的词是___,意思相反的词是____。
八、阅读下面短文,完成文后练习。 一个小村庄的故事 在一片河坡上,早先有过一个很(象 像)样的小村庄。 村里住着几十户人家。家家户户都有一两把很锋(fēn fēng)利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一(棵棵 颗颗)砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大。树木变成了各家各户一间间,一栋栋的房子,变成了各式各样的工具,应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的烟消失在天空中…… 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的8月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨(才 就)停下来:可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷向了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切(qiē qiè),包括那(些 把)锋利的斧头。 1.划去文中六个括号里不恰当的字词或注音。 2.从短文中找出下列词语的近义词或反义词,写在括号里。 近义词:家家户户一一( ) 然而一一 ( ) 反义词:消失一一( ) 扩大一一( ) 3.照样子,把短文中类似的重叠词都写下来。 一栋栋、_____、_____、_____、_____ 4.给词语中加点的字选择合适的解释,在正确答案的序号字母上画“√”。
(1)应有尽有: a.达到极端 b.完 c.全部 d.用力完成
(2)雨水奇多: a.惊异 b.稀罕 c.奇怪 d.特别、非常 5.根据短文内容作答。
(1)“裸露的土地”指的是_______________。
(2)“大雨没喘气儿”是说大雨________________。
(3)“所有靠斧头得到的一切”指________________。
(4)小村庄被毁灭的教训是______________________。
九、作文。 材料:秋天到了,校园里满是落叶,教美术的王老师捡起树叶,引导同学们用树叶制作剪贴画,第二天,讲台上摆满有趣的“叶贴画”,王老师满意地笑了. 要求:1.根据材料,展开合理想像,把文章写具体。 2.有中心,有条理,语句通顺,400字左右。 3.题目自拟牛津小学六年级英语测试卷 200
7、1 班级 姓名 成绩
一、听力(共分A、B、C、D四节,其中A节每小题0.5分,B、C、两节每小题1分,D节每格1分,满分20分。 A 选出你所听到的内容,并将其序号填入括号内。 ( )
1. A. broom B. brown C. black ( )
2. A. money B. many C. mine ( )
3. A. purse B. purple C. pencil ( )
4. A. His car number is DC6813. B. Her car number is DC6183. C. His car number is DC8631. ( )5. A. Excuse me, where is Mr. Zhang’s office? B. Excuse me, where is Mr. Zhang? C. Excuse me, where is Mr. Zhang having lunch? ( )
6. A. I’d like to watch the lovely cats playing. B. I’d like to draw the lovely cats. C. I’d like to show you my lovely toy cats. B 根据你所听到的句子,选出相应的答语,并将其序号填入括号内。 ( )
1. A. Over there. B. At seven. C. By bus. ( )
2. A. Twenty. B. Thirty-two. C. Twenty-four. ( )
3. A. She’s my aunt. B. He’s my uncle. C. My uncle is in black. ( )
4. A. They’re Lucy and Lily. B. It’s Lily’s. C. They’re Helen’s. ( )
5. A. Yes, it’s fifty yuan. B. It’s nine. C. It’s thirty-six yuan. C 根据听到的对话及问题选择正确答案,并将其序号填入括号内。 ( )
1. A. In Class
1, Grade
6. B. In Class
2, Grade
6. C. In Class
3, Grade
6. ( )
2. A. A football. B. A map of China. C. A radio. ( )
3. A. Yes, he is. B. No, he isn’t. C. Yes, he can. ( )
4. A. On the desk. B. In his schoolbag. C. On the floor. ( )
5. A. A driver. B. A policeman. C. A doctor. D 听句子,填入所缺单词。
1、Jack is __________ Ben some __________ about public __________
2、- ___________ your birthday ? - It’s on the ___________ of July. We ___________ trees
3、- Did you ___________ the moon ___________ Mid-Autumn Festival ? - Yes, I did
二、读下面的单词,若每组单词中划线部分发音相同在括号内用“√”不同的划“× 1. bear dear ( )
2. .visited planted ( ) 3. breakfast read ( )
4. stop brother ( ) 5. now window ( )
6. .race A make ( )
三、英汉互译。(10分 1. give presents to your friends
2. 在元旦 3. your favourite holiday
4. 谈论 5. pull up carrots
6. 挤牛奶 7. have a birthday party
8. 在教室的后部 9. watch a film with friends
10. 参观农场
二、选择填空。(10分 (
1. Where Su Yang and his cousin yesterday afternoon? A. was B. were C. did D. do (
2. Is this eraser ? No, it isn’t . A. yours, my B. his, hers C. yours, mine D. your, mine n. (
3. Helen ________ to school early every day. A. go B. is going C. goes D. went (
4. I’d like _________ a farm. A. visiting B. visited C. to visit D. visit (
5. -Were there any trees in your school? -Yes,__________ A. there did B. there was C. there were D. there are (
6. The Dragon Boat Festival is May June. A. at, or B. in, or C. on, and D. in, and (
7. Here’s a present Helen. She’s ill bed. A. from, in B. from, on C. for, in D. on, in (
8. Excuse me , do you have a calculator? A. Yes, here you are. B. Sorry, I can’t. C. No, it isn’t. D. OK (
9. The children ________ to the music and played table tennis this weekend. A. listen B. listened C. had D. liked (
10. Which is the first day of the week? A. Monday. B. Tuesday. C. Sunday. D. Saturday.
三、用所给单词的适当形式填空。(7分 1. The children are watching the cartoons. They are very (excite). 2. Mike and his sister (be) in Japan last years. 4. (do) you (go) to parties yesterday? 5. This is not (my) handkerchief. It’s (her). 8. They go out to parks and (beach).
四、根据上下文完成下列对话。(10分 Mr White: is on the 25th of . What holiday in it? David: Christmas . Mr White: What do people usually do at Christmas? David: They go to party . And it’s my favourite holiday. what is your favourite holiday ? Mr White: My favourite holiday is the Mid-Autumn Festival. David: Why?(为什么) Mr White: Because I like watch the moon
五、根据首字母填入所缺单词。(10分 Bill’s birthday came on a sunny day in A_pril_______ . He got a lot of presents__________ from his family and f__riends_____ . They w_______ all in nice boxes. His father_________ gave him a yellow box with a book in it. They ask________ him to r ead a lot . Bill got a football from his classmate Tim. Bill likes ________ football very much, so he was h_appy_____. They ?___had___a good time that day
六、根据中文意思完成句子。(20分
1、 在他前面的杂志是谁的?是我们的。 _____ magazines are him? They’re .
2、 昨天一位妇女参观了动物园,她看到了许多标记,它们意旨不同的含义。 -A woman the yesterday. She _____ a lot of _____ in it. -They different things.
3、 孩子们通常在儿童节干什么?他们通常在学校举行聚会。 ______ Children usually do Children’s _____? They usually parties school.
4、 去年十月份你们去了哪里?我们去了江阴。 _____ did you _____ last ? We to Jiangyin.
八、阅读理解。(10分 (A) One night a thief (贼) got into a bedroom quietly and hid (隐藏) under the bed. He was trying to find a chance (机会) to steal (偷) something. When the husband and the wife the room and turned off the light, Suddenly a glass on the table was broken (被打坏) by the cat. “It must be a thief who broke the glass.” the wife sad to her husband. “Maybe it is.” Answer the husband. As soon as the thief head this, he jumped out at once and said angrily, “You mustn’t wrong (冤枉) a good man. 根据课文内容判断正(T)误(F) ( )1. The thief hid behind the bed. ( )2. The glass was broken by the cat. ( )3. The wife saw() a thief in their bedroom. ( )4. The thief wanted to steal something. ( )5. The thief was very happy. (B) Mary is seven. She can go to school. It is the first day at school. Her teachers are very good. The other (其他的) children are very friendly (友好的). She likes the school very much. After school, she goes home with the other children. The next day, she doesn’t go home with the other children. She asks a question to the teacher, Miss Brown. “What did I do at school today?” “Why (为什么) do you ask me the question?” Miss Brown asks her. “Because my mother will ask me the question at home.” 根据课文内容选择合适的应答句 ( )
1. Mary the first day at school. A. doesn’t like B. likes ( )
2. The other boys and girls in her school are very . A. lovely B. good C. friendly ( )
3. Mary’s teacher is . A. Mrs Brown B. Miss Green C. Miss Brown ( )
4. On , she goes home with the other children. A. the first day B. the second day C. the third day ( )
5. At home, Mary’s mother will ask her . A. what she did at school B. where she was C. who is her teacher


小学生语文知识竞赛题库六年级



1.小学六年级语文毕业试题人教版

去百度文库,查看完整内容 内容来自用户:wtx570 小学毕业考试语文试题
一、基础知识。(25分,
2、3题各3分,其余各2分
1、根据拼音写词语。(3分 yǒng gǎnáoyíng 只有 才能 过黑暗, 来光明。
2、将百家姓中的“孙、李、黄、秦、曾”按音序排列
3、“翡”是形声字,形旁是,表示,声旁是,表。部首是 ,用“翡”组词。
4、“张口结舌”表人物神态。、也表人物神态。
5、“独出心裁”说人有创新精神,、也表人物创新精神。
6、人常说“细节决定成败”但“做事如果不抓住主要问题,专顾细枝末节”也就应了 这个成语。
7、爱因斯坦对玛丽·居里说:“在所有世界著名人物中,你是唯一没有被盛名宠坏的人。”请将爱因斯坦的话转述给其他人。。
8、写山与“粉笔——黑板”关系相似的一对词是。
9、今天依然屹立在石宝寨不下是早县劳动人民的智慧结晶吗? 缩句:陈述句:
10、“大门边栽着桃花心木”你可以理解为或像这样一个句子理解为两种以上意思的句子就是歧义句。
11、“卖火柴的小女孩在大年夜冻死。”卖火柴的小女孩是贫穷的化身。将两句话合成一句话。 这样表达就更具层次性,给人清楚明了的感觉。
二、积累运用。(23分,1题3分,2题4分,其余2分
1、宋代诗人王安石庆《元日》作诗一首,我还记得最后两句5
②我幸运地同居里夫人有二上611

2.小学语文知识竞赛题五年级


一、字词大闯关 (一)某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准,以此选拔优秀人才, 促进公司发展。5%(每空1分) 文明礼貌突出一个gong( )字; 办事无私突出一个gong( )字; 书写漂亮突出一个gong( )字; 有进取心突出一个gong( )字; 成果丰硕突出一个gong( )字。 (二)趣味成语填空。16%(每空1分) ( )然( )( ) 有( )无( ) 贼( )( )贼 ( )讹( )讹 ( )然( )( ) 有( )无( ) 防( )( )防 ( )老( )老 ( )然( )( ) 有( )无( ) 神( )( )神 ( )德( )德 ( )然( )( ) 有( )无( ) 痛( )( )痛 ( )计( )计 (三)成语谜,根据谜面猜成语。10%(每题1分)
1、种瓜得瓜不卖瓜。( )
2、朝辞白帝,暮至江陵。( )
3、读书破万卷,下笔如有神。( )
4、鲁智深当和尚( )
5、百花齐放( )
6、哈哈镜( )
7、无病的呻吟( )
8、黄莲做笛子( )
9、孔夫子门前卖《论语》( )
10、清水下杂面( )
二、名句大比拼 (一)将下列句子,补充完整。8%(每题1分)
1、( ),不以己悲。
5、过去属于死神,未来属于( )。
2、世有伯乐,( )。
6、( )是最强者的本能。
3、醉翁之意不在酒,( )。
7、勿以恶小而为之,( )。
4、( ),败絮其中。
8、( ),( )。 (二)根据语境,填诗句。16%(每题2分)
1、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“___________________,____________________”强调习作的心灵放飞是情感的释放,写法的不拘一格,语言要有自己的个性。
2、又一次竞选的失败,将我们的心抛到万丈深渊。哎!要知道我投入了多少精力,花费了多少时间,应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“__________________, ____________________”呀!
3、中秋佳节,皓月当空,离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下“_______________________,__________________”亲人啊,可知道海外游子的心!
4、湖边那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“______________________ , _____________________ 。”
5、深秋,校园的梧桐树叶枯黄了,时而像打秋千,飘飘悠悠,时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句“__________________,__________________。”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?
6、昨天下午张老师布置了一道数学思考题,晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“____________________”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“__________________”,于是迅速地解开了这道难题。
7、爷爷70大寿:亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“__________________”。我赶紧把爷爷的话打住:“__________________”。
8、春雨,古今中外多少人赞美你。“__________________,__________________”。这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟如粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐芽,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。
三、百科知识轻松过 (一)选择题。5%(每题1分)
1、书是人类进步的阶梯( )。 A、托尔斯泰 B、培根 C、高尔基 D、莎士比亚
2、元杂剧中写唐高宗与杨贵妃的故事的是( )。 A、《牡丹亭》 B、《婧妇女离魂》 C、《汉宫秋》 D、《梧桐雨》
3、传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境,曾三次迁移,最后定居在( )。 A、学宫附近 B、穷乡僻壤 C、繁华都市 D、文化名城
4、“舌战群儒”这个成语的主人公指的是( )。 A、赵括 B、项羽 C、诸葛亮 D、关羽
5、“头悬梁,锥刺股”说的是( )两个中国古人刻苦学习的故事( )。 A、苏秦、孙康 B、苏秦、孙敬 C、苏秦、白衡 (二)将下列有关联的用直线连一连。11%(每题1分) 司马光 《九章算术》 威尼斯 法 国 樱 花 鲁 迅 《悲愤诗》 巴 黎 美 国 故 宫 李时珍 《资治通鉴》 北 京 中 国 香 水 司马迁 《本草纲目》 纽 约 日 本 小 艇 蔡 琰 《狂人日记》 东 京 意大利 自由女神 祖冲之 《史记》 (三)填空:10%(每题2分)
1、有这样一副对联,用了拟人化的手法,写得很妙,耐人寻味,使很多人一时为难,填不上对联中的缺字,你认为填什么字最合适。 青山原不老为( )白头,绿水本无忧因( )皱面。
2、下面都是文艺界著名人士名字或笔名,有人巧妙利用它们编写,一副对联是“碧野田间牛得草”,你能写出下联吗? 碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草 白杨 田间 林里 马识途 流沙河 下联是:____________________________________
3、我知道中国神话其中有_____________、______________,外国神话其中有___________、_____________,我也知道中国古代四大民间传说其中有____________、_______________,我还知道外国的著名其中有______________、_______________。
4、下面几个句子所表示的关系,按从亲密到疏远的顺序排列是:_____________ A、我和他的关系不很一般。 B、我和他的关系不一般。 C、我和他的关系很不一般。 D、我和他的关系很一般。 E、我和他的关系一般。
四、文言破译我能行 (一)将下面一段文言文译成现代文。5% 子日:“善学者,师逸而功倍,又从而庸之,不善学者,师勤而功半,又从而怨之。”

3.小学六年级语文毕业模拟试题的答案


一、给加点字读音全对的一组后打“√”。(3分 A.屋脊(jī 宫阙(què 吮吸(yǔn 鏖战(áo 凌晨(línɡ ( ) B.锃亮(zènɡ 眸子(mǔ 弹琴(tán 河畔(pán 了望(liáo ( ) C.吓煞(shà 蜷曲(quán 鸟瞰(kàn 音乐(yuè 鸟喙(huì (√) D.惬意(qiè 衣冠(ɡuān 松散(sàn 炽热(zhì 憧憬(chōnɡ ( )
二、给没有错别字的一组句子后打√。(3分 A.海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 ( B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。 ( C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。 ( D.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 (√
三、临写下面的字,注意写得正确、美观。(2分 泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。 泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴 ——————————————————————————————————— 奏。 ——
四、根据要求写成语。(6分
1、写出古人刻苦学习的成语: 悬梁刺股 凿壁借光 以荻画地
2、形容时间快的成语: 光阴似箭 日月如梭 白驹过隙
五、理解运用古诗词(6 。
1、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用(天涯若比邻 这句诗表达自己的思念之情。
2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了(老师如蜡烛,点燃自己,照亮别人 的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美。
3、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
六、课文积累感悟。(10
1、郭沫若的《白鹭》一文,赞美白鹭(不但 是一首精巧的诗,(而且 是一首韵味无穷的诗。(请在横线上填上恰当的关联词 白鹭的精巧体现在:(孤独而优美 。
2、“烟台的海是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。”请你当一回小导游,介绍一下某季节烟台的海: (你如果是夏天来烟台洗海澡的话,那就去开发区的金沙滩吧!海滩没有一块小石头,特别的干净!水质也很棒!海里没有淤泥,全是细小的沙子,很棒! 如果是观海,那么晚上去虹口宾馆外的广场上,夏天的晚上有很多人,以及滑冰很棒的小孩子在滑旱冰,身手特敏捷!很对一对一对的恋人在广场上漫步,灯管特漂亮,彩色的灯光,还有探照灯。最重要的:四周吹着海风,弥漫着大海的味道! 如果是白天,那就顺着这个广场一直走就可以了,漫步海边,是件很惬意的事!以至往西走,可以走到烟台山公园,公园的顶部观海效果不错哦! 。
3、春天是可爱的,古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数。请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面: 题目 江畔独步寻花 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

4.新课标人教版小学六年级语文毕业试题

六年级语文期末检测题 (时间:90分钟 学校 班级 姓名 等级 成功的习惯,来源于许多小的胜利!细心争取更多小胜利吧。
一、 知识乐园:36分 1.快乐拼写(读拼音写词语 。(5分 yuán gù kān cè yùn cáng jìng mì ké sòu ( ( ( ( ( juàn liàn kuí wǔ méng lóng bào yuàn qín jiàn ( ( ( ( (
2. 画出带点词的正确读音。(4分 舍得(shě shè 尽管(jǐn jìn 似乎(sì shì 计较(jiào jiao 浙江(zhè jiàn 系紧(jì xì 即使(jì jí 膝盖(xī qī 3.火眼睛星(辨字组词
(6分) 津( 嗽( 键( 冠( 协( 朦( 律( 漱( 健( 寇( 胁( 蒙( 4.补充完整并解释所填字词的意思.
(6分) 刻骨( 心 返璞归( 竭( 而( 响遏( 雕( 画( 不落( ( 不安 南( 北( 5.选词填空。 (4分 亲切 亲密 亲热 亲爱 (1 恩格斯是马克斯的( 战友。 (2 老师的( 教导使我永远难忘。 严肃 严厉 严峻 严格 (1 为了社会的安定,必须( 打击刑事犯罪份子。 (2 两个小红军战士,经历了( 的考验,终于走出了草地。 6.积累展示。(8分 . (1 默写关于珍惜时间的格言 (2 默写描写春雨的诗 (3 默写关于保护地球、珍惜资源的警句 (4 鲁迅先生爱国的誓言 7.修改病句(3分 。 (1 我国人口是世界上最多的国家。 (2 同学们讨论并听取了刘校长的报告 (3 老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
二、实践活动(4分 请根据你班在“轻叩诗歌的大门” 的学习活动,总结一下是如何开展活动的,重点写清楚收获,还可以说不足和建议。
三、阅读乐园(阅读短文做后面的练习 。(25分 (一 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“恩, 是个问题!”他搔搔后脑勺说,“恩,你看怎么办?把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”《穷人》(7分 (1 他搔搔后脑勺说,“………别等他们醒来。”这句话的正确含义是( 。(1分 A.表达了渔夫同情穷人,关心孩子的思想感情。 B.反映了渔夫是否要把两个孩子抱回养的矛盾心情。 (2 渔夫认为 是个问题。(1分 (3 “同死人呆在一起怎么行”的意思是 。(2分 “总能熬过去”的意思是 (4 用桑娜和渔夫的话做结尾,有什么好处?(3分 (二 成功,等待着你(18分 许多年以前,伦敦住着一个小孩,自幼贫病交加,无依无靠,饱(尝 赏)了人生的艰辛。为了糊口,不得不在一家印刷厂做童工。 环境虽苦,志气却不短。早就与书报结下了不解之(缘 原 的他,常常贪婪地伫立在书橱前,不住地摸着衣兜里仅有的买面包用的几个先令。为了买书,他不得不挨饿。一天早晨的上班途中,他在书店的书(橱 厨 里发现了一本打开的新书,便如饥似渴地读了起来,直到把打开的两页读完才走。翌日晨,他又身不由己地来到了这个书橱前,奇怪,那本书又往后翻开了两页!他又一气读完了。他是多么想把它买下来呀,可是书价太高了。第三天,奇迹又出现了:书页又顺序地翻开了两页,他又站在那儿读了起来。就这样,那本书每天往后翻开两页,他每天来读,直到把全书读完。这天,书店里一位慈(详 祥 的老人抚摸着他的头发说:“好孩子,从今天起,你可以随时来这个书店,任意翻阅所有的书籍,而不必付钱。” 日月如梭,这个少年后来成了著名的作家和记者。他就是英国一家晚报的主编本佳敏?法利吉尤。 本佳敏之所以自学成才,是因为他苦读善学,也是因为他遇到了一位极富有责任心的人。善良的老人倾注给他的是人间最美好的东西:温存怜悯,爱护关怀,鼓舞鞭策。身处困境的少年人由此打开了向往美好生活的心扉,步入了知识的世界,终于成为对人类有所贡献而为世人所尊敬的作家。 1.给下面加点的字注音。(3分 怜悯( 书橱( 鞭策( 心扉( 2.联系上下文,在文中括号内选择正确的字,在下面画“____”(4分 3.解释下列词语。(3分 如饥似渴: 鞭策: 日月如梭: 4.根据文章内容,回答下列问题。 ⑴本佳敏每天在书店遇到了什么奇怪的事?(2分 ⑵这件怪事是谁做的?他这样做的目的是什么?3分 ⑶读了这篇文章,你从中得到了什么启示?(3分
四、习作乐园:(35分 智者把
1、
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4、
5、
6、
7、
8、
9、0十个数字摆出来,让面前十个人去取,并且一个人只能取一个。人们争先恐后地拥上去,把
9、
8、
7、
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4、3都抢走了,取到2和1的都说运气不好,可有个人甘心情愿地取走了0,别人都说他“傻子”……… 根据以上材料,把故事讲完。 参考答案
一、 知识乐园 1. 缘故 勘测 蕴藏 静谧 咳嗽 眷恋 魁梧 朦胧 抱怨 琴键 2. 略 3. 略 4. 铭 真 泽 渔 行云 梁 栋 窠臼 跋涉 忐忑 辕 辙 5. 亲密 亲切 严厉 严峻 6. (1 时间就是生命,无端空耗别人的时间,其实就是无异于谋财害命的。(2 春夜喜雨(3 P73 (4 唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发展起来,中国才有真进步。 7.(1 我国是世界上人口最多的国家。(2 听取并讨论(3 李小明助人为乐的好人好事
二、略
三、(一 (1 A(2 抱不抱回孩子
(3)不能和死人呆在一起。 日子能过去的。(4 表现穷人的美德。 (二
1.mín chú cè fēi 2.尝 缘 橱 祥 3.如饥似渴:像饿了想吃,渴了想喝那样。形容要求十分迫切 鞭策:激励和鼓舞某人奋进的意思 日月如梭:太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。 4.(1 每天去书往后翻了两页。(2 老板做的 使他看书不别扭(3 善良的老人给身处困境的少年打开了向往美好生活的心扉,使之成就一生,我们也应学会与人为善。

5.语文题(适合人教版小学六年级下册


一、在句中的括号里填上表示“看”的词语。 1.人们在上海大世界的露天剧场里(观看 着顶碗少年的精彩表演。 2.詹天佑的塑像建成了,吸引了不少游客来这里( 参观  。 3.宇航员在太空遨游时( 俯视 地球,发出由衷的感叹。
二、在括号里填上合适的关联词语。 1.夏天的傍晚,我们( 要么 去树林里游戏,( 要么 去小河边游泳。 2.这道题( 因为 把数量关系摆出来,(所以 好做多了。 3.我想( 与其 在家里闲着,(不如 到图书馆去看书。 4.(如果 有充足的水源,我们(就 能大规模地植树种草;( 只要 有充足的水源,我们( 就 能在大沙漠里开辟出若干绿洲来,因此征服沙漠的主要武器是水。
三、按要求改写句子。 1.改为转述句。 (1 我对小明说:“我和你一起去看望老师。” 我对小明说,我和他一起去看望老师。 (2 值班室的同志对我说:“总理叫你去。” 值班室的通知对我说,总理叫我去。 2.修改下列病句。 (1 经过老师的教育,张晓智同学明确和端正了学习目的。 张志同学明确了学习目标和端正了学习态度。 (2 喜讯传来,全校师生立刻欢腾起来。 获奖的喜讯传来,全校师生立刻欢腾起来。
四、根据课文内容填空。 1.《两小儿辨日》中的“辨日”是指—————就是写太阳距离的远近那句,你自己找出相关的句子————————————。一个小孩的理由是————————如车盖那句—————————,另一个孩子的理由是—————————如探汤的那句————————。 2.《北京的春节》描绘了一幅幅—————————————————,展示了—————————————————,表达了—————————————————。 3.《十六年前的回忆》是一篇—————记叙文————————————,作者采用————————————倒叙—————的叙述方式,回忆了—————————————————,内容—————————————————,语言—————————————————。(2.3.这两篇课文不记得了
五、快乐阅读。 (一 《匆匆》(片段 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是,洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,它便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.文中哪几个例子说明“太阳他有脚”? —太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了(太阳的移动 伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去。

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